Diable Au Corps Chapitre 2

La naissance de Gargantua Chapitre 6 : Comment Gargantua nasquit en façon bien estrange Objectifs : → Le rire et le comique et la fonction de la grossièreté et de l’obscénité → Le problème de la foi et l’opposition à la Sorbonne → La position du narrateur et la revendication de la liberté de création et de fiction → Etude du thème du corps Problématique : Ce chapitre est d’une obscénité évidente, renouvelée, lourde. Pourtant, la référence finale à Pline semble indiquer

gens qui dépassent considérablement la taille moyenne d’une ethnie ou d’une époque. Ex : 40 cm au dessus de la taille moyenne. Plus modestement, on donne le nom de géant à quelqu’un qui mesure deux mètre ou plus. Certains corps d’armée étaient recrutés parmi les hommes grands, de 2 mètres minimum. Ex : la garde personnelle de Guillaume II de Prusse ou les grenadiers et cuirassiers dans toutes les armées du monde. Chez les auteurs on parle aussi de ces géants : - Victor Hugo « C’était des hommes

La naissance de Gargantua Chapitre 6 : Comment Gargantua nasquit en façon bien estrange Objectifs :  →    Le rire et le comique et la fonction de la grossièreté et de l’obscénité →    Le problème de la foi et l’opposition à la Sorbonne →    La position du narrateur et la revendication de la liberté de création et de fiction →    Etude du thème du corps Problématique : Ce chapitre est d’une obscénité évidente, renouvelée, lourde. Pourtant, la référence finale à Pline semble indiquer qu’il ne faut

Les 3 derniers montrent la place importante qu’occupe le spleen, cette mélancolie. Le poème est composé de dix quatrains avec des vers en alexandrins. Les rimes sont embrassées et on retrouve une alternance rimes féminine et masculines. Quatrains 1-2 : faiblesse de l’Homme Quatrains 3-7 : Influence de Satan, beauté du Mal Quatrains 8-10 : Influence du Spleen I- La toute puissance du Mal - La présence du Spleen Baudelaire est en proie au Spleen (= mélancolie, ennui profond), écrire lui permet d’exprimer

l’argumentation I. Le ferrement des forçats : une véritable mise en scène Bien que ce chapitre se présente sous la forme d’un récit, comme l’ensemble du roman, et bien qu’il exclue quasiment le dialogue, il se déroule, dans son intégralité, à la manière d’une pièce de théâtre. Des éléments font du chapitre XIII du Dernier jour une métaphore filée du théâtre. 1. Quels sont les éléments du chapitre qui participent à la construction de la métaphore du théâtre ? - vocabulaire appartenant

| | |On ne peut se mettre dans l'esprit que Dieu, qui est un être très sage, ait mis une âme, surtout une âme | | |bonne, dans un corps tout noir. | | |Il est si naturel de penser que c'est la couleur qui constitue l'essence de l'humanité, que les peuples | |

CHAPITRE 2 : POESIE Agrippa d’Aubigné : Le Printemps (Hécatombes, Odes, Stances) Charles Baudelaire : Les Fleurs du Mal (1857) "Spleen" ; "Une Charogne" ; "L'Invitation au voyage" ; "Remord Posthume" ; "L'Albatros" ; "Correspondances" ; "Harmonie du soir" ; "La Vie antérieure" "C’est le Diable qui tient les fils qui nous remuent." "Le mal se fait sans effort […] le bien est toujours le produit d’un art." André Breton : "Automatisme psychique pur." François-René de Chateaubriand

1. Montrer comment horreur et comique sont liés dans les chapitres de bataille. 2. Comment les apparitions du personnage de Picrochole permettent-elles de justifier son nom « bile amère » ? 3. Comment se manifestes la grandeur et l’humanisme de Grandgousier et Gargantua 1. Rabelais en tant qu’humaniste réprouve la guerre mais la considère comme un passage obligé. Il présente une satire de la guerre en y mêlant horreur et comique. A la fois pour dénoncer le mal que représente celle-ci mais

fonctions (« convaincre, persuader et délibérer »). Ils mettent l’accent sur les modalités de l’argumentation – « directe ou indirecte » –, qu’il s’agit d’analyser à travers les formes de « l’essai, de la fable ou du conte philosophique » (B.O. no 40 du 2 novembre 2006). Dès lors, Candide, conte philosophique, modèle du genre, paraît tout adapté à cette directive. Par ailleurs, l’analyse de l’œuvre s’insère aisément dans une progression annuelle puisqu’elle peut être liée à deux autres objets d’étude

XV : Comment les lois de l'esclavage civil ont du rapport avec la nature du climat Chapitre 5 : De l'esclavage des Nègres (à l'époque nègre n'est pas un terme péjoratif) DÉVELOPPEMENT « Si j'avais eu... » => montre l'ironie La brieveté des paragraphes montrent la brieveté des arguments : ce sont des préjugés. Il n'y a aucune logique. Usage systématique du pronom personnel indéfini « on » Champ lexical du corps « pieds », « nez », « couleur de peau », « cheveux » = préjugés racistes basés sur