Dilemme éthique

à l’autorité d’une personne pour appuyer un argument.  La double faute : Justifier un comportement en disant que d’autre font la même faute.  La caricature : Déformer la point de vue de quelqu’un en le simplifiant ou le exagérant.  Le faux dilemme : Dire de faire une choix entre deux possibilité et à cause qu’un choix est moins aimable on est obligé de sélecter l’autre qui encore non aimable, mais qui moins pire.  La fausse causalité : faire un lien, qui ne marche pas toujours, de cause

DÉPARTEMENT DE PHILOSOPHIE PLAN DE COURS ÉTHIQUE ET POLITIQUE 340-410-03 (3-0-3) Horaire de disponibilité de l’enseignant | Lundi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Mardi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Mercredi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Jeudi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Vendredi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h

Dilemme et ambivalence Qu’est-ce que l’ambivalence? Pourquoi est-il parfois difficile de faire des choix? Dossier 3 Dilemme au café étudiant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44 Regard sur la situation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45 Vue d’ensemble du dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46 Qu’est-ce qu’un dilemme ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47 Un exemple de dilemme moral . . . . . . . . . . . . . . .48 Le développement moral . . . . . . . . . . .

Préservation de la dignité humaine, Bienveillance POUR Développer une éthique professionnelle permettant la prise de décisions éclairées dans une société à la recherche de sens L’initiation est surtout à la critique car il n’est pas possible d’enseigner l’éthique, car c’est avant tout du questionnement C’est un éveil d’un questionnement sur l’agir Processus de rendre compte pour limiter les pratiques obscures En Bref, la réflexion éthique c’est résoudre le moins mal possible des situations difficiles 

Ethique des affaires Le cours Objectifs: * Acquérir des connaissances essentielles sur les questions fondamentales, les problèmes et défis de l’éthique des affaires, ainsi que leur pertinence pour la sphère socio-économique. Analyser et clarifier la nature spécifique de l’éthique des affaires, analyser ses principaux concepts et thèmes et les appliquer dans des cas concrets. * Développer la pensée critique et la capacité argumentative. * Développer une perspective nuancé et critique

Petit déjà, les fables envoutantes et l'univers enchanteur de La Fontaine nous berçaient de leurs morales rassurantes semblant alors pointer du doigt des valeurs éthiques universelles. La Fontaine use et abuse du caractère esthétique de la fiction : à première vue colporteuses d'un enseignement purement didactiques la véritable portée des fables ne nous apparaît qu'en grandissant. Une série d'opérations subtiles permet la mise en place d'un brouillage ironique de ce que la fable est censée démontrer

nécessaires à l’analyse de votre dilemme conformément aux consignes. 6. Une fois votre devoir terminé, retournez-le à votre tutrice ou tuteur via la section « Évaluations » du site Internet du cours. Pour plus de détails, consultez le guide Accueil et directives fourni avec votre matériel de cours. Description de la tâche Appliquer une théorie éthique et politique à votre dilemme personnel Dans le devoir 2, vous avez appliqué la théorie éthique de Kant au dilemme personnel que vous aviez élaboré

Prise de décision éthique des affaires : La perspective humaniste de Sartre Benoît CHERRÉ1 Résumé Dans le domaine de la gestion, l’incertain, l’ambigüe ou le non conventionnel sont souvent source de tension entre les valeurs du cadre et celles de l’organisation. En éthique, deux courants de la philosophie morale sont souvent évoqués comme guide à la décision éthique, nous ouvrons le champ de l’éthique des affaires à une troisième : la perspective existentialiste sartrienne. L’apport de cette

Note de réflexion Ethique des affaires internationales : lutte contre le blanchiment d’argent INTRODUCTION Cette note de réflexion a pour but de démontrer la nécessité de renforcer les moyens de lutte contre le blanchiment d’argent et de financement du terrorisme mais met également en exergue les différents dilemmes éthiques que cela inclut. En effet, suite à de nouvelles directives et au renforcement des dispositifs de lutte (qui s’étendent désormais au-delà des secteurs financiers) on

Marketing et éthique 1 Bibliographie       Alain Etchegoyen, « La valse des éthiques », éditions Bourin, Paris, 1991, 245 pages Damien Bazin, « L’éthique économique », éditions Armand Colin, 2006, 188 pages Edouard de Broglie, « La marque face à l’éthique », éditions Pearson Education France, Paris, 2002, 317 pages André Comte-Sponville, « Le capitalisme est-il moral ? », éditions Albin Michel, Paris, 2004, 237 pages Anne Salmon, « Ethique et ordre économique », éditions