Didascalie Genet

2 points. Séance 2: lecture analytique 1, Acte I, scène 1 depuis le début de la pièce jusqu'à : "Il sonne. On sert à déjeuner. " (ligne 130). I) Un face à face (1. 1-49): - Deux personnages seuls en scène, en position statique (assis) ; aucune didascalie n'indique un déplacement, une gestuelle , - C'est Van Buck qui prend l'initiative dans le dialogue avec la volonté de conférer un caractère solennel à son discours: recours au titre "Monsieur mon neveu.."(1. 1), vouvoiement jusqu'à la ligne 50;

Homodiégétique. Le narrateur est présent comme personnage dans l'histoire qu'il raconte. Dans ce cas, s'il n'est pas un simple témoin des événements, mais le héros de son récit ; il peut aussi être appelé narrateur autodiégétique. Genette introduit ces caractérisations des narrateurs pour indiquer : 1. leur rapport à l'histoire qu'ils racontent: s'ils en sont absents ils sont hétérodégétiques (Shéhérézade); s'ils sont

texte : |Didascalies et répliques : | | |La Communication au théâtre | |Les répliques |Repérage – Vers l’interprétation | |3h | | |Les didascalies

expressive. L’usage des interrogatives et des exclamatives exprime la vive émotion du personnage, la force de sa passion et le sentiment d’impuissance qu’il éprouve. Certaines exclamatives soulignent en effet que Ruy Blas répond « avec emportement » (didascalie), avec colère, mais cette colère ne s’exerce pas contre Don César mais contre lui-même et contre son impuissance : Ruy Blas enrage de ne pouvoir approcher la Reine à cause de sa condition sociale (vers 422-429). Les exclamatives expriment également

bien conscient lorsqu’il dit, dans son « Avertissement » aux Deux amis, que « si le drame, dans cette façon de l’écrire, perd un peu de sa chaleur à la lecture, il y gagne beaucoup en vérité à la représentation ». Selon Diderot, « la pantomime (didascalie) est le tableau qui existait dans l’imagination du poète lorsqu’il écrivait et qu’il voulait que la scène montrât à chaque instant, lorsqu’on le joue ». Les Servitudes de la scène. Corneille, Deuxième discours : « Nous sommes gênés au

joue une fable, ce qui implique une réécriture minimale (avec, par exemple, la suppression des verbes introducteurs de discours). On peut compléter par l’ajout de scènes dialoguées ou la prolongation de celles existantes, l’introduction de didascalies... ;  en article d’une rubrique de fait divers ;  en album ;  en bande dessinée ; http://www.sculfort.fr/articles/litterature/anthologie/corbeaurenard.htmlhttp://www.sculfort.fr/articles/litterature/anthologie/corbeaurenard.html23 II

service de son texte. Il avait parfois le sentiment d’être mal compris, voire même trahi (surtout en Allemagne) et s’est par exemple fortement opposé (même chez Chéreau) à ce que des Noirs soient joués par des Blancs. Pour sa pièce Les Nègres Jean Genet voulait qu’elle soit seulement jouée par des Blancs, pour que les Noirs ne soient pas salis par le Théâtre, et Koltès désirait que dans ses pièces les Noirs soient seulement joués par des Noirs, pour que les Blancs ne les salissent pas. M.T. : Que

fonction des contextes choisis. Montrer, à partir du corpus de productions des élèves, que le tableau ouvre sur différents types de personnages et de situations. Bibliographie – COHN Dorrit, La Transparence intérieure, Paris, Le Seuil, 1981 – GENETTE Gérard, Figures III, Paris, Le Seuil, 1972 – JOUVE Vincent, L’Effet-personnage dans le roman, Paris, Presses Universitaires de France, 1998 – MIRAUX Jean-Philippe, Le personnage de roman : genèse, continuité, rupture, Paris, Nathan, 1997 – RAIMOND

fonction des contextes choisis. Montrer, à partir du corpus de productions des élèves, que le tableau ouvre sur différents types de personnages et de situations. Bibliographie – COHN Dorrit, La Transparence intérieure, Paris, Le Seuil, 1981 – GENETTE Gérard, Figures III, Paris, Le Seuil, 1972 – JOUVE Vincent, L’Effet-personnage dans le roman, Paris, Presses Universitaires de France, 1998 – MIRAUX Jean-Philippe, Le personnage de roman : genèse, continuité, rupture, Paris, Nathan, 1997 – RAIMOND

Bovary+Shakespeare, Molière, Racine, Musset) -Pitoëff(=>Shakespeare+Tchekov, Pirandello, Gorki, O'neill, Claudel, Cocteau, Anouilh) -Dullin (=>Aristophane, Shakespeare, Corneille, Molière+Sartre, Les Mouches) -Jouvet (=>Don Juan, Tartuffe+Giraudoux, Genet, Les Bonnes) -voir aussi Barrault et Vilar =>refus de la médiocrité boulevardière -culte du texte->Copeau « A ce qui a trait aux décors et aux accessoires nous ne voulons pas accorder d'importance »(« Un essai de rénovation dramatique », in Critiques