user icon

Le coeur

4099 mots 17 pages
Montre plus
DÉPARTEMENT DE PHILOSOPHIE
PLAN DE COURS
ÉTHIQUE ET POLITIQUE

340-410-03
(3-0-3)
Horaire de disponibilité de l’enseignant | Lundi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Mardi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Mercredi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Jeudi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Vendredi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h |
AUTOMNE 2012

PROFESSEUR: SUZEL BROSSEAU
COURRIEL : suzel.brosseau@claurendeau.qc.ca
TÉLÉPHONE : (514) 364-3320 poste 6727
BUREAU : 4.414
RÉSULTATS : LEA

LA SÉQUENCE DES TROIS COURS DE PHILOSOPHIE

Les cours de philosophie au cégep constituent une séquence de trois cours, les deux premiers appartenant à la formation générale et le troisième à la formation propre, c’est-à-dire en lien avec le programme dans lequel l’élève est inscrit.

Cette séquence reproduit, jusqu’à un certain point, la démarche de la pensée lorsqu’elle entreprend une réflexion philosophique. La première question à résoudre est celle de la pensée elle-même : comment penser, ou comment savoir si ce que je pense est valable ? D’où viennent nos connaissances ? Quelle valeur leur accorder ? Quelles règles, quels critères s’appliquent à la pensée ? Le premier cours de philosophie (340-103-04 Philosophie et rationalité), est une introduction à la pensée rationnelle. Il cherche à nous rendre plus attentifs à la valeur de ce que l’on pense et de ce que l’on dit. Il nous initie au questionnement philosophique en prenant exemple sur les premiers philosophes, ceux de l’Antiquité, qui ont ressenti la nécessité de poser ces questions fondamentales auxquelles nous sommes encore aujourd’hui confrontés.

La deuxième question qui se présente à l’esprit du philosophe est celle de l’Homme, c’est-à-dire de l’espèce humaine à laquelle il appartient et dont il essaie de

en relation

  • Russel, problemes de philosophie, chapitre 5 et 9-13
    6795 mots | 28 pages

    Fiche Russel, Problèmes de philosophie, chapitre 5 et 9-13 I ntroduction : Ce livre est une intro à la philosophie et un support pour un cours d’épistémologie (théorie de la connaissance). Russell propose dans cet ouvrage une présentation simple de la philosophie et affirme en même temps que toute affirmation doit être remise en question, étudiée, révisée, c’est-à-dire que rien n’est jamais….

    montre plus
  • Ludwig Wittgengenstein, Tractus
    4933 mots | 20 pages

    4.1121 - La psychologie n'est pas plus apparentée à la philosophie que n'importe laquelle des sciences de la nature. La théorie de la connaissance est la philosophie de la psychologie. Mon étude de la langue symbolique ne correspond-elle pas à celle des processus de la pensée, que les philosophes ont tenue pour si essentielle à la philosophie de la logique? Oui, mais ils se sont empêtrés le plus souvent dans des recherches psychologiques non essentielles, et ma méthode est exposée à un danger analogue.….

    montre plus
  • Micromegas, voltaire, 1752
    1510 mots | 7 pages

    11) Que reproche-t-il aux « philosophes » ? (1) Voltaire évoque différents philosophes : Aristote pour l’Antiquité grecque, puis Descartes, Malebranche, Leibnitz et Locke pour le XVIIème et XVIIIème siècle. Il met en lumière leurs analyses divergentes au sujet de l’âme et critique le fait qu’ils sont tous persuadés d’avoir raison. Il est plus indulgent envers les théories de Locke, qu’il présente comme plus mesuré : « je n’affirme rien ; je me contente de croire qu’il y a plus de choses possibles qu’on ne pense ».….

    montre plus
  • Kant vs utilitariste
    1400 mots | 6 pages

    Le texte qui suit est une analyse portant sur ces deux théories. En premier lieu, la théorie morale de Kant sera expliquée. Par la suite, l’utilitarisme sera expliqué. Pour terminer, les deux théories seront comparées. Tout d’abord, la théorie morale de Kant a vu le jour au 18ème siècle, aussi appelé le siècle des lumières.….

    montre plus
  • Explication de texte merleau ponty
    3010 mots | 13 pages

    Philosophie : explication de texte Observations. – Une très bonne explication de texte, qui avance avec méthode et s’évertue à la clarté – malgré quelques expression ambiguës. Une attention à expliciter le sens de chaque passage – même si des termes majeurs ne sont pas définis, comme valeur . Un effort de justification des affirmations, qui pourrait être systématisé. Une attention à restituer l’enchaînement logique des idées.….

    montre plus
  • Descartes, les méditations métaphysiques.
    13713 mots | 55 pages

    1 Descartes, Les méditations métaphysiques. La méditation est un genre philosophique, une méthode de pensée qui permet au lecteur d’accéder par lui-même à cette philosophie. 1. Métaphysique : définition.….

