Diálogo

”(ligne 35) II - EXPRESSION PERSONNELLE 1. A partir de ejemplos sacados del texto, comenta el proyecto de Reina. (7-8 líneas). 2. Analiza las reacciones de Marlon. 3. Reina acaba por anunciarle e su padre, Gonzalo, su decisión de marcharse. Escribe el diálogo (5-8 réplicas). 

vissuta come se fosse morte. In una giornata di pioggia, Angela cade dal motorino e viene portata nell’ospedale, dove suo padre Timoteo (Castellitto) lavora come chirurgo. Mentre Angela lotta tra la vita e la morte, Timoteo comincia un immaginario dialogo con la figlia. Le parla di un amore extraconiugale potente e a volte brutale per una giovane donna con un nome troppo pesante, Italia (Penelope Cruz). Aspettando la sorte della figlia e il ritorno della moglie dall’Inghilterra, Timoteo guarda fuori

1. Analiza la personalidad de Willie y di los sentimientos que te inspira este abogado. (10 lineas). 2. De vuelta a México, un nino de la familia Pacheco le cuenta a uno de sus amigos su viaje a Estados Unidos y como reacciono . Imagina el dialogo. (15 lineas)

d’expression écrite du devoir type Bac S4 a) Correction de la CE b) Lluvia de ideas en vue de la préparation à la activité suivante  Scène de théâtre A partir del fragmento de la obra de teatro En un lugar de Alemania (tx1 de la CE),imagina el diálogo entre Carlos y un familiar suyo (mujer, hermano /a, primo/a etc.) sabiendo que llevan ya varios meses en Alemania Travailler sur la fixation de lexique / stratégies qui permettent : repérer, induire, conclure/ Lexique /structures qui permettent montrer

paro) pero hasta el se encuentra bien en casa. Le gusta el tresillo: es un guino para que sea comico ! La reaccion de los padres sigue siendo exagerada: era exasperante, consejo de guerra, intolerable III La decision final El dialogo es un poco ridiculo, patetico pero indica bien que ya no aguantan mas la situacion: la madre esta lista a dejar a su marido par ir con otro hombre par vivir unicamente solos. Pero insisten sobre su amor el uno por el otro. Luego se dan cuenta

de Pétrarque aura une influence déterminante sur les poètes de La Pléiade. Ils ambitionnent de l'imiter en donnant à la poésie moderne la grandeur des lettres anciennes. En 1549, Du Bellay publie le manifeste fondateur de la Brigade, inspiré du Dialogo delle lingue de Speroni. L'art poétique y est défini comme devant être une libre imitation des Anciens, dans le respect des règles de versification françaises. La haute mission du poète de la Pléiade, conformément aux enseignements de Platon, est

analyser en s’appuyant sur le texte. On valorisera la capacité à s’approprier des éléments du texte de façon pertinente Ou 2. Al día siguiente, el narrador intenta convencer a su padre de que la televisión es un invento extraordinario. Imagina un diálogo de unas quince líneas. (5 points) On valorisera l’aptitude du candidat à défendre un point de vue et convaincre On attendra du candidat qu’il respecte la cohérence du texte. On attendra qu’il manie les deux premières personnes du singulier et la forme

Impastato, figlio di un piccolo mafioso,che si è impegnato nella lotta alla mafia nella sua terra, la Sicilia e in particolare nel suo paesino Cinisi, da lui battezzato Mafiopoli, in cui spadroneggia il Boss Tano Badalamenti. Questa scena è un dialogo tra il protagonista Peppino e suo fratello Giovanni, che condivide le idee del fratello, ma che non si ribella e che cerca di conciliare i suoi ideali con i valori familiari e siciliani Questo passaggio si colloca dopo il litigio di Peppino con il

premier point important est : Présenter le document : el tipo de documento, un texto (un texte) un poema (un poème) un extracto (un extrait) una novela (un roman) una novela carta (une nouvelle) un artículo de periódico (un article de journal, un diálogo (un dialogue) una obra de teatro (une pièce de théâtre) un cuento (un conte) un relato (un récit) un cuadro (un tableau) ana foto (une photo) un fotograma (une photo tirée d’un film) una publicidad, un anuncio (une publicitè), un cartel (une affiche)

retomado en el verso ''Quienes, son los que agonizan, los que mueren'' repeticion ''los que/ los que/ los que'' anafora crea un ritmo ella habla en nombre de los que padecen reiteraciones/repeticiones son preguntas retoricas que anaden angustia, dialogo con el lector, esta serie de preguntas al inicio del verso dan una dimension visual simetrica parallel un eco de la voz. ''los que huyen sin zapatos''imagen* ''pozo de una carcel''denuncia el encerramiento de la juventud,la represion ''pudren