Dilemme Chimène

de direction | |hypothèse |. (alternative) | |- argt des gaspillages | |(Si …, alors… ) |. dilemme | |- argt. par l'absurde (1° partie) | | |- Argumentation a contrario | |

débat : montrer que l’écrit se sert de l’oralité pour donner l’impression d’une discussion libre entre amis et humanistes mais qu’il s’agit d’un débat très organisé, élaboré, littéraire Cl : En réalité, la question débattue a correspondu à un dilemme personnel de Thomas More qui se met en scène ici . En effet , voir biographie, il a longtemps résisté aux sollicitations de Charles VII puis Charles VIII de se mettre à son service. Par le biais de ce dialogue fictionnel, il décrit son propre débat

amoureux de Rodogune. Leur dialogue met en scène le dilemme cornélien : le choix entre l’amour pour la jeune femme et le devoir envers leur mère. Les tonalités dominantes sont tragique et pathétique et l’intérêt de ce passage consiste à montrer justement comment est mis en scène le dilemme des deux frères. Pour répondre à cette problématique nous verrons tout d’abord le portrait de Cléopâtre, une mère monstrueuse, et nous analyserons ensuite le dilemme des deux frères. Cléopâtre est absente

Méthode d'analyse pour le théâtre I_ Pour le commentaire d'un extrait A_ Présentation de l'extrait Situer la pièce dans son siècle, dans un genre : ex de genre : -comédie -tragédie -réecriture d'une tragédie antique ( Antigone ) -drame -drame romantique Préciser si la piéce est écrite en vers ou en prose Préciser si cela est un dialogue ou un monologue Où est située la scène dans la pièce ? ( scène d'exposition ? ) B_ Cerner les enjeux de l'extrait Dialogue

* Les théories de l’altruisme, de l’individualisme, des droits moraux et de la justice constituent 4 moyens de réfléchir à l’éthique d’une ligne de conduite. Chacune peut justifier la moralité d’un acte selon un point de vue différent. * Un dilemme éthique est une situation qui offre un avantage potentiel tout en pouvant être considéré comme contraire à l’éthique. Elle oblige donc à faire un choix d’une ligne de conduite. Les quatre formes de rationalisation qui servent à justifier les actions

Rome, à ses frères Curiaces alliés d’Albe. Dans cette scène la jeune Albaine se confie sur le dilemme concernant la délibération du combat, quelque soit son issue, Sabine perdra un être cher. Elle doit cependant choisir entre sa patrie natale ou sa patrie d’adoption. Ainsi la tragédie représente-t-elle une situation d’impasse pour le personnage de Sabine qui doit faire face à un choix cornélien, ce dilemme sans alternatives, où l’âme et la raison provoquent l’indécision. Cette incertitude se manifeste

présence de son amour pour Pyrrhus, puis à nouveau un sentiment de colère du vers 15 à 28 et pour finir du vers 29 à la fin avec une fois de plus l’amour qu’éprouve l’héroïne pour son bien aimé. Hermione ne cesse de changer d’avis, elle est face a un dilemme : Pyrrhus doit-il mourir ou pas ? Dans une second temps, Hermione pèse le pour et le contre face a la mort de Pyrrhus en utilisant différents arguments. D’un côté Hermione souffre pour Pyrrhus, elle le plaint au vers 11 « Et je le plains encore 

Louvain-la-Neuve Janvier 2011 Table des matières Introduction 1 Description de l’entreprise 1 Description de l’environnement de travail 2 Présentation du dilemme 3 Description des valeurs en conflit 3 Limites de l’éthique des affaires et de la justice organisationnelle 4 Stratégie RSE de l’entreprise 5 Résolution du dilemme au regard de l’éthique du compromis 8 Cité industrielle. 8 Cité civique. 9 Cité marchande. 10 Cité de l’opinion. 11 Cité de l’inspiration. 12 Cité domestique

personnage tragique : Monologue d'Agamemnon : En quoi ce monologue suscite-il de la pitié ? Nous allons dans un premier temps étudier le dilemme tragique nécessitant la tirade d'Agamemnon. Ensuite, nous nous pencherons sur son monologue pathétique. Pour finir, nous verrons le monologue délibératif du héro grec. Le monologue d'Agamemnon est basé sur un dilemme tragique :choisir entre l’amour paternel et le devoir politique et religieux. En effet, nous pouvons remarquer une situation d'énonciation

Aboutissement : "millions de Français" vers 21. Engagement en contradiction avec déclaration initiale > paradoxe reposant sur deux attitudes autour du combat. Poète essaie de justifier ce paradoxe > résolution contradictoire. III. La résolution du dilemme. Vers 19 "pourtant" : objection. Phrase relance l'opposition exprimée dans les premières lignes du poème. vers 20 : éléments de la résolution du paradoxe. A. L'importance de la liberté. Elan vers action justifié par la recherche de liberté. Mot