Dictature De Napoléon 3

Caractères) emprunte une forme de l’argumentation indirecte pour dénoncer les défauts des hommes : le portrait satirique. • Plaire et instruire, selon la formule d’Horace (placere et docere), c’est le but des fables tel que le définit La Fontaine. 3 Au XVIIIe siècle • Le siècle des Lumières est souvent donné comme le siècle de l’argumentation. En effet, pour instaurer le règne de la raison et diffuser les connaissances, les philosophes des Lumières vont explorer toutes les formes de l’argumentation

ENTRE DICTATURE ET DEMOCRATIE : RUSSIE ET CHINE Introduction  Deux puissances stratégiques, diplomatiques… Considérable que dans beaucoup de cas on ne les étudie pas. Intérêt triple : on va connaître des modèles et organisation institution particulière Incite au relativisme : le constitutionnalisme n’est pas garante de la bonté du pouvoir On va voir que le constitutionnalisme n’est pas seulement un état mais une dynamique d’utilisation de ces institutions. L’analyse stratégique des institutions

* le droit privé * le droit public * l’histoire du droit Cette séparation entre droit privé et droit public date des Romains et a été conservée en France depuis => jugements moraux entre publicistes et privatistes persistants. Napoléon a gardé le droit du droit public pour lui. L’histoire du droit occupe une place particulière : * C’est une des branches du triptyque des facultés de droit, pourtant souvent rejetée car considérée comme sous discipline par les juristes

eu peur de terminer sa vie sur l’échafaud. Ensuite, il va y avoir des violences, ces violences vont aboutir à un second changement de régime. L’ordre légal est supprimé, pendant cette période il y aura une « dictature ». On crée une constitution, régime encore reversé le 18 Brumaire par Napoléon. Il y a donc 4 révolutions en 1 de l’ordre juridique. Lorsque l’on dit la révolution, on parle aussi d’une 3ème chose : une période chronologique qui constitue la révolution en tant que période historique.

entre les différentes violences symboliques) Raymond Haron reproche à Bourdieu de ne pas faire de différence entre la démocratie et le régime totalitaire. L’analyse de Bourdieu ne tient donc pas compte des différences entre les régimes. 3) Norbert Elias Il s’inscrit dans la même sociologie que Max Weber. Elias soutient sa thèses dans les années 1930, l’introduction en France de Norbert Elias est due aux proches de Bourdieu et à Pierre Bourdieu lui-même. Sa thèse ne sera

ces peuples aux régimes totalitaires ? En quoi le totalitarisme nazi se distingue-t-il fondamentalement du communisme soviétique et du fascisme italien ? I. La naissance des régimes totalitaires A. Le stalinisme en Union soviétique. La dictature du prolétariat Arrivés au pouvoir en octobre 1917, les bolcheviks inaugurent immédiatement un régime politique rompant brutalement avec les principes de la démocratie libérale qui s’étaient étendus en Europe depuis le milieu du 19e siècle. En

Le roi maître de la guerre et de la paix : c’est un chef de guerre, certains rois dirigeaient eux-mêmes les directions de guerre. La monarchie conquérante va considérablement agrandir le territoire du royaume. Au 16ème siècle est moins grande d’1/3 de ce qu’elle sera au 18ème siècle. Les traités sont signés par le roi sans aucune rectification d’un quelconque organes. Le roi est tout puissant, il n’y a pas de notion de séparation de pouvoirs. Dans l’esprit des lois de Montesquieu en 1748, la notion

jusqu’en 1958. La République est proclamée le 4 septembre 1870, régime que des députés républicains de Paris comme Jules Ferry ou Gambetta appellent « Gouvernement de la Défense nationale », et qui est un gouvernement provisoire. La capture de Napoléon III à Sedan, consécutive de la défaite de la guerre de 1870 conduisent les socialistes d’Auguste Blanqui à mener une insurrection, qui sera contrée par les républicains, dont Léon Gambetta. Cet évènement conduit à proclamer la république de manière

république Elle est faite en réaction par rapport au régime de la 3 et 4eme république, Usa à même constitution depuis 1787, france entre 1789 et 1958 à eu 15 république, 1958: tentative de mettre au pt institution solide. France s'inspire de l'étranger des modèle de démocratie les plus efficace, 5 éme république né ds condition difficile,il y a 54 ans, G.de Gaulle coup d'état ,5 éme république comme sujet d'analyse, 5éme rép ds l'histoire ,3/5 eme rép ds la genes I/ La 5 éme république ds l'histoire

peux permettre une modification (Ex : Les lois constitutionnels de 1875 3éme République) Avantages : adaptations régulières de la constit aux nécessités conjoncturelles. Inconvénients : Danger 1940, le vote du parlement permet d’établir une dictature avec Pétin Il existe encore des constit souples : Constit écrite (ex : Pays-Bas) et coutumière (ex : UK) La difficulté supplémentaire posé par les constit souple est quelles peuvent être changer par la loi ordinaire et il n’est pas possible de