Diplôme universitaire

Le diplôme une simple affaire de mérite ? Le diplôme a t-il de l'importance sur le marché du travail ? Y a t-il réellement des inégalités des chances a l'école entre les différentes catégories de la population ? Le diplôme ne peut garantir l'emploi aujourd'hui,mais il reste déterminant sur le marché du travail. Les études réalisées sur le lien entre le chômage et le diplôme en arrivent toutes aux mêmes conclusions: les taux de chômage diminuent lorsqu’on détient un diplôme qui nous

Dans un arrêt du 9 juillet 2010, l'assemblée du contentieux du Conseil d'Etat a rejeté les recours contre le décret du 16 avril 2009 publiant l'accord entre la France et le Saint-Siège sur la reconnaissance des grades et diplômes dans l'enseignement supérieur. La haute assemblée indique, tout d'abord, au sujet des articles 53 et 55 de la Constitution « qu'il résulte de la combinaison de ces dispositions que les traités ou accords relevant de l'article 53 de la Constitution et dont la ratification

EUROPASS - SUPPLEMENT AU DIPLOME Le présent Supplément au Diplôme suit le modèle élaboré par la Commission européenne, le Conseil de l'Europe et l'UNESCO/CEPES. Il vise à fournir des données indépendantes et suffisantes pour améliorer la "transparence" internationale et la reconnaissance académique et professionnelle équitable des qualifications (diplômes, acquis universitaires, certificats, etc). Il est destiné à décrire la nature, le niveau, le contexte, le contenu et le statut des études accomplies

CASABLANCA FACULTE DES SCIENCES & TECHNIQUES Département Génie Electrique Filière d’Ingénieurs d’Etat en : GENIE ELECTRIQUE &TELECOMMUNICATIONS : GET FICHE INDIVIDUELLE D’INSCRIPTION Concours d’accès en 1 ère année du Cycle Ingénieur d’Etat Année universitaire 2014 / 2015 Code National de l'étudiant (C.N.E) :……………………………………………………………………. Année d’obtention du baccalauréat :…………………………………………………………………….. Prénom:……………………………………………Nom :…………………………………………………. Nationalité :……………………………………..…Date et lieu de naissance

vie et plus de 20% des premiers diplômes du degré tertiaire sont délivrés à des personnes de plus de 35 ans. La prise en compte des diplômes délivrés à ces catégories d’âge est fondamentale pour une compréhension des dynamiques affectant le niveau de formation et pour une prévision adéquate de son niveau futur. – Pour la première fois les statistiques de la formation sont comparées en détail avec l’ESPA. On obtient notamment que, si les nombres de premiers diplômes recensés par les statistiques du

d’écoles, d’universités et de filières et vous ne savez pas quoi choisir. Le but de ce présent fascicule est de vous permettre, à partir d’un projet professionnel, de savoir le type de poursuites d’études qui s’offrent à vous après l’obtention de votre diplôme. Nous avons fait pour vous une sélection des écoles, licences générales et professionnelles qui seraient susceptibles de vous intéresser. La liste n’étant pas exhaustive, nous mettrons en fin de fascicule l’ensemble des sites que vous pourrez consulter

Règles communes. 7 1-2- Examens. 8 1-3- Concours. 8 2- Publicité des délibérations. 8 3- Communication des copies. 9 4- Délivrance des titres et diplômes à l’issue des examens. 9 V- RAPPELS Eléments ajoutés au texte initiale : Arrêté de Licence (article 30) / Textes UAG. Les examens et les concours universitaires sont des épreuves de sélection auxquelles des règles communes s’appliquent. Le Conseil d’Etat le rappelle en ces termes dans un avis du 11 octobre 1990 (Ass, n°

une société qui lie l’activité au diplôme. L’attention s’est donc portée sur les effets de l’école sur la M-S. A l’issue de leurs études, les sociologues se sont mis d’accord sur le constat suivant : l’école peut être l’instrument d’une mobilité individuelle ascendante. Tous les ans, de nbx enfants issus des classes populaires bénéficient de cet ascenseur social. Ces réussites individuelles ne peuvent pas masquer le fait que l’égalité des chances face aux diplômes n’est pas acquise. Elle devrait

sont plus restrictifs que les critères des bourses de l’enseignement supérieur. Renseignez-vous sur le site du CNOUS : www.cnous.fr). Vous êtes concerné(e) par ce guide si : Vous êtes en préparation ou titulaire du baccalauréat français ou d'un diplôme équivalent permettant l’accès aux études supérieures en France et êtes âgé(e) de moins de 26 ans. Les candidats de plus de 26 ans inscrits en 2013-2014 en classe de mise à niveau en arts appliqués ou en hôtellerie ou préparant en 2013-2014 le baccalauréat

la sélection et la formation, il convient de se référer à l'arrêté du 31 Juillet 2009 relatif au diplôme d’état d’infirmier Conditions d’inscription au concours Peuvent se présenter aux épreuves de sélection : 1) Les titulaires du bac français ou d’un titre admis en équivalence 2) Les titulaires d’un titre homologué au minimum niveau IV 3) Les titulaires du diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU) ou les personnes ayant satisfait à un examen spécial d’entrée à l’université 4) Les candidats