Diplôme d'État de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport

siècle. II] DEFINITION et DETERMINATION : Selon Ulmann (Biblio 2) c’est à Vittorio da Feltre à qui l’on doit le terme d’EP. Pour G. Vigarello, c’est Ballexerd qui en serait l’auteur en 1762. On pourrait la définir comme un sous-ensemble de l’Education qui utiliserait des moyens que sont les activités physiques, sous-ensemble des activités humaines, dans laquelle la fonction motrice est sollicitée, afin de développer l’individu. Plus proche de nous, on la dit discipline scolaire ayant pour objet

début du XIXème siècle. II] DEFINITION et DETERMINATION : Selon Ulmann c’est à Vittorio da Feltre à qui l’on doit le terme d’EP. Pour G. Vigarello, c’est Ballexerd qui en serait l’auteur en 1762. On pourrait la définir comme un sous-ensemble de l’Education qui utiliserait des moyens que sont les activités physiques, sous-ensemble des activités humaines, dans laquelle la fonction motrice est sollicitée, afin de développer l’individu. Plus proche de nous, on la dit discipline scolaire ayant pour objet

X] AUJOURD’HUI L’EPS XI] CONCLUSION Selon Ulmann (Biblio 2) c’est à Vittorio da Feltre à qui l’on doit le terme d’EP. Pour G. Vigarello, c’est Ballexerd qui en serait l’auteur en 1762. On pourrait la définir comme un sous-ensemble de l’Education qui utiliserait des moyens que sont les activités physiques, sous-ensemble des activités humaines, dans laquelle la fonction motrice est sollicitée, afin de développer l’individu. Plus proche de nous, on la dit discipline scolaire ayant pour objet

------------------------------------------------- Les nouvelles dispositions ont été appliquées aux étudiants entrant en première année en septembre 2009. ------------------------------------------------- Obtenir le diplôme d’État d’infirmier ------------------------------------------------- Les infirmiers sont titulaires du diplôme d’État d’infirmier, qui se prépare dans un Institut de formation aux soins infirmiers (IFSI). L’admission en IFSI se fait par sélection sur épreuves d’admissibilité (travail écrit et test d’aptitude)

lauréats des précédentes sessions de concours toujours à la recherche d’un poste. Conditions générales à remplir pour être candidat aux : - concours externes : être titulaire du ou des diplômes requis (sauf exceptions réglementaires : parents d’au moins 3 enfants ; sportifs de haut niveau ; équivalence de diplômes ou titres et reconnaissance de l’expérience professionnelle sous réserve d’avoir présenté une demande à cette fin à la commission compétente et de compléter le dossier d’inscription au

18ème arrondissement de Paris. Le centre social espace Torcy, localisé sur un territoire intégré dans le Contrat Urbain de Cohésion Sociale (CUCS), s’articule autour de quatre pôles : le pôle accueil, le pôle insertion sociale et économique, le pôle jeunesse et petite enfance et le pôle animation de vie de quartier et participation des habitants. Il s’appuie sur une équipe composée de bénévoles encadrés par des salariés dans les activités telles que l’accompagnement à la scolarité, les ateliers d’apprentissage

d’armer les femmes Premier Empire En 1804, le nouveau Code Napoléon proclame l'incapacité juridique de la femme mariée. L'empereur déclare ainsi lors d'une réunion du Conseil d'État : « Ce qui n'est pas français, c'est de donner l'autorité aux femmes []. Élisa Bonaparte, une de ses sœurs est cependant chef d'État et règne nominalement seule, d'abord en tant que princesse de Piombino de 1805 à 1814 et comme grande-duchesse de Toscane de 1809 à 1814. Le Code pénal écrit en 1810 indique qu'une

les pratiques addictives en milieu de loisirs éducatifs et sportifs Réduire les accidents professionnels, l’absentéisme et les risques liés à l’usage d’alcool, de psychotropes ou de stupéfiants Réduire les pratiques dopantes dans le milieu du sport amateur ou récréatif Prévenir la récidive de l’usage et du trafic de drogues chez les publics sous main de justice Prévenir la délinquance liée à l’usage et au trafic de drogues sur les territoires ciblés politique de la Ville Concevoir des

L’EUROPE 10. LA MONDIALISATION 11. LE TRAVAIL, L’EMPLOI 12. LA SOCIETE DU SPECTACLE 13. LE SPORT 14. LA GENETIQUE, ESB, CLONAGE 15. INTERNET, NTIC 16. L’ECOLOGIE 17. LES LOISIRS 18. LA FAMILLE 19. L’ECOLE 20. LA CULTURE 21. LES DROITS DE L’HOMME 22. LA FRANCOPHONIE 23. LA POLITIQUE DE LA VILLE 24. LA DECENTRALISATION 25. LA JEUNESSE 26. LA POLITIQUE DE DEPOLITISATION 27. LES ASSOCIATIONS 28. L’EGALITE DES SEXES 29. LES RELIGIONS

HOiS iR C 3 L'alternance en Guadeloupe Académie de Guadeloupe Ministère de l’Éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélémy Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’ONISEP : © Onisep Directeur de la publication : Georges Asseraf Directrice adjointe : Marie Claude GUSTO