Dialogue Le Pere Goriot

pas dédaignée par les aristocrates, femmes de haute noblesse, … Leur œuvre est conditionnée par leur milieu (ils souhaitent plaire aux gens de leur monde) et par leur mode de relation (lettres, esprit de salon : aphorismes, bons mots, portraits, dialogues). De même, ils affectent d’écrire pour le seul divertissement, d’où le privilège de l’humour ou de l’esprit critique, toujours présents, même dans des genres plus élaborés comme la fable ou le conte. La lettre (la marquise de Sévigné) Le conte:

philosophe pour être l'outil don’t se sert Diderot pour faire passer sa critique sociale. Son incipit est l'ouverture de son roman Jacques le Fataliste et son maître qui  est un roman rédigé sous forme de dialogue philosophique (entre Jacques et son maître). L'écriture de ce roman a pris qui 19 ans. ( dont l'écriture s'étend de 1765 jusqu'à la mort de ce dernier en 1784). Le deuxième support est extrait du roman Désert publié en 1983

citation de Candide montre qu'il a trouvé sa propre philosophie et qu'il a grandi intérieurement. Résumé du Père Goriot Il mettait ses filles au rang des anges, et nécessairement au-dessus de lui, le pauvre homme! Il aimait jusqu'au mal qu'elles lui faisaient. Par sa cousine, la vicomtesse de Beauséant, qui l’initie aux mystères du grand monde, Rastignac perce le secret de Jean-Joachim Goriot: il s’est quasiment ruiné pour ses filles, Anastasie de Restaud et Delphine de Nucingen qui le tiennent à

Ballades , dramaturge: Hernani, Les Burgraves , romancier: Notre Dame de Paris, les Misérables. Au début royaliste, il est devenu ensuite très républicain, très opposé à Napoléon III: les Châtiments. Alfred de Musset (1810-1857), amoureux transi, dialogue avec les muses, écrit la Confession d'un enfant du siècle et le drame de Lorenzaccio. Gérard de Nerval (1808-1855) est un jeune homme malheureux qui s'évade dans les voyages: Voyage en Orient , dans la poésie: Sylvie , dans la folie: Aurélia et enfin

connaissances, vulgarisation de la pensée * Foi dans le progrès * Primauté de la pensée rationnelle (obs. expériences, esprit d’examen) appliquée aux sciences mais aussi aux autres domaines. | Thèmes | * médiation sur l’homme et sur soi * dialogue incessant entre le maître et l’élève * instruction du Prince et des Puissants sur leurs devoirs | * lyrisme * la fuite du temps * le sentiment amoureux * mythologie | * L’instabilité * L’apparence * l’illusion * les motifs

faits - Dégager des éléments culturels, des valeurs, des éléments civilisationnels - Réagir face à un texte 2. CONTENUS : - Texte(s) de base : texte(s) extrait(s) d’une ou de plusieurs œuvres au programme : Module 1 : Candide Module 3 : Le père Goriot Module 2 : Il était une fois un vieux couple heureux - Langue et style : (en rapport avec la construction du sens) Cadre référentiel du français : examen régional normalisé du cycle du baccalauréat-candidats libres - toutes sections Centre

s’insurger contre le totalitarisme esthétique exercé par la beauté classique. Les surréalistes pensent que l’écriture est une entreprise collective. Ils inventent des jeux de langage reposant sur le hasard, dont le cadavre exquis ou encore les dialogues fictifs. Les figures du surréalisme Breton, André (1896-1966) : Nadja ; Aragon, Louis (1897-1982) : Les Cloches de Bâle, Le Crève-Cœur ; Soupault, Philippe (1897-1990) ; Éluard, Paul (1895-1952) : Capitale de la douleur. Caractéristiques du

la langue par son naturel et sa limpidité. Des raisons plus fondamentalement évidentes seraient que le titre est une bonne démarche de choix car souvent il peut avoir en son sein, le nom d'un personnage principal - Le Comte de Monte-Cristo de Dumas père, Madame Bovary de Flaubert, ou L'Ingénu de Voltaire -, ce qui renvoie à l'idée que le titre peut donner une idée du fond, ce qui aide grandement au choix de l'oeuvre romanesque. Finalement, la raison première pour laquelle le titre est indicateur est

auteurs réalistes ont pour but de représenter le monde contemporain, social et historique. Le mouvement réalisme est un mouvement international :, - en France par exemple nous retrouvons des romans comme Le rouge et le noir de Stendhal ou Le père Goriot de Balzac, - en Russie nous retrouvons plus de pièce de théâtre ou de nouvelle de Anton Tchokhov, - en Angleterre nous avons Georges Eliot écrit par Adam Bede et enfin - aux États Unis il y avait par exemple Mark Twain comme auteur réaliste

intéressant de dialoguer avec eux sur les enjeux du meurtre de Douglas avant qu’ils ne lisent la pièce. VOLTAIRE, Candide ; Micromégas ; Zadig ; L’Ingénu. NB : Les élèves éprouvent de la difficulté à la lecture de cette dernière œuvre, qui requiert de nombreuses connaissances sur le fonctionnement du clergé, l’histoire du catholicisme, domaines souvent inconnus des lycéens. WILDE O., Le Portrait de Dorian Gray. YOURCENAR M., Nouvelles orientales, « Comment Wang-Fu fut sauvé ». Essai, dialogue BADINTER