Didascalies Dans Rhinocéros

552 Présentation du travail Premièrement, pour bien comprendre ce travail, on doit savoir que les didascalies sont les moyens de communication du metteur en scène dans un texte. Alors théoriquement si on changeait la nature de celles-ci on en deviendrait donc le metteur en scène. La question principale qu’essaiera de réponde ces quelques pages est : La modification des didascalies dans un texte est-elle un changement drastique pour l’adaptation d’un texte? Ce sera à vous d’en tirer la conclusion

la comédie et parfois même le théâtre de l’absurde, s’amusent à dénoncer de manière moins dramatique les vices du pouvoir, et ce avec une efficacité similaire à la tragédie. En effet, dans la pièce « Rhinocéros » d’Eugène Ionesco, les personnages sont confrontés à une montée en puissance des rhinocéros, métaphore de la prise du pouvoir par le régime nazi, ou tout autre régime totalitaire. Alors que le sujet abordé est grave, la pièce le présente selon une perspective différente et lui donne même un

dans un livre perçus s’il s’agit de la mise en scène d’une action par le biais du jeu des acteurs. L’interprétation est alors différente, dans un livre, le lecteur a besoin d’indications afin de bien cerner le comportement du personnage (aparté, didascalies), alors que sur scène, l’expression faciale et les mimiques du comédien suffisent au spectateur pour le comprendre. Le théâtre est joué à toutes les époques, et commence dans la Grèce ainsi que la Rome antique avec des dramaturges tels qu’Euripide

le dialogue entre 2 amis mais quelles sont leurs relations ? 1° : l’opposition des tempéraments a- les paroles et les gestes opposent le caractère de chaque personne : - l’un est méticuleux à l’extrême : Jean la didascalie indique : »Jean est très soigneusement vétu : costume marron, cravate rouge, faux col , chapeau marron …il a des souliers jaunes bien cirés » le dialogue nous apprend qu’il y a un peigne, une glace nue cravate supplémentaire dans ses

Les pieces du XXem siècle marquees par le theatre de l'absurde , montre l'absurdite de la vie. Inuesco montre l'absurdite de la vie a travers ses œuvres: Les chaises , Rhinoceros et le roi se meurt. Samuel Beckett a travers En attendant Godot et Fin de partie. Albert camus dans Caligula , met en cause l'existentialiste , courant philosophique auquel Camus se defendit cependant

mieux convaincre le spectateur, mais il est toujours lié à la réalité grâce à des moyens diverses. Les dramaturges exagèrent le réel de manières diverses pour produire un effet sur le spectateur. Pour le théâtre destiné à la lecture, les didascalies mettent en place une forme d’accentuation de la scène. En effet, les décors peuvent être très précis et exagérés. Par exemple Ionesco dans Le roi se meurt met en scène un palais en ruine qui disparait progressivement au fur et à mesure que le roi

inhérentes à l’œuvre, au texte • A certaines époques soumis à des règles très strictes (classicisme) • Même au XXè où le théâtre veut s’affranchir des règles, les nécessités d’un texte - de répliques, même dans les pièces modernes où dominent les didascalies (Ah les beaux jours de Beckett) - ou de gestes (le théâtre se fait alors proche du mime) - au moins nécessité d’un support, de « quelque chose » à voir ou à entendre, même si improvisations ou des expériences récentes de texte informe (le « grumelot » :

discussion ce qui prête donc au rire : «  Vladimir. – Fais voir. Estragon. – Il n’y a rien à voir. Vladimir. Essaie de la remettre ». Leurs échanges sont en général courts et rapides et n’avancent donc pas l’histoire. Ce comique est accompagnés des didascalies permettant d’imaginer les airs des personnages : « accablé », « rêveusement », « ayant examiné son pied ». Dans le texte d’Ionesco, c’est le contraste entre les deux personnages qui prête au comique. Jean est représenté comme quelqu'un de soigneux

facultative = Lecture personnelle facultative, au choix : • Horace de Corneille • Andromaque de Jean Racine • Combat de nègres et de chiens de Bernard-Marie Koltès • Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand • Huis clos de Jean-Paul Sartre • Rhinocéros d’Eugène Ionesco ÉCRITURE : Résumés ORAL : • Diction (suite) : - Lecture à voix haute de scènes théâtrales - Récitation et mise en scène de textes ayant fait l'objet d'une étude • Simulation d’un procès Manuel de référence :

au moment de l’arrivée du premier rhinocéros. Tout le monde semble réagir de la même manière, comme un troupeau de moutons. Par exemple : Jean : « Oh ! un rhinocéros ! » / le Logicien : « Oh ! un rhinocéros ! » / le Vieux Monsieur : « Oh ! un rhinocéros ! » / la Serveuse : « Qu’est-ce que c’est ? Oh ! un rhinocéros ! » / le Patron : « Qu’est-ce que c’est ? » / la Serveuse : « Un rhinocéros ! » / l’Épicier : « Oh ! un rhinocéros ! » / Jean : « Oh ! un rhinocéros ! », etc. (p. 41-42) b) Cette répétition