Dictee Cm1

l’accord du participe passé employé avec être | Le participe passé employé avec l’auxiliaire être et les verbes d’état s’accorde en genre et en nombre avec le sujet | Consolidation | Renforcement des acquis | Demandent de rappeler la règleFait la dictée de ces mots : Elle est tombée dans le piège ; elle s’est débrouillée pour s’en sortir. Elle semble fatiguée | Rappellent la règle ci-dessusEcrivent sur leur ardoise | Evaluation | Contrôle des acquis | Propose des exercices sur les cahiers les

affectif avec un petit héros et s’exprimer sur un thème lié à la vie de la classe, aux fêtes traditionnelles ou au quotidien de l’enfant ; Comprendre un texte lu oralement par l’adulte et répondre à des questions le concernant ; Ecrire un texte en dictée à l’adulte et observer le fonctionnement de la langue écrite (ponctuation, segmentation des mots,…).   le-blog-de-chat-noir.eklablog.com    Grande image couleur : classeur Ecrire avec Ludo ; Texte lié à l‘image : classeur Outils complémentaires

Mme de Rênal, femme mariée, et mère de deux enfants, aime avec passion et tendresse, là où Mathilde n’aime que par orgueil, lorsqu’elle se sent dominée, mais alors, avec fougue et enthousiasme. Mme de Rênal, qui écrit cette funeste lettre sous la dictée de son confesseur, tente malgré tout de sauver son amant, et avec Mathilde, déploie tous ses efforts en vain. Ces deux femmes très différentes communient dans l’amour du même homme. Mais la fin pathétique de Mme de Rênal, qui se laisse mourir, sans

éléments de correction fournis en classe et des |É c r i r e | |appréciations de la grille. |-Écrire lisiblement un texte, spontanément ou sous la dictée, en respectant | |Chaque élève reprend les aspects qu’il a manqués. |l’orthographe et la grammaire | |Pour les copies les plus fautives, on privilégie un ou deux |-Rédiger un

mettre en évidence les obstacles à la production écrite à l’école, notamment au cycle 2. Les autres textes traitent de la mise en situation à l’école. Sous la direction de CANUT, le deuxième extrait se concentre plus précisément sur le concept de la dictée à l’adulte. Pour finir, le texte de JANICOT élargit le thème en s’intéressant aux autres situations de productions d’écrits. L’ensemble des documents nous amènent à nous interroger sur les enjeux de l’entrée dans l’écriture dès le cycle 2. PLAN

vers la maîtrise de la langue française : acquisition de vocabulaire en introduisant des mots nouveaux. Découvrir l’écrit se familiariser avec l’écrit : écouter et comprendre un texte lu par l’adulte ; produire un énoncé oral pour faire une dictée à l’adulte. | Déroulement et Organisation Déroulement Séance 1 : lecture de l’album à haute voix, explicitation du vocabulaire difficile, puis description des personnages rencontrés jusque-là en réinvestissant le vocabulaire de la piraterie

Contenu-matière : La dictée à l’adulte Ce qu'est la dictée à l'adulte : Synthèse tirée en grande partie du chapitre « apprendre à dicter » tiré du livre Lire Ecrire Produire des textes, Anne-Marie Chartier, Christiane Clesse, Jean Hébrard, Hatier pédagogie - C’est une délégation d’écriture pour apprendre à rédiger. Le principe en est simple : « l’enfant qui ne peut ni écrire, ni orthographier de manière suffisamment autonome peut toutefois développer ses capacités de production de textes écrits

est-elle complice de la violence de Walid envers sa sœur ? - A-t-elle trahie Sabrina ? Français « On s’est juste embrassés » Isabelle Pandazopoulos édition scripto / Gallimard, 2009 SÉANCE 4 : LA SOLITUDE. Chapitre 5 (lecture silencieuse). 1) Dictée : un extrait de la page 48 (à relire) 2) Sujet d’écriture : « C’est là que j’ai découvert que l’école était un endroit merveilleux pour éviter de penser ». Que pensez-vous de cette affirmation ? Discutez-la entre vous, puis rédigez un paragraphe

Longtemps la maîtrise de l’orthographe a été perçue comme le signe de la réussite scolaire, et, de nos jours encore, une pratique largement diffusée comme l’est la dictée de Bernard Pivot prétend distinguer pour leur excellence des personnes, jeunes ou plus âgées, qui démontrent une grande habileté en orthographe. Pourtant tous les élèves, tous les adultes ne parviennent pas à un tel résultat, loin s’en faut. Ces réussites et, surtout, ces échecs ont depuis longtemps soulevé l’intérêt de nombreux

Victoire à 8 000 mètres Texte de la dictée 2 Notions travaillées : • Présent de l’indicatif • ces/ses – ce/se – et/est • Mots invariables. • Accords GN C’est l’arête terminale. L’alpiniste se sent soudain plus grand, plus fort. Ses jambes le poussent en avant. Malgré l’air raréfié et le froid perçant, malgré l’extrême fatigue, il sait qu’il va réussir. Et bientôt, il atteint le sommet. Ses yeux s’ouvrent sur ce spectacle inoubliable, sur ces glaciers immenses, sur ces pics majestueux et enneigés