Dialogue Sur Le Sport

Gouvernance et Sport en France Le top du top, la cerise sur le gâteau, bref, le master pompon sera intervenu le dimanche 20.07.2010 en début d'après-midi à Knysna (Afrique du Sud) lorsque les joueurs de l'équipe de France de football sont arrivés sur le terrain d'entraînement avec baskets aux pieds, mains dans les poches, airs hautains, sourires aux lèvres bien décidés à ne signer que des autographes. Baskets vous avez dit ? La FIFA aurait-elle changé la règlementation ? Que nenni, tout le monde

ence Sponsoring citoyen et mécénat : de nouvelles stratégies de financement pour le sport Conférence, mardi 2 février 2010 à 18h30 IAE Lyon - Site Universitaire de la Manufacture des Tabacs 6 rue du professeur Rollet, Lyon 8ème Conférence Dialogue sur le mécénat sportif organisée par l’IAE Lyon et Tribune de Lyon avec la participation d’Admical, du Comité Régional Olympique et Sportif Français et des étudiants du Master Management et Communication de l’IAE Lyon. Avec la crise économique, l'engagement

L’ECOLE ET LE SPORT "Le monde souffre d'avoir trop de gestionnaires, pas assez de prophètes" (Régis Debray, sept 2003) Ecole et sport sont deux réalités qui ne sont pas indépendantes de celui (ou celle) qui les regarde. C’est à partir de leurs représentations que les acteurs du monde de l’Education et du sport imaginent les solutions aux problèmes rencontrés, les actions à conduire et le futur à construire. 1 Des acteurs qui ont vécu la même histoire ont des habitudes, des façons de voir, des langages

L’ACTIVITE : Le groupe GO SPORT appartient au secteur de la distribution d’articles de sports et loisirs. Depuis l’an 2000, le groupe GO SPORT est né de la fusion entre l’enseigne GO SPORT et COURIR. L’ensemble des Unités Commerciales GO SPORT sont des « réseaux intégrés », cependant il existe 5 franchises qui se situent à DUBAI, en ARABIE SAOUDITE et en GUADELOUPE. Go Sport de Mondeville 2est une grande surface spécialisée (GSS) en articles de sport et loisirs d’environ 1600 m²

Le Sport : Intégration ou exclusion Plan Introduction I. Intégration 1. Le sport, un facteur d’intégration 2. Le rôle des enseignants et entraineurs II. Exclusion 1. L’exclusion des femmes 2. L’exclusion des personnes handicapées Conclusion Intro : L’intégration signifie : - L’union de différents groupes et/ou personnes dans une société, une institution ou une organisation, - Processus qui conduit une personne à devenir un acteur social, - Le fait de vouloir être parmi

naturel du monde. La diversité culturelle est une richesse pour le monde, et elle doit faire l’objet d’une réflexion nouvelle, opportune en ces temps de crise. Seul le développement centré sur l’humain, et fondé sur le respect mutuel et le dialogue ouvert entre les cultures peut conduire à des résultats durables. La diversité culturelle devrait être un atout, et non une menace, à condition d’avoir l’envie d’une entente avec l’autre. Car la culture de chacun est une chance. C’est une source

encore très riches à la télévision; à la place des individus régressés contenus de leurs couleurs et étant formatés de leurs talents d'identités d'origines ! b) La diversité sociale et culturelle dans le sport La Commission Européenne a déclaré l’année 2011 « Année Européenne du Dialogue Interculturel », afin de sensibiliser toutes les personnes vivant au sein de l’Union européenne, en particulier les jeunes, à l’importance de développer une citoyenneté européenne active et ouverte sur le monde

RÉPUBLIQUE FRANÇAISE AVIS ET RAPPORTS DU CONSEIL ECONOMIQUE ET SOCIAL 2007 Rapport présenté par M. André Leclercq LE SPORT AU SERVICE DE LA VIE SOCIALE Année 2007 - N°10 NOR : C.E.S. X07000110V Mercredi 18 avril 2007 MANDATURE 2004-2009 Séance des 10 et 11 avril 2007 Avis du Conseil économique et social sur le rapport présenté par M. André Leclercq au nom de la section du cadre de vie (Question dont le Conseil économique et social a été saisi par décision de son bureau en date

richesse c’est les autres. A l’école primaire, je pratique assidûment le sport. Je reçois les honneurs. Je suis mise au premier plan pour mes compétences sportives. Epoque où je vis des moments merveilleux. Je m’engage dans un club de basket où je trouve des valeurs de solidarité, de respect, d’esprit d’équipe. Il faut se rendre compte qu’il y a des valeurs communes telles que le métier du travailleur social. Pour le sport on vise les résultats, côté métier c’est la réussite, l’épanouissement, évolution

destinée aux enseignants déjà titulaires du CAPEPS. Le rapprochement du SNEP avec les partis de gauche s’appuie en outre sur le soutien qu’apportent ces derniers à l’intégration des enseignants d’EPS à l’éducation nationale. C’est un véritable dialogue de sourds qui s’instaurent entre le secrétaire d’Etat et les représentants des enseignants d’EPS tournés vers l’activité. Les pouvoirs publics tentent néanmoins de répondre aux attentes d’une opinion publique au sein de laquelle se développent les