Différence Et Comparaison Entre La Classe Ouvriere Et Bourgeoisie

pas parfaitement la richesse produite (travail domestique / bénévolat). D’autres activités échappent au PIB, comme « le travail au noir » ou « l’économie souterraine ». 2. Le problème des comparaisons internationales Les performances des pays sont généralement évaluées par leur PIB. Or, les comparaisons posent problèmes : * Evaluation en dollars, sauf que la valeur de la monnaie varie * Richesse des PED souvent mal évaluée * Taux de change officiel qui sous-estime la richesse du pays

est possible d'élucider. La révolution économique et notamment industrielle et les divers bouleversement qui vont en suivre: l'essor du capitalisme marchant, la mécanisation, le développement de l'urbanisation, la constitution d'une fameuse classe ouvrière... une révolution intellectuelle, avec l'avènement de la science et du rationalisme. Les explications scientifiques vont devenir prépondérantes dans le regard sur la société. II - Qu'est-ce que la sociologie ? Qu’apporte cette science

Richard Hoggart LA CULTURE DU PAUVRE Traduction Française, Editions de Minuit, 1970, 420 pages, coll. « Le Sens Commun ». « La vie des classes populaires, si on voulait la résumer en une phrase, est une vie dense et concrète, où l’accent est mis sur le sens de l’intimité, la valeur du groupe domestique et le goût des plaisirs immédiats »( p.151.). Selon Hoggart, la culture est un « savoir » que l’individu acquiert à l’école, savoir qui participe à l’élaboration de son instruction

Ainsi, nous avons pour l’objectif d’établir une comparaison des phénomènes sociaux (en l’occurrence les organisations) qui permet d’élargir le champ de la comparaison et « d’affiner l’analyse des spécificités de chacun des termes considérés »[3]. En revanche, seule une analyse au niveau micro ne nous permettra pas d’établir une relation de comparabilité entre deux phénomènes. Il est donc nécessaire de se positionner sur l’articulation entre les niveaux macro\micro, qui constituent un concept

et de l’accès au confort des classes populaires pendant les Trente Glorieuses. La misère qui subsistait dans les bidonvilles intéressait peu les chantres du progrès, qui qualifiaient d’inadaptés ceux qui restaient à l’écart. D’autant que les organisations ouvrières comme les sciences sociales s’intéressaient peu à la très grande pauvreté, occupées qu’elles étaient à souligner les particularités de la consommation des ouvriers, pour prouver la persistance des classes sociales dans la société de consommation

monde ? B. Sujets d’étude Le 1er mai : On montre que, à partir des événements fondateurs Le 1er mai (p. 102-107) de la décennie 1880, la journée du 1er mai devient un symbole 1. Aux origines du 1er mai des luttes sociales et de l’identité ouvrière. 2. Les revendications du 1er mai 3. Les enjeux du 1er mai Les mutations d’une filière économique : Durant l’étude, Les mutations de la filière automobile (p. 108-113) les transformations techniques sont mises en relation avec leurs 1. L’automobile

homme/ville ? Encyclopédie Universalis et P. Zumthor. ● Un modèle classique et positif de la ville Urbs, Civitas, Polis (politesse, urbanité, Civilité) véhicule des valeurs positives Ville, élément positif, où l'on se comporte correctement → opposition entre homme des villes/ des champs ● Nouveau modèle lié à l'industrialisation Violence, solitude, mendicité → modèle négatif → en opposition, le paradis, c'est la campagnie, l'Arcadie. → 4 modèles pour penser la ville au Moyen-Âge - La Jérusalem céléste

CHAPITRE II Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914 Notions : positivisme, paternalisme, socialisme, immigré Entre 1870 et 1914, la société française (environ 39 millions de personnes en 1900) est soumise à de profonds bouleversements. L’amélioration globale des conditions de vie et la conquête de nouveaux droits sociaux et politiques font de la seconde moitié du XIXe siècle une période d’évolutions majeures et d’aspirations nouvelles pour l’ensemble de la société, que l’on

la constitution, car leur pensée politique politique repose sur le principe de l'acceptation de l'héritage révolutionnaire. Idée de progression sur une nouvelle synthèse politique. Favorables à la monarchie tempérée, où les pouvoirs sont répartis entre le Roi et deux parlements. Constitués en majorité d'intellectuels, de professeurs (principaux représentants Victor cou(i)sin, François Guizot). Les libéraux : Rôle important sous la révolution et l'Empire. Philosophie du libéralisme → Consiste à

comparer ces 3 régimes. Ils définissent alors le totalitarisme comme une dictature particulière qui vise à contrôler toute la société en isolant et en encadrant les individus en fonction d’une idéologie. Quels sont les points communs et les différences entre ces 3 régimes (Nazi, URSS, Fasciste). Comment se définit un régime totalitaire ? 1/La genèse des régimes totalitaire A) À l’origine du concept de totalitarisme Le concept de totalitarisme est étudié de manière approfondie par Hannah