Diagnostic Interne Ford

difficultés d'accès aux mat. 1ères • irrégularité de la production • disponibilité de la MO SECTEUR EN CROISSANCE STRATEGIES POSSIBLES ¤ L'une des 3 fondamentales en particulier: • gestion par les coûts • différenciation ¤ Stratégie de croissance: • interne • externe (amont/aval) SECTEUR MATURE CARACTERISTIQUES • Accentuation de la concurrence • Renouvellement des achats • Développement de la gestion des coûts • Gestion de la production • Evolution de la distribution SECTEUR MATURE IMPLICATIONS

Chapitre 2 : Analyse de l'environnement Introduction : Le diagnostic stratégique repose sur deux approches complémentaires et indépendants : le diagnostic interne et le diagnostic externe. Le diagnostic externe vise à mettre en évidence les opportunités et les menaces de l’environnement et ses perspectives d’évolution. Problème : Comment choisir l’environnement pertinent pour l’analyse ? Il ne s’agit pas de tout décrire mais de repérer sélectivement les éléments pertinents, ceux qui

MARKETING 6 LES 3 FORMES DU MARKETING Du marketing de masse au marketing segmenté Marketing Stratégique 2010/2011 par DHEA Deux philosophies opposées: – « le client peut choisir la couleur de sa voiture, à condition qu’elle soit noire » (Henry Ford) – « à chaque client et selon ses besoins » (Alfred Sloan, General Motors) 7 LES 3 FORMES DU MARKETING Du marketing de masse au marketing segmenté Marketing Stratégique 2010/2011 par DHEA Quelques enseignements... – Le prix bas est nécessaire

l’entrepreneur - Les salariés sont un simple facteur de production. - Pas de prise en compte des relations humaines (stratégies, etc.). 2eme Section - l’apparition de la gestion moderne 1. L’école « classique » des organisations (Taylor et Ford) A- L’Organisation Scientifique du travail ou le taylorisme a) L’auteur Frederick Winslow Taylor (1856-1917) * Ouvrier, Ingénieur mécanicien (Midvale Steel Company), puis consultant. * Technicien et praticien (40 brevets). * Fondateur de

performance de l’entreprise Chapitre 5 : Direction et décision dans l’entreprise Chapitre 6 : Parties prenantes, contre-pouvoirs et gouvernance de l’entreprise Chapitre 7 : La démarche stratégique Chapitre 8 : Le diagnostic stratégique externe Chapitre 9 : Le diagnostic stratégique interne Chapitre 10 : Les stratégies globales Chapitre 11 : Les stratégies de domaine Chapitre 12 : Croissance et internationalisation de l’entreprise Chapitre 1 : L’esprit et la dynamique de l’entrepreneuriat 1

Dans cette aide à l’encadrement opérationnel, les spécialistes en organisation peuvent se trouver en concurrence avec d’autres fonctionnels, dont les métiers sont convergents (marketing, contrôle de gestion, gestion des ressources humaines, audit interne,…). • Il leur revient de contribuer à l’instauration d’une collaboration et coordination optimale entre “ experts ” (clarification des rôles respectifs des uns et des autres et détermination des conditions d’une bonne coopération entre tous).

Edouard-Vaillant, 92200 Boulogne Billancourt, France Reçu le 5 septembre 2005 ; accepté le 15 septembre 2006 Résumé La présente étude a pour objectif de repérer à l’aide de la méthode d’association libre, des pourcentages de Brigham et du rapport diagnostic de McCauley et Stitt, le contenu du stéréotype des étudiants selon qu’ils sont d’origine sociale favorisée et/ou défavorisée, avec une attention particulière accordée à cette dernière. Les résultats montrent que le contenu du stéréotype associé

du manager » I- L’école classique du management II- L’école des relations humaines IIIII- Le mouvement empirique III- I- L’école classique du management A- Les représentants B- Les critiques A- Les représentants 1-Taylor 2- Fayol 3- Ford 4- Weber B- Les critiques Nombreuses, formulées par l’école des relations humaines Critiques sur: – la division du travail – la spécialisation II- L’école des relations humaines IIA- E. Mayo B- Quelques autres théoriciens A- E. Mayo

A. Les tâches exercées par le manager Un manager exerce cinq tâches spécifiques à sa fonction : – définir les objectifs à atteindre (ex. : une marge opérationnelle de 6 % pour 2009 pour le groupe Renault) et communiquer sur ces objectifs en interne et à l’extérieur de l’entreprise ; – organiser les activités et les tâches au sein de l’entreprise ; – motiver les hommes sous diverses formes (cf. les propos de Noël Goutard : « Chacun doit être motivé pour que l’ensemble fonctionne ») et communiquer

COMMERCIALE I/ L’Unité Commerciale dans son contexte local 1- Présentation de l’Unité Commerciale 2- L’offre commerciale 3- Les clients de l’Unité Commerciale II/ L’UC dans le contexte de son réseau 2EME PARTIE : LE DIAGNOSTIC I/ Le Diagnostic Externe II/ Le Diagnostic Interne 3EME PARTIE : PRECONISATIONS I/ Justification du choix II/ Descriptif du projet III/ Objectifs du projet IV/ Moyens à mettre en œuvre 4EME PARTIE : ANALYSE DES REPERCUSSIONS I- Répercussions dans la phase