    montre plus
  • De ente et anteia
    1589 mots | 7 pages

    On s’interroge le plus souvent sur la pertinence du thomisme pour l’homme moderne. Par-delà les siècles, une des caractéristiques indépassables de la pensée de l’Aquinate, avons-nous dit plus haut, est de fournir les bases ou mieux de baliser le chemin de la connaissance de la vérité de l’être. Sa métaphysique, qui traite de l’étant et de l’être, se veut l’expression scientifique de ce qui peut être qualifié de métaphysique naturelle de l’esprit humain. Elle exprime la structure fondamentale de la réalité et les propriétés de l’étant. Cet opuscule est donc un trésor de pensée métaphysique profonde.….

    montre plus
  • Méthodologie du sujet type bac stg
    701 mots | 3 pages

    HLP Méthodologie du sujet type BacQuelle que soit la nature du texte (philosophique ou littéraire), il faudra:-soit répondre à une question d’interprétation littéraire et à une question de réflexion philosophique.-soit répondre à une question d’interprétation philosophique et à une question de réflexion littéraire. Si le texte est littéraire, la question d’interprétation est littéraire et la question de réflexion est philosophique Si le texte est philosophique, la question d’interprétation est philosophique….

    montre plus
  • A quelles conditions peut-on chercher la vérité ?
    631 mots | 3 pages

    Fiche de révision de Philosophie A quelles conditions peut-on rechercher la vérité ? V érité et raison Définitions : Vérité = adéquation entre une connaissance et la réalité Connaissance = affirmation sur la réalité (peut être vraie ou fausse) Certitude = impossibilité de l’erreur Dogme = croyance fondamentale qui ne peut être remise en question (incontestable) Croyance….

    montre plus
  • Qu'est ce que le droit chez hegel
    15903 mots | 64 pages

    Au sein de la philosophie sociale enfin, nous pouvons lire une volonté déclarée de procéder à une « réactualisation de la philosophie hégélienne du droit. » Axel Honneth….

    montre plus
  • ioio
    3445 mots | 14 pages

    On apprendra dès lors à - développer une problématique philosophique. - lire et travailler des documents issus du champ de la philosophie. - décoder les « visions du monde » sous-jacentes aux systèmes et théories (économiques, scientifiques, etc..) comme rapport de l'homme à lui-­même, à autrui, à Dieu. b)….

    montre plus
  • Liberte_et_determinisme
    41882 mots | 168 pages

    Philosopher, c’est avant tout savoir questionner, construire un raisonnement, et penser par soi-même… Par une approche originale, L’Apprenti Philosophe vous initie à cette démarche à travers les grands thèmes du programme. Voici donc, pour s’interroger sur la liberté et le déterminisme : ● Des dialogues entre un « maître » et un « apprenti philosophe », qui dégagent les problématiques essentielles et les erreurs à éviter. ● Des citations, un résumé, et les définitions des notions à connaître, après chaque dialogue. ● Dans une seconde partie, des textes d’auteurs, associés aux différentes problématiques, pour approfondir la réflexion.….

    montre plus
  • Erasme- traite de civilite puerile
    850 mots | 4 pages

    I)un raisonnement déductif pour justifier d’aborder «la plus humble section de la philosophie» a) Un raisonnement déductif (du général au particulier) Érasme commence par une définition de "l'art d'instruire" en quatre domaines présentés apparemment par ordre décroissant d'intérêt, de la piété à la civilité en passant par les devoirs de la vie et surtout par les belles lettres. L'art d'instruire est donc l'art d'éduquer car il ne s'agit pas uniquement "d'instruction intellectuelle" mais bien de leçons de comportement individuel et social et aussi d'enseignement religieux et moral. Cette vision….

    montre plus
  • De quelle methode les idées sont-elles tributaires?
    849 mots | 4 pages

    Philosophie De quelle méthode les idées sont-elles tributaires?IntroductionSA : Platon : Qu’est-ce que la dialectique pour Platon?La dialectique pour Platon ce le point culminant, cela permet de passer à « l’idée du bien ». Elle nous permet d’aller de la double ignorance, à la simple ignorance et à la connaissance possible cela ce la Dialectique. Pour Platon les êtres humaines sont des êtres ignorants mais la dialectique est la seule chose qui nous permet des nous rapprocher à la vérité.….

    montre plus
  • Dissertations
    1588 mots | 7 pages

    Méthodologie – Dissertation philosophique Au brouillon Avant de rédiger l’introduction, il est nécessaire d’analyser le sujet pour trouver une problématique que l’on s’engagera ensuite à traiter. Pour être fructueuse cette analyse, doit comporter une première phase de mise à distance des idées les plus immédiates. En d’autres termes, le brouillon sert à poser noir sur blanc les premières idées qui vous viennent. Puis la dissertation vous permettra soit de les fonder, soit de les dépasser.….

    montre plus