Dialogue Argumentatif Sur Les Progrès Scientifiques

Mon chère frère, Tu ne peux pas imaginer ce qui m'est arrivé lors de ma représentation au théâtre de Berlin il y a une semaine de cela. Comme tous les soirs, j'étais sereine avant d'entrer en scène. J'étais concentrée et pas très inquiète car je savais se qu'il fallait que je fasse. Je craignais tout de même de me faire suspecter à cause des rumeurs qui circulaient dans la ville à propos des Juifs. Quand je suis montée sur les planches de la scène,après quelques minutes,je fis quelque chose d'inhabituel

grands auteurs, philosophes, scientifiques et artistes. Nouvelle forme de raisonnement qui s'appuie sur l'expérimentation et l'analyse critique Cherchent à développer l'esprit critique au sein de la population et lui apporter un maximum de connaissances Le mot « philosophe » désigne ceux qui partagent le même idéal de diffusion des connaissances, la même confiance en la nature de l'H., le même espoir de renouvellement social. Ils veulent favoriser le progrès des esprits et des mœurs.

vie des hommes ? 4- En résumé … S’interroger sur l’homme, c’est prendre en compte ses divers aspects en tant qu’individu mais aussi en tant que membre d’un groupe social. C’est également aborder les questions d’ordre social, politique, scientifique, éthique et religieux. Chaque époque apporte à ces questionnements fondamentaux des réponses qui définissent une vision de l’homme et privilégie certains genres littéraires et certaines stratégies argumentatives. II) Argumenter

démarche scientifique, le rationalisme, fondés sur l’expérience, l’analyse des faits et le raisonnement logique. Combattre l'intolérance et les préjugés : Les lumières opposent la passion de la vérité aux superstitions. Et la diffusion des connaissances à la censure exercée par le pouvoir. Diffuser les connaissances es sciences et des techniques : Les lumières militent à travers une littérature de combat qu’ils mettent au service des idées nouvelles (lettres et dialogues argumentatifs, contes

connaissances. Exercer son esprit critique. Foi dans le progrès politique, social, économique et humain. Etat d’esprit et démarche scientifique  le rationalisme. Engagement de l’écrivain philosophe : attaques contre l’Eglise et la monarchie absolue. III. Thèmes Combattre les préjugés. Lutter contre le fanatisme, la superstition, le surnaturel,… Tolérance et liberté. Egalité et justice. Recherche du bonheur naturel. Progrès scientifique, social, économique et humain.  Politiquement, les

vie des hommes ? 4-      En résumé … S’interroger sur l’homme, c’est prendre en compte ses divers aspects en tant qu’individu mais aussi en tant que membre d’un groupe social. C’est également aborder les questions d’ordre social, politique, scientifique, éthique et religieux. Chaque époque apporte à ces questionnements fondamentaux des réponses qui définissent une vision de l’homme et privilégie certains genres littéraires et certaines stratégies argumentatives. II)               Argumenter

langues étrangères sont enseignées dès le premier cycle de l'enseignement en tant qu'outils de communication et moyens d'accès direct aux productions de la pensée universelle : valeurs civilisationnelles, théories scientifiques et technologies. Les jeunes sont ainsi préparés à suivre les progrès enregistrés dans ces domaines et à y contribuer d'une manière qui permette à la fois d'enrichir la culture nationale et d'assurer son interaction avec la culture universelle. C'est en référence à cette finalité

 : Organiser un débat au sein de la classe pour confronter des points de vue sur un sujet d’actualité puis, en faire un compte rendu qui sera publié sur la page Facebook de l’établissement Intention communicative  : Dialoguer pour confronter des points de vue Objet d’étude  : Le débat d’idées Séquence  1 : Produire un texte pour convaincre ou persuader (s’inscrire dans un débat) Année scolaire  : 2019/2020

espoirs. En 1744, il est au sommet de la popularité, on le surnomme le ____________________________. Mais il perd vite l’amour de son peuple qui lui reproche son indifférence pour les problèmes du royaume. 2. Les sciences Un nouvel esprit scientifique se répand, influencé par les travaux de Newton, Leibniz et Locke. C’est le triomphe de l’astronomie, de la physique et des mathématiques. Qui invente la première vraie machine à vapeur en 1705 ? ________________________________________ 3

OUTILS D’ANALYSE. L’ARGUMENTATION : convaincre, persuader, délibérer Qu’est ce qu’argumenter ? 1. Argumenter/démontrer Il faut distinguer l’argumentation de la démonstration. Un scientifique (mathématicien ou physicien par exemple) cherche à établir la vérité d’une loi ou d’une hypothèse en fournissant des preuves mathématiques ou physiques. Sa démarche est démonstrative. Elle consiste à produire, par un calcul abstrait qui obéit aux seules lois de la logique, une conclusion vraie