Dialogue Argumentation Directe Argumentation Indirecte

grâce à des liens logiques. Argumenter c'est, convaincre par l'usage de la raison, persuader en faisant appel aux sentiments, ou délibérer en tenant compte des thèse différentes des nôtres. Il existe des argumentations directe tel que l'essai ou le dialogue d'idée ou des argumentations indirecte tel que la fable ou le conte philosophique. La littérature argumentative peut-elle être utile à la société? Nous étudierons dans un premier temps le cas des essais, puis nous montrerons que le discourt

religion Voltaire : «  Le paradis est là où je suis. » Il appelle l’inquisition « l’Infâme » Diderot / Montesquieu / Voltaire / Rousseau >> (préfigure le romantisme) Argumentation directe : Essaie(convaincre), Dialogue(délibérer) on peut deviner la position de l’auteur grâce a l’équilibre des répliques Argumentation indirecte : Apologue conte philosophique, fable, utopie et contre utopie Romantisme XIXeme Révolution culturelle née en Angleterre et en Allemagne Effondrement de la religion

similitude pour accéder à la leçon, aidé par les indices plus ou moins explicites de l’auteur. On est dnc dans une argumentation indirecte, qui passe par un discours narratif. L’argumentation indirecte : • Invitation de l’auteur à relire la narration pour en saisir l’intention (présence d’un moralité finale, interventions de l’auteur ou du narrateur au cours de l’histoire) • Allusions directes à des éléments qui appartiennent à l’actualité et à la réalité du lecteur. Les données spacio-temporelles

mieux à même de révéler les défauts d’une société. Comment les auteurs parviennent-ils à transmettre leur point de vue à travers leurs ouvrages ? Nous allons étudier trois moyens spécifiques : l’essai qui fait partie de l’enseignement direct, l'apologue et le dialogue qui sont les deux formes d’expressions privilégiées de la subjectivité puis ensuite nous mettrons en analogie chacune de ces études. Le terme d'essai se réfère à la mise à l'épreuve de l'auteur et de ses idées. Ce type de texte a

également le dialogue et le discours pour véhiculer leurs idées, comme Diderot et son oeuvre Entretien d'un père avec ses enfants, ou encore le Débat sur la liberté de la presse de l'Assemblée nationale constituante. Les genres littéraires sont très diversifiés au 18ème siècle, mais on peut cependant les classer en deux catégories différentes : l'argumentation directe, et l'argumentation indirecte. On peut tout d'abord se demander quels sont les intérêts de l'argumentation directe et quelles sont

THEATRE - quelles sont les particularités du texte théâtral ? - fonctions du dialogue/monologue au théâtre ? - qu'appelle-t-on la double énonciation ? - à quoi servent les didascalies ? - comment le théâtre prend-il en compte le spectateur ? - qu'est-ce qu'on appelle la mise en scène ? A quoi sert-elle ? Quels problèmes pose-t-elle ? - le théâtre peut-il se passer de mise en scène ? - caractéristiques du théâtre classique/moderne - facilité/ difficulté à jouer du théâtre classique /du théâtre

Guermantes de Marcel Proust ont en commun la critique de l’hypocrisie de la société mondaine. Dans les textes de Molière et Proust ont comprend que les mondanités priment sur des valeurs comme l’amitié qui repose sur une argumentation indirecte sous forme de dialogue. Le dialogue que Molière instaure entre Alceste et Philinte dépeint deux avis opposés sur cette valeur. Philinte pense que l’amitié est basée sur le concept d’échanges redevables, qu’il n’y a pas de service donné si qu’il n’y a pas de

littérature d’idées. Nous pouvons nous demander dans quelle mesure les textes littéraires et leurs formes d’argumentation peuvent-ils contribuer à changer l’homme et la société. Nous allons d’abord nous atteler à définir plus précisément ce qu’est argumentation, puis, dans une seconde partie nous traiterons des genres qui s’y rattachent et enfin nous nous intéresserons à leur portée sur l’Homme et la société. Nous allons commencer par définir la notion d’argumentation, puis planter les différents

débat. Qu’apporte à l’argumentation l’écriture d’une fiction et inversement en quoi l’argumentation enrichit-elle l’écriture d’une fiction, en l’occurrence ici, d’un roman ? Le corpus qui nous est présenté ici illustre bien ce rapport entre argumentation et fiction, puisque dans chacune des lettres est développé un avis sur un sujet déterminé, dans le cadre d’une fiction. Le texte 1, la Lettre XIV fait partie du micro-récit des Troglodytes, une fiction à l’intérieur d’une fiction, et offre le discours

l’argumentation explicite puis nous terminerons par les démarches de l’argumentation. L’argumentation indirecte vise à convaincre et persuader le lecteur indirectement, en effet l’auteur utilise un récit fictionnel qui assume de dire la vérité et qui est destiné à présenter des idées, des valeurs symboliques. Pour cela l’auteur utilise des personnages de fiction et créé des dialogues qui permettent de confronter différentes opinions. Le rôle de l’implicite est essentiel car l’auteur ne suggère