Df2 Moniteur éducateur

PROJET DE STAGE Actuellement en première année de moniteur-éducateur. Mon choix de découverte s'est porté vers un public adulte car je suis apprentie en ITEP  (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique), accueillant des adolescents de 12 à 18 ans. Au sein duquel je suis employée depuis octobre 2011, ce qui m’a permis d’établir une première approche avec le métier de l’éducation. J’ai fait le choix de faire mon stage auprès de L’accueil de jour du  Secours catholique qui accueil et oriente des

NASSIBOU Héléna14/09/2011 ECRIT DE STAGE PROFESSIONNEL PREMIER PERIODE DE STAGE PROMOTION MONITEUR-EDUCATEUR 2010/2011 INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation de Moniteur- Éducateur je suis amenée à effectuer des stages en alternance dans des structures d'accueil. Ceux-ci me permettent d'acquérir des connaissances et des compétences utiles pour pouvoir exercer ce métier. J'ai débuté mon premier stage le 22 novembre 2010 et il s'est terminé le 03 juin 2011 J'ai effectué ma première

OBJET: Candidature pour entrer en formation de moniteur-éducateur. Madame, Monsieur, Titulaire du B.A.F.A et de l’ A.F.P.S, je suis animatrice depuis 2006 auprès d’enfants âgés de 3 à 16ans et j’envisage actuellement de m’orienter plus précisément dans le domaine socio-éducatif. C’est pourquoi je vous adresse ma candidature à la formation de moniteur-éducateur au sein de votre établissement. En plus d’avoir encadré et accompagné des enfants autour de multiples activités en tant qu’animatrice

Institut Méditerranéen de Formation Objet : concours moniteur éducateur Madame, Monsieur, Ayant obtenue mon baccalauréat ST2S (Sciences Techniques de la Santé et du Social) en juin 2009, je me suis dirigée vers une formation complémentaire d’initiative locale au lycée XxxxxCette formation qui comprend

Projet de stage de première année du diplôme d'état de Moniteur-Educateur Dans le cadre de ma formation de Moniteur-Educateur, j'effectue mon stage de première année dans un Institut-Médico-Educatif. Cet établissement est géré par une association de type loi 1901. L'IME est agrée pour accueillir et héberger 215 enfants de 0 à 21 ans, aveugles ou amblyopes avec ou sans handicap associé. Ses missions sont : Effectuer des prises en charge précoces des enfants, apporter une éducation ou rééducation

Objet : lettre de motivation d'entrée en formation de Moniteur Éducateur. Madame, Monsieur, En poste actuellement en tant qu'Animatrice au sein d'un foyer de vie pour adultes en situation de handicap, je souhaite évoluer vers le métier de Moniteur Éducateur. Après avoir travaillé durant cinq ans en tant qu'Aide Éducatrice au sein d'écoles élémentaires, j'ai souhaité me professionnaliser dans le milieu de l'animation et obtenu mon BPJEPS. J'ai ainsi pu exercer dans différentes structures

AVEC LE BAC: -éducateur spécialisé : L’éducateur spécialisé travaille auprès des enfants, adolescents et d’adultes confrontés à des difficultés d’ordre physique, mental ou social. Il les aide à trouver leur place dans la société et à devenir plus autonomes. Pour cela, il discute, il conseille et il organise diverses activités : sorties, ateliers, soutien scolaire , -un éducateur spécialisé peut travailler dans un loyer d'accueil,un centre social

l'établissement lieu et date Demande d'inscription au concours de Moniteur-éducateur Madame, Monsieur, Je me permet de vous solliciter afin d'avoir accès au concours de Moniteur-éducateur. Dans mes démarches d'orientation, j'ai découvert le métier qui s'accorde au mieux à ma personnalité, car je suis une personne très social et qui adore s'occuper ou aider les autres. Le moniteur éducateur exerce ses fonctions auprès d’enfants, d’adolescents ou d’adultes inadaptés

fonction, le rôle de chaque professionnel et le fonctionnement et l'organisation de l'institution car je n’ai jamais eu l’occasion de travailler dans ce type de structure. Pour finir je souhaite faire la découverte et l’approche de mon rôle de moniteur éducateur auprès de ce public, en travaillant avec une nouvelle équipe pluridisciplinaire. Mon rôle de ME auprès de ce public?

graves à expression multiples avec déficience motrice et mentale profonde, entrainant une restriction extrême de l’autonomie et des possibilités de perception, d’expression et de relation. L’institution se compose d’une chef de service, de moniteur éducateur, d’Aide médico-psychologique, d’un emploi CAE (Contrat d’Aide pour l’Equipe), d’aide-soignante, d’une infirmière, d’un kiné, d’une psychomotricienne et d’une maitresse de maison. J’ai pu constater à mon arrivée qu’il y avait une grande salle