Diagnostic infirmier

HOSPITALIERE 3ème année Infirmier(e) Hospitalier(e) Edition 2010 Mme DEOM ADMINISTRATION HOSPITALIERE Plan du cours I. II. III. Généralités Organigramme de l'hôpital Législation hospitalière 3.1. 3.2. 3.3. IV. V. Définition de l'hôpital Agrément des hôpitaux et des services Financement des hôpitaux Législation relative aux MR et MRS Organisation du département infirmier 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. Organigramme Les différentes fonctions Types d'organisation Outils : - dossier infirmier - RIM et RCM

PEDAGOGIQUE La formation en soins infirmiers vise l'acquisition de compétences pour répondre aux besoins de santé des personnes, elles sont rédigées en termes de capacité devant être maîtrisées par les professionnels, attestées par l'obtention du D.E.I. Les compétences requises pour l'exercice du métier d'infirmière sont : 1- évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier 2- concevoir et conduire un projet de soins infirmiers 3- accompagner une personne dans

demandé d'analyser une pratique professionnelle collective sur le champs de compétence des infirmiers qui m'a interpellé, questionné au regard des principes de qualités, sécurités et de satisfactions de la personne soignée Après concertation avec le professionnel de santé nous nous sommes accordés sur le thème suivant : « Le non respect d'une prescription médicale, dans le cadre d'un pansement, par les infirmiers libéraux. ». En effet, les protocoles et recommandations préconisent d'effectuer les pansements

Activité : Deux médecins, deux infirmières et un aide soignant ambulancier sont présents en permanence aux urgences de l’hôpital et accueillent 24h / 24 toutes les détresses médicales et chirurgicales. Ils gèrent l’orientation des patients après un diagnostic et des soins apportés aux urgences. Le service a comptabilisé 16700 passages en 2009, chiffre en augmentation constante. Trois lits d’hospitalisation de courte durée existent dans le service depuis juillet 2008. La même équipe mène également

d'émettre des diagnostics infirmiers et les actions à mettre en œuvre : * Mr H a été hospitalisé pour toux d’où le diagnostic suivant : Dégagement inefficace des voies respiratoires lié à un foyer pulmonaire se manifestant par une toux. * Mr H a de plus été hospitalisé pour AEG d’où le diagnostic suivant : Incapacité à se maintenir en santé lié à son état de santé se manifestant par une altération de l’état général * Mr H est grabataire et alité, d’où le diagnostic suivant : Risque

d’équipes favorise ces soins. Localisations : bâtiment Saint Michel, niveau 5. 1.2 L’équipe - le chef de service, le Dr PRIOLLET - 1 cadre de santé, Madame Bernadette GEGIER GAUCHET - 1 équipe médicale (médecins et internes) - 1 équipe paramédicale (infirmiers et aides-soignants) - Kinésithérapeutes - 1,5 secrétaire médicale - 1 secrétaire administrative - Assistante sociale - 1 équipe d’ASH - 1 intendant : Anise DONCHEZ - 7762 1.3 L’activité et la mission du service Le service de Médecine Interne prend

BACHELIER EN SOINS INFIRMIERS NOTES Ou travaille une infirmière ? Service banalisé : service ou l’on s’occupe de personnes qui ont des problèmes de médecine et de chirurgie. Gériatrie : prendre en charge les personnes âgées. MRS : maison de repos et soins. Pédiatrie. Psychiatrie. Imagerie médicale. Urgences, soins intensifs, salle d’opération. Santé communautaire (PMS, maison médicale). Soins à domicile. Soins palliatifs. Il existe un certain nombre de spécialisation : Soins de

présente. Il lui est proposé les activités suivantes : -Rea com ayant pour but d’ameliorer la capacité d’observation du patient. -Sport collectif afin d’améliorer la dynamique sociale du patient et sa motricité avec la psychomotricienne et deux infirmiers. -Repas thérapeutique afin de cadrer le patient sur son alimentation -Activité mosaïque afin de préparer le patient a un ESAT en le poussant a respecter des consignes strictes. En décembre dernier, le patient a acheté un blouson 2000 euros, contractant

TECHNIQUE BIOLOGIQUE SOINS INFIRMIERS 180.A0 DEC-BAC La santé est sans doute l'une des plus grandes préoccupations de notre société, un domaine sensible où la souffrance cohabite avec la compassion. Le programme propose une philosophie d'apprentissage qui rend compte de ces réalités en favorisant l'étude de la personne dans son entité et le développement d'attitudes et de comportements empreints d'humanisme et de compassion. Il privilégie une formation axée sur un modèle de partenariat entre

ans plus tard, la crise est à nouveau là. Elle a pour origine la pénurie de moyens, la politique hospitalière d’économie et de restructuration. Mais l’insatisfaction et la frustration ont aussi pour point de départ les transformations du travail infirmier, de ses conditions mais aussi de ses contenus. D * Sociologue. 1. J. DE KERVASDOUÉ (sous la direction de), La Crise des professions de santé, Dunod, 2003. epuis des mois, si ce n’est plus, tous les médias se font l’écho de difficultés de