Devoir

Jacque Cassandre Devoir à la maison : Révisions DNB Première partie : Questions-Réecriture. Questions : Les embarras du présent. 1. Dans cette phrase la valeur de l’imparfait est l’habitude, la répétition. 2. «  Qu’en cette année 1899 la face de Paris fut toute bouleversée … » 3. Ravagé – Arraché – Défoncé – Défiguré 4. Les synonymes du mot «  culbuté » dans ce texte est «  Bouleversé ou Défiguré ». 5. La nature grammaticale de « son » est : un adjectif possessif

Insatisfaisante Satisfaisante Bonne TB Remarques : Disparité entre les groupes ; Manque orthophoniste et psychomotricienne Remarques : Manque de matériel pédagogique ; + d'H de classe ; Manque de continuité lors de passage sur un autre groupe ; Demande de devoir à la maison ; Trop de sorties 19. Comment jugez-vous les moyens mis à disposition pour l’action éducative? 21. Votre enfant a-t-il fait des progrès à l’école? 26. Etes-vous satisfaits de la prise en charge et de l’accompagnement médical (médecin

Bianciotti Courte présentation de l’auteur Biographie Hector Bianciotti est un auteur d’origine italo-argentine de famille Piémontaise née le 18 mars 1930 en Argentine et mort le 12 juin 2012 à Paris. Le point intéressant dans le cadre de ce devoir à la maison est son rapport à la langue. En effet ses parents d’origine piémontaise ont interdit à leur fils de parler leur dialecte afin qu’il s’intègre mieux à la société Argentine. Privée de langue maternelle, il semble qu’Hector Bianciotti ai

Mathilde COURTEMANCHE 3°6 Devoir à la maison de mathématiques à rendre pour le 08/11/10 1. La définition de deux nombres premiers entre eux est : « Deux nombres entiers dont le PGCD est égal à 1 sont appelés des nombres premiers entre eux ; leur seul diviseur commun est donc 1. » 2. 1, 6 et 39 ne sont pas des nombres premiers car 1 n'est pas leur seul diviseur commun. 3. voir tableur 4. Exercice 4 pages 9 et 10 : a) liste des diviseurs de 45 et de 81 : D45= {45 ; 1 ;

-\. ztu Devoir à la maison 14 Lun l8 nov 2013 Mathématiques Exercice 1 :. ;.: ,: Voici un extrait SNCF donnant les horaires de deux tains circulant en sens inverse sur la ligne Paris-St Lazne I Nombre Horaire dekm aller retour Paris-St Lazare 0 19h16 Villes Lisieux t5'1 a. Quelle es la durée du trajet Paris-Cheôourg ? b. Quelle est la duree du trajet Lison-Mézidon par le train Mézidon L',l4 Caen 199 de Cherbourg-Paris ?

Nom Prénom: Classe: 2nde Devoir à la maison de mathématiques n°15 pour le 02/05/11 Thème: Droites dans le plan Exercice 1: Mme Édith Letaux prête deux sommes d'argent: - l'une à Stéphane au taux de 12% - l'autre à Sophie au taux de 14% Ils doivent lui rembourser au bout d'un an la somme prêtée augmentée du taux correspond. Elle obtient ainsi 240,30 € d'intérêts. Elle aurait obtenu 265,30 € d'intérêts en prêtant à Stéphane au taux de 14%. Détermine chacune des sommes d'argent prêtées. Dans

Terminale S A rendre à la rentrée Devoir à la Maison 10 Exercice 1 : Une association organise une loterie pour laquelle une participation m, exprimée en euros, est demandée. Un joueur doit tirer simultanément au hasard, deux boules dans une urne contenant 2 boules vertes et 3 boules jaunes. Si le joueur obtient 2 boules de couleurs différentes, il a perdu. Si le joueur obtient 2 boules jaunes, il est remboursé de sa participation m. Si le joueur obtient 2 boules vertes, il peut continuer le

groupe par deux : 10mn. faire une interview entre une journaliste et une personne habite dans l'immeuble. 6. Devoir à la maison : Écrire une histoire sur un accident qui se est passé avec vous . Dix lignes maximum. Chaque élève lit le texte produit a haute voix . Moyens linguistiques Moyens linguistiques Ce qui est imposé/ contraint Ce qui dépend du choix

D.S.T DE FRANÇAIS. Souligne les compléments circonstanciels dans ces phrases et identifie-les. Quand Céleste ne sait pas quoi faire, elle va se promener en ville. Les élèves sont sortis de la classe parce que quelqu’un a enclenché l’alarme incendie. Avec quelques feutres de couleurs, Lucas a dessiné un grand vaisseau spatial. Les candidats ont préparé leur discours en vue de prochaines élections. Tu dois jouer sans tricher. Sujet

1. L’économie est constituée d’un ensemble d’individus ou agents économiques qui cherchent chacun de son coté à satisfaire au mieux ses besoins. Dans cette quête de bien être individuel, les agents se rencontrent et échangent des biens qu’ils ont contre d’autres dont ils ont besoin. On parle de rencontre entre l’offre et la demande et les lieux de rencontre entre ces besoins (demande et offre) sont des marchés. Le prix sera donc fixé suivant l’offre et la demande. Pour évaluer un marché (marché