Diction

dans un « portrait psychologique » (J .J. Pollitt). Cette statue reflète une vie rythmée par la révolte, la résistance et la tension. Nous savons de Démosthène qu’il perdit son père et son héritage, pour être ensuite confronté à des problèmes de diction. Sa carrière politique est celle d’un homme constamment opposé à la plupart de ses contemporains qui, comme Eschine, envisageaient un accord avec la Macédoine. Polyeucte a donc voulu représenter un homme soucieux et engagé dans un combat perpétuel

renaît au Moyen Age dans les églises puis devant les églises. Il en a gardé un caractère de célébration, de liturgie ou, idéalement, devrait l'avoir gardé. Aussi n'y a-t-il pas lieu de s'étonner de tout ce qui est conventionnel (des jeux de scène à la diction) dans cette manifestation essentiellement symbolique. THÉÂTRE DE L'ABSURDE - Expression introduite par la critique pour désigner un certain nombre d'œuvres dramatiques que caractérisait, dans les années 50, le recours à une forme d'absurde. On range

enlevé qui renforce l'efficacité didactique du texte. Raisonnement par analogie + images fortes qui incarnent la privation de liberté contribuent à l'efficacité du discours de Boldmind. Mais il y a une troisième donnée : le rythme enlevé de la diction renforce également la dimension didactique du texte. -Les phrases déclaratives et les formules généralisantes concourent à cette dimension : c'est tout l'originalité d'un article présenté sous la forme d'un dialogue et non d'une dissertation univoque

des supports vidéo/musique si besoin. ➠ Votre diaporama pourra être accessible sur le groupe de la classe si besoin. ➠ Tu peux avoir des notes pour t’aider mais sans rédaction pour ne pas être tenté de les lire. Maîtriser sa posture, sa voix et sa diction: ➠ Assis ou débout, rester droit, stable et regarder le public; ➠ Maîtriser sa gestuelle (éviter les Tics, ne pas faire le ventilateur avec les bras…); ➠ Utiliser ses notes à bon escient (ne pas les lire); ⚠ Evitez le regard fuyant, les mains dans

concevoir une salle de spectaclePour les musiciens, la conception idéale se situe à mi-chemin entre deux extrêmes : la netteté (son sec) et la résonance (son réverbérant) Pour la parole : l’idéal est une acoustique sèche (> diction nette) Pour la musique chorale, l’idéal est une acoustique réverbérante (résonante) Pour l’orchestre, l’idéal est entre les deux.Le lieu du concert doit être choisi en fonction de plusieurs paramètres :

péripéties qui se terminent par une situation très malheureuse, laquelle suscite chez le public les sentiments de pitié et de peur. Une tragédie se compose de six éléments, qui sont respectivement la fable (ou intrigue de la pièce), les personnages, la diction, la pensée, le spectacle et enfin la mélodie (car le spectacle tragique était accompagné de musique). II - Historique La tragédie grecque, d'origine religieuse, s'inscrit dans le culte de Dionysos (dieu de la vigne, du vin et de ses excès)

fondée sur un développement conjugué du corps et de l'esprit. TEXTE ETUDIE Gargantua se réveillait donc vers autre heures du matin. Pendant qu'on l'astiquait, on lui lisait une page de la divine Ecriture, à haute et intelligible voix et avec une diction claire ; mission confiée à un jeune page natif de Basché, nommé Anagnostes. En fonction du thème et du sujet de ce passage, il se consacrait à vénérer, adorer, prier et supplier le bon Dieu, dont la lecture montrait la majesté et le jugement merveilleux

et métrique. Le mouvement accentue la gaité poétique des personnages et des dialogues : Dès le début de la fable, vers 3 « s’empara » → verbe qui indique une action rapide. Effet d’attente sur les 3 premiers vers + absence de ponctuation → diction rapide. Absence de conjonction de coordination → rapidité et répétition des gestes. = agitation propre au lapin. Puis vers 6, 7… 19, beaucoup de verbes de mouvement → va-et-vient perpétuel, cadencé. Utilisation de la métrique

culturelle et la façon de vivre opposaient au dé- part les acteurs de ce drame, le final les réunit dans le symbole : Simon meurt pour que les au- tres vivent, et cet acte de ré- demption, aux accents chrétiens, met fin, sans doute, à la malé- diction des jardins noirs. S i Simon en de vient « le maître », c’est que son parcours initiati- que lui a permis non seulement de chasser de ses veines « le sang noir », mais surtout de renouer les fils de la lumièr e et de la pi- tié. Lui qui

devez alors parfaitement maîtriser leur enchaînement… - Entraînez vous à présenter (seul ou à plusieurs, même devant un « naïf » ou béotien de votre entourage) et vérifiez que vous respectez le temps prévu ! - N ‘hésitez pas à travailler votre diction, si cela est nécessaire. - Ne tournez pas le dos à votre public et parlez lentement en vous assurant régulièrement que votre auditoire comprend.