Devoir Sur Les Inégalités De Développement En 1ère

4) Augmentation des jeunes en difficulté d’adaptation 5) Augmentation des tentatives de suicide 6) Nouvelle maladies (sida, C. Difficile, SRAS, Grippe aviaire, AH1N1, vache folle) 1ere Changement apporté à notre système de santé (1990-1999) Réorientation du système de santé vers des services de 1ere ligne CLSC, clinique médicale privé, ligne info-santé 2e Changement : Réaliser le virage ambulatoire. Organisation dans laquelle le patient se déplace pour recevoir des soins et où

ED51 Devoirs 1à6 Économie et Droit Terminale STG Rédaction Jacqueline Breillot Isabelle Diot Coordination Olivier Grasland Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants-droits respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à

violence est un problème de plus en plus présent dans le système scolaire des sociétés modernes. Existe-il un remède contre celle-ci ? » ( ( sujet type 1 3e type de sujet : Indication d’un ordre d’étude. ex : « Après avoir évoqué le développement de l’exclusion sociale dans les sociétés occidentales contemporaines, vous étudierez les solutions susceptibles d’être mises en œuvre pour y porter remède. » « Après avoir étudié le problème de la violence à l’école, vous donnerez des solutions

Séance 1 I) Le Développement Durable : histoire, définition et enjeux Notion de responsabilité intergénérationnelle (donner la même chose aux prochaines générations). Il y a un enjeu environnemental, économique et social ; le DD concilie ces 3 piliers. Le DD n’est pas une « secte, religion ou dogme », mais il peut être source de performance pour une entreprise  Le DD se focalise principalement sur les générations futures, nous avons des devoirs sur ces générations même si elles

citoyenneté : c'est le fait d'exercer ses droits et ses devoirs de citoyen. Démocratie : régime politique dans lequel le peuple possède le pouvoir de gouverner. Attique : Athènes, ville et territoire avec villages, terres agricoles et port du Pirée. Ephébie : service militaire pendant 2 ans à partir de 18 ans. Métèque : étrangers à Athènes. Hoplite : citoyen plutôt riche qui part faire l'armée en tant que soldat d'infanterie car assez de sous pour acheter du stuff. Rameur : citoyens les plus

violence est un problème de plus en plus présent dans le système scolaire des sociétés modernes. Existe-il un remède contre celle-ci ? »   sujet type 1 3e type de sujet : Indication d’un ordre d’étude. ex : « Après avoir évoqué le développement de l’exclusion sociale dans les sociétés occidentales contemporaines, vous étudierez les solutions susceptibles d’être mises en œuvre pour y porter remède. » « Après avoir étudié le problème de la violence à l’école, vous donnerez des solutions

AEHSC Thème 6 : Le rôle de l’Etat dans la vie économique et sociale I. Le développement de l’Etat 1. Qu’est-ce que l’Etat ? a) Définition Etat au sens de la CN = Administrations publiques, centrales, locales et de sécurité sociale Etat au Sens strict = Administration centrale b) L’Etat et les sciences sociales *Histoire Etat apparaît qd il se distingue du prince qui est à sa tête Kantorowicz, Les deux corps du roi → corps physique périssable + corps politique (communauté

dépend-elle que du revenu ? Les mots techniques sont consommation et revenu L’autre mot important qui crée un lien logique c’est dépend. Il ne faut pas faire un devoir en récitant tout ce que vous savez sur la consommation puis sur le revenu, vous auriez une très mauvaise note. Les 5 écueils à éviter : Sujet Devoir Traiter un autre sujet ou Réciter une question de cours Traiter un sujet plus petit Traiter un sujet plus vaste Mal centrer le sujet Il faut définir

consommation ne dépend-elle que du revenu ? Les mots techniques sont consommation et revenu L’autre mot important qui crée un lien logique c’est dépend. Il ne faut pas faire un devoir en récitant tout ce que vous savez sur la consommation puis sur le revenu, vous auriez une très mauvaise note. Les 5 écueils à éviter : Sujet Devoir Traiter un autre sujet ou Réciter une question de cours Traiter un sujet plus petit Traiter un sujet plus vaste Mal centrer le sujet Il faut

l’examen, de résolution plaquer sans concentrer le plan que vous avez se débrouiller et vous avez de fortes chances de tomber à côté du sujet. rédiger une dissertation, c’est mener une agitation divisée en trois instant : l’introduction, le développement, la conclusion. - l’intro se étaler elle-même en 3 loisir : * l’ouverture : une sentence introductive (un exemple, un contexte) qui vous permette d’amener le sujet. * l’analyse du sujet se déférer par la définition des termes clés de l’intitulé