Devoir 4 économie Bts Assistant Manager Première Année

et de l’enseignement. Observatoire Les métiers des Ressources Humaines L'étude sur "les métiers des ressources humaines" est la douzième étude réalisée par l'Observatoire de l'Evolution des Métiers de l'Assurance depuis 1998, année de ses premières publications. Chaque métier, au-delà du caractère polysémique du terme, correspond à une activité. Qu'il soit opérationnel ou fonctionnel, il concourre à la marche de l'entreprise et à son objectif prioritaire et central : répondre à la

✓ Stages ✓ Alternances ✓ Forum Ecole-entreprises ➢ lll.3. Enjeux de la problématique pour l’entreprise ……………………………………P.8 ➢ lll.4. Relation Ecole – Entreprise à L’EPEIGE ……………………………………………….P.9 • Stages, emplois • Alternances, • Forum de recrutement IV. Partie Principale lV.1. Partie Théorie

 Entreprise d’Accueil : Au Cœur Du Voyage Licence 3 – mention Ingénierie des Services Parcours Tourisme et Loisirs Année 2013/2014 RAPPORT DE STAGE Le voyage sur-mesure au cœur des stratégies webmarketing adoptées par un Tour Opérateur : Stagiaire : BORGES Clémentine Tutrice de stage : Mme MISSIR Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier Madame Boulanger Marie, chargée de communication

de cette expérience, Elisabeth Louazel (Responsable du Centre Social), Annick Monnier (Animatrice) et Huguette (secrétaire comptable) pour leur disponibilité, leur professionnalisme, et leur accueil chaleureux. SOMMAIRE Introduction p 4 Partie I. Présentation générale I. Présentation du territoire p 5 1) Situation géographique

********************************* EXTRAIT DES OFFRES Le Club TELI est la première source d'offres pour l'étranger. ***************************************** Les personnes intéressées identifient l’annonce qui les intéresse, relèvent sa référence et prennent contact avec le Club TELI par le lien internet donné pour chaque annonce en mentionnant la référence. Si l’offre est toujours disponible, nous mettrons gratuitement et immédiatement le candidat en contact avec l’employeur. Ce service est

 sans l’autorisation expresse et conjointe de l’Apec, est strictement interdite et constituerait une contrefaçon (article L. 122-4 et L. 335-2 du Code de la propriété intellectuelle). Ont participé à son élaboration :  AudépartementÉtudesetrecherchedel’Apec: Sylviedelattre, responsable de l’activité métiers  Vivianedeschamps, chargée d’études BrigitteBos, manager du pôle études Juin 2012 –LES MÉTIERS dE L’INTERNET– dES MÉTIERS EN dÉvELoppEMENT, uN doMAINE à dÉCouvRIR LES RÉFÉRENTIELS dES MÉTIERS CAdRES

individuelle du temps de travail un La fin d' « salariat de confiance » ? investissement temporel Les tendances à la diminution de l' Le recours des cadres au temps partiel : une tendance encore hétérogène 4.3.3 managers et les autres cadres « montée du commercial » du manager 4.3.3.3 Le manager de territoire : « l' homme multiple » Les dix rôles du cadre intermédiaire du réseau commercial bancaire 193 258 258 260 262 262 263 264 267 267 269 272 272 257 Qui sont les cadres de l’agence bancaire ? AGENCE

copiste et non destinées à une utilisation collective et, d’autre part, les analyses et courtes citations justifiées par le caractère scientifique ou d’information de l’œuvre dans laquelle elles sont incorporées (loi du 1er juillet 1992, art. L 122-4 et L 122-5, et Code pénal, art. 425). AFNOR – 11, rue Francis de Pressensé – 93571 La Plaine-Saint-Denis Cedex Tél. : 01 41 62 80 00 – www.afnor.org Sommaire Remerciements ...........................................................................

disponibles gratuitement sur le site www.cadres.apec.fr Toute reproduction totale ou partielle, par quelque procédé que ce soir, sans l’autorisation expresse et conjointe de l’Apec, est strictement interdite et constituerait une contrefaçon (article L. 122-4 et L. 335-2 du Code de la propriété intellectuelle). ÉDITION 2013 –LES RÉFÉRENTIELS DES MÉTIERS CADRES, UNE PUBLICATION DE L’APEC– Les Référentiels des métiers cadres sont des outils destinés aux étudiants, aux cadres et aux acteurs des

projet Juin 2008 Programme NAJAH Rapport détaillé SOMMAIRE PREAMBULE ....................................................................................................................................................... 3 I. II. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. PRINCIPES DIRECTEURS DU PROGRAMME NAJAH..................................................................... 8 ESPACE 1 : RENDRE EFFECTIVE L’OBLIGATION DE SCOLARITE JUSQU'A L’AGE DE 15 ANS.........................................