Diabète de type 2

Présentation de la structure Bichat-Claude Bernard …............................... pages 20 à 22 II. Actions menées durant le stage …......................................................................... page 22 CAS DE MALADE : DIABETE DE TYPE 2 I. Présentation de la patiente …................................................................................ page 23 II. Examens cliniques …..............….......................................................................... page 23

II) Le test salivaire : un outil pratique, économique et efficace A) Quelques Applications………………………………………………………………….. p15 B) Le test salivaire: La nouvelle arme de la sécurité routière……….. p17 C) Etude du diabète à l'aide du protéome salivaire…………………………….. p18 D) Le test de paternité : une salive révélatrice !............................. p21 Conclusion………………………………………………………..………………………... p24 Bibliographie………………………………………………………………………………..

l’âge, le sexe, le poids la taille, mais aussi le type d'activité, physique et l'état général. Les dépenses énergétiques assurées par le métabolisme de base étant différentes selon les individus, les apports caloriques nécessaires seront différents eux aussi. Ils se calculent en calorie ou en kilocalorie. Pour un enfant l’apport caloriques moyen est environ égal à 1 600 kcal/jour, pour un adolescent environ 2 900 kcal/jour, pour une adolescente 2 400 kcal/jour, pour un homme (avec un poids moyen

aminés lié par des liaisons peptidiquesLes lipides servent de : carburant ( 1ere réserve de l'organisme), membranes des cellules (notamment du cerveau), médiateurs ( protaglandines, pro- et anti-inflammatoire) Il y a 2 acides gras essentiel pour l'organisme. Les protéines servent de : - charpente des cellules transporteurs dans le sang transporteurs au travers des membrannes cellulaires enzymes

28 Mai 2010 Particularités de la prise en charge des patients diabétiques de type II d’origine maghrébine en Médecine Générale Etude qualitative des représentations et apports de l’interprétariat en contexte interculturel Examinateurs de la thèse : M. le Professeur Olivier ZIEGLER M. le Professeur Xavier DUCROCQ M. le Professeur Marc KLEIN M. le Professeur Alain AUBREGE Président Juge Juge Juge et Directeur 2 UNIVERSITÉ HENRI POINCARÉ, NANCY 1 FACULTÉ DE MÉDECINE DE NANCY ----------

Unités d'enseignements 3.1 3.2 Raisonnement et démarche clinique Projet de soins Centre de formation Louise Couvé, Promotion Martin Luther King 2014/2017 SOMMAIRE 1 Présentation 1.1 Introduction 1.2 Situation 1.3 Carte mentale 2 Apports théoriques 2.1 Sur le plan médical 2.2 Sur le plan psychologique 2.3 Sur le plan social 3 Analyse pluridimensionnelle 3.1 Sur le plan médical 3.2 Sur le plan psychologique 3.3 Sur le plan social 4 Diagnostic de situation 4.1 Sur le plan

bien-être et une sécurité. Ou alors vouloir être comme nos amis et avoir tendance à nier notre diabète et ses contraintes parce que le sentiment d’être différent est trop douloureux pour nous , ils ne connaissent pas cette maladie et peuvent ne pas comprendre de quoi il s’agit Il se peut aussi que des jeunes se moquent de nous à cause de notre diabète . Parents : Nos parents ne nous parlent que du diabète, on a l’impression que la vie familiale se concentre autour de la maladie, de ses contraintes

EXPOSE : Maladies nutrionelles ! Deux maladies nutrionelles : Diabète : Une grande maladie ou plus de 200 millions (3 millions en France) sont touchés par le diabète, cette maladie touche souvent les personnes entre 20-79 ans. Le diabète, diabète sucré, est un trouble du métabolisme*, du glucose*, qui perturbe le stockage et l’utilisation par l’organisme de ce carburant nécessaire à son énergie. Ce trouble résulte soit d’un défaut partiel ou complet du pancréas à synthétiser a l’insuline*

aux mouvements. Nerveux : Communication et transmission de l’influx nerveux (transmission du message). Le niveau organique : Les tissus vont se regrouper pour former les organes. Il va se spécialiser dans une fonction donnée. Un organe est formé de 2 à 4 types de tissus primaires. Exemple : Le vaisseau sanguin est composé d’un tissu épithélial recouvrant la face interne du vaisseau. Pour les artères, un tissu musculaire lisse permettant la contraction, le mouvement. Le niveau des systèmes : Chaque

physique  - l’hypertension artérielle : pathologie cardiovasculaire définie par une pression artérielle trop élevée, souvent liée à une consommation excessive du sucre et ou de sel. - le diabète de type 2 ou  diabète non insulinodépendant : maladie métabolique touchant la glycorégulation provoquant à terme un diabète sucré. - le cancer : maladie caractérisée par une prolifération cellulaire anormalement importante au sein d'un tissu normal de l'organisme, de telle manière que la survie de ce dernier