Df3 Amp Animation

DF3 Projet d'animation de la vie sociale et relationnelle ''Apprendre à être ensemble en s'amusant '' Élève AMP IRTS Sommaire Présentation du contexte - Qui suis-je et où je travaille? - Pour quel type de public ? Observations Analyse des besoins Choix du projet - Intérêt de l'activité proposé - Intérêt professionnel de ce projet Mise en place du projet -Moyen humain -Moyen financiers

Projet pédagogique de l’IRTS Paris Île-de-France Formation AIDE MÉDICO-PSYCHOLOGIQUE Le métier L’Aide Médico-Psychologique (AMP) exerce une fonction d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne. A ce titre, il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience soit physique, sensorielle, mentale, cognitive, psychique, qu’elle résulte du vieillissement normal et/ou pathologique, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant). Il peut également

CLAYETTE Etablissement Scolaire Privé Sous Contrat Avec le Ministère de l’Agriculture ACTION DE FORMATION Intitulé de l’action BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport) Spécialité : Animateur Mention Animation sociale Public concerné, nombre Toute personne, (quel que soit sa nationalité, son statut), âgée de 18 ans (dérogation possible dans certains cas), de niveau de formation 3 au minimum, répondant aux exigences préalables à l’entrée en formation

territoriales, la fonction publique et des associations et structures privées. Moniteur-Éducateur – Annexe 1 : Référentiel Professionnel 1.2 – Référentiel fonctions / activités Exercice d’une relation éducative au sein d’un espace collectif Animation et organisation de la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d’intégration Participation au dispositif institutionnel Engage et s’inscrit dans une relation avec chaque personne par la disponibilité à l’autre, l’écoute, l’observation

Document réalisé avec le soutien du Conseil Régional de Bourgogne Aide Médico-Psychologique Avec la collaboration de M. Vastel, président de l'AFAMP (Association Française des AMP) Mars 2008 Fonctions L'AMP (Aide médico-psychologique) exerce un métier qui relève à la fois du social (soutien psychologique, assurer le bien-être de la personne…) et de la santé. Il intervient dans des établissements spécialisés tels que des IME (Instituts médico-éducatif), des ESAT (ex CAT, centres d’aide

TITULAIRES DU Diplôme d’Etat d’AIDE SOIGNANT Calendrier prévisionnel 2015-2016 (AMP 48) Calendrier cursus réduit AS, promo 48. L’arrêté d’avril 2006 instituant le DEAMP et ses circulaires donnent les indications nécessaires à l’aménagement du parcours de formation des titulaires du DEAS : - dispense des DF1, DF2 et DF6 - formation (avec allègements possibles – art.7 du titre II) en alternance pour les DF3, DF4 et DF5. - Pour chaque DF, un temps de stage (ou d’exercice professionnel), une formation

l’insertion sociale assurant une prise en charge collective des publics. Il est employé par les collectivités territoriales, la fonction publique et des associations et structures privées. Aide Médico-Psychologique L’Aide Médico-Psychologique (AMP) exerce une fonction d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne. A ce titre, il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience soit physique, sensorielle, mentale, cognitive, psychique, résulte

soussigné(e), ……………………………………..…………………………….père, mère, tuteur, autorise mon fils ou ma fille……….……………………………..………….….. à passer les épreuves d’admissibilité et d’admission pour l’entrée en formation d’Aide Médico-Psychologique à l’epss À le, Signature AAC/AMP/AB/AB/011244 Vous devez joindre impérativement les documents suivants à votre dossier Vérifier la constitution de votre dossier en cochant les cases ci-dessous et en signant le bas de cette page. Lisez attentivement le règlement général des épreuves

salariés remplissent les fonctions d’une AMP durant leur formation. Dans tous les autres cas, d’autres modalités de formation pratique doivent être mises en place. CONTENU DE LA FORMATION La formation comporte 495 heures d’enseignement théorique, décomposé en 6 Domaines de Formation (DF) : DF1 : Connaissance de la personne (105 heures) ; DF2 : Accompagnement éducatif et aide individualisée aux personnes dans les actes de la vie quotidienne (90 heures) ; DF3 : Animation de la vie sociale et relationnelle

Projet professionnel…………………………………………………………………...6 1.4. Le Thème de recherche et l’utilité sociale du thème de recherche………………………....7 2. L’ETAT DES LIEUX DE LA RECHERCHE ET PROBLEMATISATION……………………....7 2.1. La profession d’Aide Médico-psychologique (AMP)……....……………………...….....7 2.1.1. L’Histoire de la profession……………………………………………………………..7 2.1.2. Les conditions d’admission en formation……………………………………………...8 2.1.3. La durée et le contenu de la formation……………………………….....……………...9 2.1.4. Le diplôme……………………………………………………………………………