Dialogue Argumenté

Dialoguer et argumenter Arguments D’autorité De communauté De cadrage D’analogie Justification L’ASSISTANT Il faut rattraper les dossiers en retard, c’est difficile de se mettre à jour. × Ils repartent avec beaucoup de documents papier, qu’ils n’ont pas toujours le temps de consulter et d’assimiler × J’ai en effet commencé à faire des recherches à ce sujet × Le stagiaire a accès à la matière d’études via Internet, 7 jours sur 7 × Des programmes de

Chapitre 5 : DIALOGUER ET ARGUMENTER Savoir s’affirmer en situation de dialogue ou d’argumentation Dans toute situation de dialogue et d’argumentation suppose que l’ASSTE sur le plan comportementale soit capable de faire preuve d’affirmation de soi même. Dans beaucoup de situation professionnel il faut savoir dire non , il faut savoir également faire ou recevoir une critique. I. Affirmation de soi S’affirmer c’est être capable ded éfendre ses opinions avec conviction et s’exprimmer

Écrire un dialogue argumentatif entre deux personnages à partir d'une nouvelle interprétée par ANNA GAVALDA : recueil de nouvelles : « Je voudrais que quelqu'un m'attende quelque part ». Tourmenté, par ce qu'il vient d' apercevoir à la télévision, Jean-Pierre retourne voir sa femme. « Mais c'est moi, c'est de ma faute ». « Comment ça, je ne comprend pas ? ». « J'ai provoqué cet accident. Lorsque j'ai pris la bretelle de sortie de l'autoroute, j'ai fait un

Eve commencait à être fatiguée de marcher, comme chaque soirs, dans les ruelles de Paris, les pavés mouillés claquant sous ses talons. Comme tous les soirs, cette jeune etudiante en droit, ayant rejoint un groupe de théatre très réputé faisait le meme chemin, afin de retrouver son appartement, tous les soirs, après une représentation, une fois la capitale endormis. Soudain, un homme, d'une quarentaire d'années, de triste allure avec le visage sculpté par le tenps, l'interpella. -Bonsoir madame

Le dialogue argumentatif: Dans un dialogue argumentatif, il faut mettre en présence deux thèses qui s'opposent. Il va donc faloir pocéderen deux temps: identifier dans un premier temps les deux thèses en développant l'argumentation puis ensuite se plier aux éxigeances du dialogue. I. Recherche sur l'argumentation: On procedera pour chaque thèse de la manière suivante: Introduction partielle (thèse+présentation des arguments) - *Argument n°1 + explication + justification + exemple - *Argument

doit envisager les divers aspects du problème, confronter les différentes réponses, opérer des choix parmi ces réponses. • La dissertation prend donc la forme d'un débat où s'affrontent des thèses divergentes ou opposées. • Elle propose des arguments et des exemples permettant de valider les différentes thèses en présence: il s'agit d'apporter la conviction du lecteur. 1. L'analyse du sujet L'analyse du sujet constitue une étape majeure de la réponse: elle cerne à viser précisément les

confusion Corps ====== Il comprend différentes parties(souvent 2 ou 3) axées chaque fois sur une idée. ON passe une ou é lignes entre les parties. chaque partie est divisée en sous partie ou paragraphes.( arguments et exemples) Les arguments résultent d'une réflexion nourrie. On argumente, nuanca, réfute;et on renforce les idées avancées, développées par des exemples. On respecte un ordre de croissance: l'élément le plus puissant, convaincant est laissé pour la fin. Les transitions permettent

Mon professeur veut que dans les deux paragraphe il y est les arguments les exemples et les contre arguments. Les arguments sont: - les jeux sont de plus en plus realiste donc la violence est de plus en plus realiste - incite a des comportements violent - dependance (santé, coupe du monde, abrutisme)(jeu en reseu) - ca coute cher - banalisation de la violence - repercution scolaire - delinquance? Les contre argument sont: - controle parentale - catharsis (geurissons des pulsions

Rappel : Les arguments/ Les stratégies de modalisation/ Les procédés de l'ironie I Les arguments : 1 Définition : L'argument est la preuve utilisée pour soutenir une thèse (argument persuasif) ou pour affirmer une thèse (argument polémique). Une thèse a besoin d'arguments pour être acceptée, alors qu'un argument doit sembler évident par lui-même. La thèse est un but, l'argument est le moyen d'amener à ce but. 2 Les types d'arguments : a) L'argument a fortiori Cet argument examine un cas

recopier mot à mot. ARGUMENT : (idée secondaire) En une phrase, vous énoncez l’idée qui prouve que votre hypothèse est bonne. TRUC : Votre argument est valide si vous pouvez dire «parce que» devant. ex : «hypothèse» + «parce que» + «argument» = ça se dit, l’argument est bon! EXPLICATION : Vous devez expliquer en une ou deux phrases votre argument, en dire un peu plus. Vous expliquez comment l’argument répond à l’hypothèse. PREUVE : Vous devez prouver que votre argument est bon. Une preuve