Diplôme national de l'enseignement supérieur français

3 Assurer l’interface entre le (ou les) manager(s) et l’environnement de travail (interne, externe, international) • Créer, entretenir et activer un réseau relationnel (à l'interne, à l'externe, à l'international) • Accueillir et informer en français et en langue étrangère • Communiquer par écrit (à l'interne, à l'externe, en langue française et étrangère) • Négocier en langue française et étrangère MOYENS ET RESSOURCES Données et informations disponibles : • Informations relatives

académie de lyon guide pour la rentrée 2010 Ministère de l’Education nationale, Ministère de l’Enseignement supérieur, et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Publication de l’ONISEP Copyright : Octobre 2009 Directeur de la publication : Pascal Charvet Directeur adjoint : Alain Taupin Conception graphique et mise en page : Studio Onisep : Corinne Dastot, Évelyne Delzescaux

L’école française, constituée sous la troisième république, avait , avant tout, pour objectifs d’unifier le pays par la langue et la reconquête de celui-ci ( par la récupération de l’Alsace et de La Lorraine). L’idée était de former et de préparer les français à ces objectifs en leurs inculquant des valeurs républicaines. Cependant, qu’en est-il un siècle plus tard ? Elle est davantage un établissement où l’on dispense un enseignement collectif de connaissances générales, où de connaissances particulières

UNIVERSITÉ de NICE - SOPHIA ANTIPOLIS Institut supérieur d’économie et management 24, Av.des Diables Bleus - 06300 NICE - France Tél. 04.92.15.70.00. Année Universitaire 2011-2012 http://www.unice.fr/isem Diplômes français /communautaires PHOTO DEMANDE DE VALIDATION D’ÉTUDES / D’ACQUIS (Décret n° 85-906 du 23 août 1985) En vue d’une inscription dans l’enseignement supérieur N° Dossier : .................. (Cadre réservé à l’Administration - le n° de dossier figurera sur la notification

création du diplôme. Tout candidat est invité à prendre connaissance du référentiel complet sur le site internet http://www.cndp.fr OU à se le procurer auprès du Centre de Documentation Pédagogique : Départemental (CDDP) OU Régional (CRDP) I - REGLEMENT D’EXAMEN (arrêté du 22 novembre 2007) EPREUVES UNITES PROFESSIONNELLES EP1 - Prise en charge de l’enfant à domicile EP2 - Accompagnement éducatif de l’enfant + PSE EP3 Techniques de service à l’usager UNITES GENERALES (3) EG1 Français et Histoire

dossier : elle contient des informations utiles pour toute la durée du traitement de votre demande. 1- NE SONT PAS CONCERNÉS PAR LA DEMANDE D’ADMISSION PRÉALABLE Les candidats étrangers qui préparent ou qui sont déjà titulaires du baccalauréat français, baccalauréat international, baccalauréat européen, baccalauréat franco-allemand, baccalauréat franco-espagnol et du baccalauréat franco-italien. Les étudiants ayant déjà été inscrits en classe préparatoire française aux grandes écoles, en licence

législatifs N° 2857 ______ ASSEMBLÉE NATIONALE CONSTITUTION DU 4 OCTOBRE 1958 TREIZIÈME LÉGISLATURE Enregistré à la Présidence de l'Assemblée nationale le 14 octobre 2010 RAPPORT FAIT AU NOM DE LA COMMISSION DES FINANCES, DE L’ÉCONOMIE GÉNÉRALE ET DU CONTRÔLE BUDGÉTAIRE SUR LE PROJET DE finances pour 2011 (n° 2824), PAR loi de M. GILLES CARREZ, Rapporteur Général, Député. —— ANNEXE N° 33 RECHERCHE ET ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR POLITIQUES DE LA RECHERCHE Rapporteur spécial

L'animation socioculturelle dans le domaine de l'événementiel[modifier] Les intervenants de ce domaine sont titulaires d'un diplôme professionnel, comme par exemple : le DUT Carrières sociales - option animation socioculturelle le BEATEP (Brevet d'État d'Animateur Technicien de l'Éducation Populaire et de la Jeunesse) avec l'option "Animateur de projet culturel pour l'Enfance et la Jeunesse". Le BEATEP n'existe plus il est remplacé par le BPJEPS (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education

stratégiques nationaux. Elle sera en interactivité constante avec le monde de l'entreprise, aussi bien publique que privée. Dans ce cadre, les stages et les formations seront fortement encouragés. Cultiver le sens des relations humaines, de la créativité et de l’innovation est un objectif fondamental de la faculté de Commerce et de Gestion. La maîtrise des TIC et leur utilisation dans ces domaines est aussi un des objectifs importants de cette faculté. La Business School propose les diplômes suivants

monde où la communication au niveau international est un enjeu primordial, l’apprentissage des langues étrangères représente une partie importante de l’enseignement. Afin de sensibiliser déjà les plus petits à l’importance de ce sujet, la Conférence des ministres de l’éducation et des affaires culturelles des Länder (KMK) fait la promotion de l’enseignement d’une langue étrangère de manière ludique dans les écoles primaires. Selon l’Office fédéral des statistiques, leur nombre est croissant : en 2007/2008