Devoir 5 Espagnol Seconde

guerre mondiale. C’est pourquoi, nous nous demanderons, très simplement, quelles ont été les conséquences de la première guerre mondiale. Dans un premier temps, nous nous intéresserons aux suites démographiques et morales sur les hommes. Puis, dans un second temps, nous étudierons les retentissements financiers, matériels et économiques des pays imputés par ce sinistre. Enfin, nous terminerons sur les conséquences géopolitiques de l’Europe. La première guerre mondiale a été une guerre très dévastatrice

..............................page 2 Présentation du secteur professionnel.......................................................page 3,4 Présentation du projet professionnel............................................................page 5 CV................................................................................................................page 6 Lettre de motivation.....................................................................................page 7 Annexe

Université Nancy 2 UFR LCE Département LEA Langue et Culture Espagnoles par Marion BARBIER Benjamin CLAUDON Marie GRINER Lucas JORGE Monsieur BEN CHAABANE 2010-2011 2 Université Nancy 2 UFR LCE Département LEA Langue et Culture Espagnoles par Marion BARBIER Benjamin CLAUDON Marie GRINER Lucas JORGE Monsieur BEN CHAABANE 2010-2011 3 Remerciements : Nous tenons tout particulièrement à remercier les personnes et institutions suivantes : Mademoiselle Maria Elisa Alonso-Garcia, pour le

Rodrigue Le Cid est une tragi-comédie du 17ème siècle écrite par Corneille, qui relate les exploits de Don Rodrigue, jeune noble espagnol. Le conflit entre Don Gormas, père de Chimène, et Don Diègue, père de Rodrigue, qui se disputent le titre de précepteur du fils du Roi, a mené Don Gormas à insulter Don Diègue. Trop âgé pour se venger, celui-ci a remis ce devoir à Rodrigue. Promis à Chimène, dont il est amoureux, le jeune homme est ici face à un choix déchirant : doit-il venger son père ou renoncer

des ménages n’ont pas ici été dopées par le crédit : les Français ne sont pas surendettés comme les Anglais, les Espagnols, les Américains ou les Japonais. Leur pouvoir d’achat a régulièrement progressé depuis 10 ans, une tendance qui va se prolonger en 2009 avec la très forte désinflation. Selon ces prévisions, la montée du chômage ne parviendra pas à geler la consommation. Dès le second semestre, la reprise des dépenses se fera sentir. C’est d’autant plus une bonne nouvelle pour la distribution des

compactes de piquiers) ou de la mise au point de nouveaux armements (arcs longs). Si l'alourdissement des armures des cavaliers et des montures a pu, un temps, pallier les faiblesses, la diffusion des armes à feu sur les champs de bataille dès la seconde moitié du XVe siècle a porté un coup fatal à la chevalerie comme force militaire. En même temps, le titre de chevalier se banalisait, étant acquis, moyennant finances, par les bourgeois enrichis des villes devenues prospères, et ne devenait plus

La dramaturgie du Dom Juan de Molière et l’esthétique espagnole du Siècle d’Or. Didier SOUILLER Université de Bourgogne La tradition qui fait juger des œuvres théâtrales du XVIIe siècle français à l’aune des normes d’un classicisme artificiel a particulièrement pesé sur le destin du Dom Juan de Molière. La pièce gêne déjà les contemporains, non seulement par ses ambiguïtés à l’égard de la religion, mais par sa dramaturgie, si peu « régulière » et si peu conforme aux souhaits des « doctes » que

politique va s’arrêter à la fin du XVI° siècle. On rentre dans une période de stagnation de la Chine. La Chine va rattraper son retard avec le commerce. Elle a ouvert ses frontières à partir des années 90. Chute de grenade en 1492 >> fin de la colonie espagnole. Section 1 : Le contexte, la fin du moyen âge et les grandes découvertes Au XV° siècle, partir dans l’Atlantique, c’est aller dans l’inconnu car on ne sait pas toujours que la terre est ronde. La navigation comporte des dangers. A cette époque

M1 Sciences de l’éducation DEVOIR 2 DE METHODOLOGIE Fiche de Lecture : La ségrégation ethnique au collège et ses conséquences. Cet article intitulé « La ségrégation ethnique au collège et ses conséquences » a été écrit par Georges Felouzis en 2003, et a été publié dans la Revue Française de Sociologie, n°44-3. Georges Felouzis est professeur de sociologie des politiques éducatives. Ses thèmes de recherche et ses publications s’organisent autour de trois grandes thématiques : -l’évaluation

Lundi 1 septembre 2008 1 01 /09 /2008 20:29 La première guerre mondiale (1914-1918) LA PREMIERE GUERRE MONDIALE ET SES CONSEQUENCES ( 4 à 5 heures) objectifs de savoir faire: Méthodologie de l’étude du document en histoire. support pédagogique: Vidéo projection des lignes de front, images de la guerre, textes de poilus. Objectifs : - Connaître les grandes étapes de la grande Guerre - Comprendre le caractère nouveau et exceptionnel de la Grande Guerre - Comprendre le traumatisme et ses