Dialogue Entre Un Personnage Et Animal

journal auto biographique en 18 tomes entre 1926 et 1998 ce qui nous permet de savoir que cet auteur, qui fut Protestant catholique et même athée, a été très marqué par la religion tout au long de sa vie, d'ailleur toute l'œuvre de Green est profondément marquée par son homosexualité et par sa foi catholique que l'on retrouve au travers de ces personnages, ce qui explique pourquoi ce roman est concidéré comme un roman autobiographique. Les divers personnage de julien green incarnent, chacun à sa

séparée, et donnée d’emblée * Structure : situation initiale / élément perturbateur / péripéties / situation finale * Récit & dialogues → Dialogue encadré par le récit c) Le Lieu et les personnages. * Lieu très rapidement décrit : « Le courant d’onde pure » & « au fond des forêts » Connotation de danger avec « des forêts » * 2 personnages connus qui apparaissent dans le titre LE Loup et L’Agneau ← tous les Loups et tous les Agneaux sont comme ça. 2 espèces assez connues

Français: Lecture analytique Les obsèques de la lionne Introduction: C'est un fable de Jean de La Fontaine écrite entre 1668 et 1693. Le thèmes est emprunté à Abstenius, fabuliste, bibliothécaire et professeur de lettre italien du XVIe siècle, qui avait déjà traduit Ésope. Sa fable s'appelait "La lion irriter par le cerf joyeux lors de la mort de la lionne". Il s'agit d'une fable constitué de 55 vers: 51 pour le récit et 4 vers consacré à la moral. En quoi cette fable offre t-elle un regard

convaincre ses destinataires du bien-fondé de ses positions. Différents types d’essais : Le pamphlet : Le pamphlet est un récit court à visée critique ou satirique, plutôt bref, dont la violence du style permet d’attaquer une institution ou un personnage public. Ex : Montesquieu, dans De l’Esprit des lois, XV,5 (1748), l’auteur attaque la thèse esclavagiste. Le traité : Le traité est un texte didactique à dominante démonstrative et s’apparente à l’analyse d’un sujet précis. Ex : Traité sur tolérance

Lorenzaccio IV, 3 Introduction : Le drame romantique constitue un genre novateur puisqu’il prend le contre-pied des règles classiques, et crée des personnages d’un tout nouveau style, plus en adéquation avec les interrogations de l’époque romantique. Ce drame romantique est l’un des plus complexe créé par Musset en raison de la complexité même du personnage principal, Lorenzo. Tout au long de l’œuvre, Lorenzo apparaît aux yeux de tout le monde comme un débauché, un individu frivole mais inoffensif ;

définit les circonstances, puis cède la place à ses personnages qui prennent la parole créant ainsi une illusion théâtrale. Le sujet est simple : un loup famélique se laisse séduire par un gros chien qui lui promet de bien manger chez un maitre. Mais la vue du collier, marque de l’esclavage, fait tout basculer. Le Loup repart, préférant la liberté, valeur indéniable. En quoi ce texte appartient-il au genre de l’apologue ? I- Présentation des animaux a) Leur apparence physique * Quelques

Plan détaillé Axe 1 : Diderot dans ce texte permet grâce au dialogue entre les personnages A et B, un échange de points de vue différents. Arg 1 : Le rôle du personnage A dans le dialogue. En effet, Les répliques de A sont beaucoup moins courtes que celles de B. A garde alors un esprit critique, qui se manifeste par ses plusieurs questions posées dont tente de répondre B. * 1er question : Question inaugural (linge ,1) va entrainer une réflexion d’ordre ethnologique. * 2nd question :

 « Les Animaux malades de la peste  » La Fontaine Pb: Par quel procédé La Fontaine place sa fable comme un moyen de communication ouvert à tous. Intro : Fable distrayante, avec une description des circonstances, des pers, une richesse du dialogue. La Fontaine donne autant d'importance au récit qu'à la morale mais garde une visée satirique. On assiste ici à une démonstration de la loi sociale : la raison du plus fort. La fable amène une réflexion sur l'injustice à cause de la décision

humains (fables qui mettent en scène des animaux et du conte qui porte un enseignement non religieux) Première Idée Avant la mort de Lazare et du riche : lignes 1 à 51er paragraphe : riche heureux et pauvre malheureux : Fonctionnement Manichéen > principe antithétique -"il y avait" : ni le lieu ni l'époque son précisés =>caractère universel du conte =>situation spatiale indéfinie -2 phrases de présentation opposées (une phrase par personnage) "un" riche représente les riches "un" pauvre

La tragédie 1) Origine de la tragédie Antiquité Grecque Trag/édie Tragos = Bouc Chant du bouc :( Odé = chant Idée que la tragédie est née du sacri�ce du bouc. Acte, rituel religieux, un animal retire Dionysos (dieu du vin et du théâtre) ce sacri�ce n’était pas seul. Bouc émissaire = animal chargé des fautes de la société → Ce sacri�ce permet de croire qu’on puri�e la société. Les Grecs vont améliorer ce rituel jusqu’à ce qu’ils deviennent des représentations. Tragédie = sacri�ce = mort