Diagramme Eph

Chapitre 3 : L’ordonnance des tâches (gestion de projet) I. Le réseau PERT A. Définition PERT = « Program Evaluation and Review Technic » (technique d’ordonnancement des tâches et contrôles des programmes). Le PERT est une méthode consistant à mettre en ordre, sous forme de réseau, plusieurs tâches qui, grâce, à leur dépendance et à leur chronologie concourent toutes à l’obtention d’un produit fini. La réalisation d’un projet nécessite souvent une succession des tâches avec certaines contraintes :

C.I. : 2.2 – Réponse d'un système : 2.2.3 – Analyse harmonique – Fonction de transfert : Diagramme de Bode : 2 – Modélisation et réponses des S.L.C.I. : 2.2 – Réponse d'un système : 2.2.3 – Analyse harmonique – Fonction de transfert : Diagramme de Nyquist : 2 – Modélisation et réponses des S.L.C.I. : 2.2 – Réponse d'un système : 2.2.3 – Analyse harmonique – Fonction de transfert : Diagramme de Black : 3 – Transformation de LAPLACE – F.T. : 3.1 – Introduction - Principe : d n

description des conditions d ’applications. Explication du problème et de son contexte Solution ◦ description des éléments (objets, relations, responsabilités, collaboration) ◦ permettant de concevoir la solution au problème ; utilisation de diagrammes de classes, de séquences, … ◦ vision statique ET dynamique de la solution Conséquences ◦ description des résultats (effets induits) de l ’application du pattern sur le système (effets positifs ET négatifs) QUELQUES RAPPELS med@youssfi

de fla SDP • Critères de décomposition • Estimation des délais, coûts et ressources Exercices et corrigés Jour 2 : Résumé jour 1 Les activités de chaque phase • Conception • Planification  Construction d’un réseau de projet  Diagramme de PERT  Diagramme de Gantt • Réalisation  Les outils graphiques de suivi  La gestion des changements techniques • Clôture  Audit de projet Exercices et corrigés Jour 3 : Résumé jour 2 Management de projet • Rôles et responsabilités de l’équipe

(voir image ci-dessus) sert de source d’énergie externe. L’air chauffé se détend et entraîne le piston. Nous allons relever le diagramme pression-volume. Fonctionnement en mode machine frigorifique : Le principe frigorifique repose sur l’apport d’énergie sous forme de travail afin de retirer de la chaleur à la source froide. Nous allons aussi réaliser un diagramme pression-volume de ce fonctionnement. I. Description théorique du cycle de Stirling 1) Moteur thermique En mode moteur

Présentation du projet. Diagramme des cas d’utilisation. Diagramme de séquence. Diagramme de classe. Diagramme d’état transition. Contrainte OCL. 65 Présentation du projet: Notre projet consiste à concevoir un système informatisé qui permettra la gestion automatique des clients, des fournisseurs, du stock, etc... D’une société de vente de matériel informatique dans un magasin. 66 Diagramme de cas d’utilisation: Les

  Le Diagramme de Pareto  Objectif  de  l'outil  :  Le  diagramme  de  Pareto  permet  de  hiérarchiser  les  problèmes  en  fonction  du nombre  d'occurrences  et ainsi de définir des priorités  dans le traitement des  problèmes.  Cas  d'utilisation  : Cet  outil est  basé sur  la loi des  80/20. Autrement dit cet outil  met en  évidence  les  20% de causes sur lesquelles il  faut agir pour résoudre 80 % du problème.  Il  sera  utile  pour   déterminer  sur  quels  leviers on  doit  agir  en priorité pour améliorer 

d'utilisation 2.3.1. Diagramme des cas d'utilisation -Identification des acteurs -Identification des cas d'utilisation -Cas d'utilisation pour Suivi du Dossier Médical -Cas d'utilisation pour la gestion de la Consultation -Cas d'utilisation pour la Gestion du fiche patient  -Cas d'utilisation pour la gestion des rendez-vous -Cas d'utilisation pour la gestion de la comptabilité 2.3.2. Description textuelle des cas d'utilisation CHAPITRE2 : ANALYSE 3.1. Construction du diagramme de classes -Dictionnaire

45 4.3.1.1 Diagramme de classes participantes . . . . . . . . . . . . . . . . 46 4.3.1.2 Diagramme de séquence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Test unitaire du Sprint 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Sprint2 : Gestion des alertes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 4.3 4.3.2 4.4 iv SOMMAIRE 4.4.1 Conception du Sprint 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 4.4.1.1 Diagramme de classes participantes

du projet : 1.3 Contraintes fonctionnelles : 1.4 Contraintes techniques : 2. PLANIFICATION DU PROJET 12 2.1. Estimer la durée des tâches : 3. CYCLE DE DÉVELOPPEMENT 14 3.1. Généralité : 4. DIAGRAMME DE GANTT 15 CHAPITRE 3 : ANALYSE ET CONCEPTION 16 1. CAS D’UTILISATION GENERAL 16 2. DIAGRAMME DE CLASSE 17 CHAPITRE 4 : REALISATION 18 1. TECHNOLOGIE ET OUTILS UTILISÉS 18 2. CAPTURES D’ECRAN 25 CHAPITRE 5: BILAN PERSONNEL 28 INTRODUCTION 28 1. LE PLAN TECHNIQUE 29 2. LE PLAN PROFESSIONNEL