Devoir De Management 1ere Stg

.... 49 TROISIEME PARTIE – COMPLEMENTS PEDAGOGIQUES DU REFERENTIEL51 La dimension managériale dans les finalités du BTS Assistant de Manager ............................................................ 51 I – La dimension managériale ou le management opérationnel ............................................................................. 52 II - Délimitation de la dimension managériale dans chacune des finalités du référentiel................................... 55 Les compétences informatiques

.... 49 TROISIEME PARTIE – COMPLEMENTS PEDAGOGIQUES DU REFERENTIEL51 La dimension managériale dans les finalités du BTS Assistant de Manager ............................................................ 51 I – La dimension managériale ou le management opérationnel ............................................................................. 52 II - Délimitation de la dimension managériale dans chacune des finalités du référentiel................................... 55 Les compétences informatiques

..... 49 TROISIEME PARTIE – COMPLEMENTS PEDAGOGIQUES DU REFERENTIEL51 La dimension managériale dans les finalités du BTS Assistant de Manager ............................................................ 51 I – La dimension managériale ou le management opérationnel ............................................................................. 52 II - Délimitation de la dimension managériale dans chacune des finalités du référentiel................................... 55 Les compétences informatiques

SOUCI KHALIFA MEMOIRE - LICENCE STAPS MANAGEMENT DU SPORT Stade Marseillais Université Club (SMUC) Tutrice : Stéphanie DURAS La veille environnementale pour anticiper et s’adapter aux fluctuations d’une organisation. 1 SOMMAIRE PARTIE1 : Introduction 1.1. Présentation de l’organisation de la structure de stage A) Analyse interne 1) Présentation Le Centre Sportif Multi Activités (CSMA) 2) Organisation et moyens de la structure B) Analyse externe : l’environnement du SMUC : 1.2. Diagnostic et

..... 49 TROISIEME PARTIE – COMPLEMENTS PEDAGOGIQUES DU REFERENTIEL50 La dimension managériale dans les finalités du BTS Assistant de Manager ............................................................ 50 I – La dimension managériale ou le management opérationnel ............................................................................. 51 II - Délimitation de la dimension managériale dans chacune des finalités du référentiel................................... 54 Les compétences informatiques

étude) le temps passé en plus, chez vous) Période indicative de travail sur l'étude : entre les vacances de Noël et celle de février. 1.2-Le travail de l'élève 1 - Détermination d'un sujet en rapport avec le thème national (Annexe 1) : l'élève va devoir rechercher une problématique donc un sujet en rapport avec le thème national qu'il aura retenu. Une validation de la problématique de l'élève sera faite par le professeur ; il faut savoir que toute problématique posée doit trouver sa réponse lors

ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX (Horaires hebdomadaires variables selon les séries) PREMIÈRE ● Mathématiques ● Français ● LV1 ● LV2 (actuellement uniquement en STG) ● Histoire-géographie ● ECJS ● EPS ● Accompagnement personnalisé TERMINALE ● Mathématiques ● Philosophie ● LV1 ● LV2 (actuellement uniquement en STG) ● Histoire-géographie (en ST2S et STG) ● EPS ● ECJS ● Accompagnement personnalisé ENSEIGNEMENTS SPÉCIFIQUES EN PREMIÈRE ET TERMINALE (Horaires hebdomadaires variables selon les séries)

 PORTRAIT D’UNE PROFESSION EXPERT-COMPABLE Année 2011-2012 SOMMAIRE Portrait d’une profession – EXPERT COMPTABLE Introduction Développement 1ère Partie : Définition et analyse de la spécificité de la profession 11- Définition d’expert-comptable 12- Statut juridique de la profession 13- Missions et intérêt de la profession 14- Un peu d’histoire 2ème Partie : Conditions d’exercice de la profession 21-L’organisation de la profession

l’inscription à votre place. Carte étudiante et statut d’étudiant(e) L’inscription à un diplôme est assortie de la délivrance d’une carte étudiante multiservice gratuite. Celle-ci atteste de votre statut d’étudiant(e) qui comporte des droits et des devoirs. Vous devez toujours l’avoir sur vous dans l’enceinte de l’Université, ainsi que le certificat qui l’accompagne. La carte autorise l’accès aux cours, enseignements dirigés, travaux pratiques et l’entrée dans les salles d’examens. Elle vous permet

inter-entreprises. Conseil de Département Il est composé de 19 membres, dont des représentants du corps enseignant, du personnel administratif, de personnalités extérieures et d'au moins 2 étudiants délégués de 2ème année et 2 étudiants délégués de 1ère année. Il se réunit au minimum 2 fois par an. Son rôle est de définir les grandes orientations du département : nouvelles formations, investissements budgétaires, élection du chef de département. Il permet également de faire un point pédagogique