Dilemme Chimène

Sommaire Introduction 1 Présentation du dilemme du prisonnier 2 Analyse du Jeu 3 1. Analyse de l’université Paris Dauphine 3 2. Analyse de Nicolas Eber 7 3. Analyse personnelle 8 Conclusion 10 Bibliographie 10 Introduction Le dilemme du prisonnier est un exemple célèbre de la théorie des jeux caractérisant les situations où deux joueurs auraient intérêt à coopérer, mais où les incitations à trahir l'autre sont si fortes que la coopération n'est jamais sélectionnée par un

avec la passion amoureuse. Lecture : *Erec et Enide : On y trouve un équilibre entre l’amour et la chevalerie. *Yvain ou Le chevalier au lion : La dame devient plus exigeante et plus indépendante. Elle donne des ordres, elle impose des dilemmes. *Lancelot ou Le chevalier à la charrette : La femme devient tyrannique. *Perceval ou le roman du Graal : La femme étant tyrannique, le chevalier se tourne vers de nouvelles quêtes. Il part en quête du surpassement de soi. P.64 (Lagarde

dans lequel la décision d’un joueur peut être prise en fonction des décisions et stratégies des joueurs précédents. * Les jeux finis : On dit qu’un jeu est fini lorsque l’ensemble des stratégies de chacun sont fixées à l’avance. Exemple : le Dilemme du prisonnier Etc …

« Ceux qui ne sont pas avec nous sont contre nous ». Cette phrase est en fait un sophisme qu’on appelle le faux dilemme. Cela consiste à faire croire aux gens qu’il n’y a que deux options possibles. Une étant bonne et l’autre étant impensable, ce qui nous force à choisir la première alors que dans les faits il y a d’autres options qui s’offrent à nous. Cette phrase correspond au faux dilemme, car il y a en une autre option qui serait de rester neutre par rapport à la situation. On peut décider de ne

c) Qui posera les questions ? d) Qui répondra aux questions de l’autre partie ? e) Qui s’attachera à réduire les tensions et à montrer de l’intérêt pour les autres participants ? f) Qui prendra des notes ? Exercice : la théorie des jeux – le dilemme du prisonnier La théorie des jeux « La théorie des jeux se définit généralement comme l’outil mathématique permettant d’analyser les interactions stratégiques entre les individus, en particulier lorsque ces derniers ont des intérêts divergents

expression commune, le « choix cornélien ». Un dilemme impossible pèse toujours sur les personnages, et amène à un dénouement tragique justement par l’impossibilité des protagonistes de trouver une solution au problème posé. La position de Jason dans cette scène finale est une bonne illustration de ce concept ; il est tiraillé entre son désir de vengeance, l’impossibilité de celle-ci, le désespoir, et la volonté de suivre Créüse dans la mort, et ce dilemme se solde par son suicide. L’honneur du personnage

------------------------------------------------- LE DILEMME DU PRISIONNIER Nicolas EBER Editions La Découverte, Paris Collection Repères, 2006 128 pages ------------------------------------------------- INTERET DE L’OUVRAGE L’objet de cet ouvrage, basé sur la théorie des jeux, est de faire le point sur la situation la plus fréquente des interactions sociales : le conflit entre l’intérêt individuel et l’intérêt collectif caractéristique du dilemme du prisonnier. Certains économistes, dressés

tenter de présenter en basant principalement sur notre étude sur le dilemme des prisonniers. Dans un premier temps, nous allons rappeler quelques types de la théorie des jeux et d’information, afin de nous appuyer sur des concepts clairement établis. Ensuite nous étudierons l’équilibre de Nash, le dilemme des prisonniers. Enfin, nous terminerons en présentant les grandes applications des découvertes récentes de l’étude du dilemme des prisonniers. PLAN Introduction I- Historique de la théorie

comportement instinctif… l’altruisme et collaboration animale 5) Rôle de la sélection naturelle sur la coopération : Coûts et bénéfices 6) La sélection de la parentèle 7) La sélection de groupe 8) L’altruisme réciproque et théorie du « dilemme du prisonnier » 9) Au-delà de l’instinct, de l’empathie ? 10) Conclusion 11) Bibliographie 1) Introduction Pratiquant l’équitation, j’ai un jour observé une scène qui m’a beaucoup fait réfléchir et a ainsi contribué à mon choix

Autre champ, le champ politique, il constate que ceux qui pratiquent le programme « donnant-donnant » sont ceux qui durent plus longtemps, c’est-à-dire les personnes qui font des carrières les plus longues sont ceux qui savent coopérer. Le fameux dilemme du prisonnier pose avec une remarquable clarté le problème de la coopération. Quelle que soit la situation, il est donc toujours plus avantageux de dénoncer et de jouer la carte de l'intérêt individuel que de coopérer. Si chacun fait ce raisonnement