Directeur de thèse

été touchée par les remarques du jury saluant le caractère novateur et passionné de ma recherche et le fait que ma thèse était riche en enseignements touchant des domaines encore peu développés en recherche scientifique. En effet, je viens du terrain et c’est emprise de toutes mes analyses et expériences que j’ai pu mener à bien cette recherche. Pas toujours facile de concilier thèse doctorale, activité professionnelle et vie familiale aussi c’est avec encore plus de bonheur que j’ai accueilli cette

des expériences professionnelles grâce à une approche scientifique (analyse et méthodologie) rigoureuse. I/ Protocole de recherche ou avant- projet de thèse, mémoire ou mini-mémoire (5 à 10 pages) Ce document doit être produit immédiatement après les cours de méthodologie et de techniques d’expression écrite et orale. Il doit être remis au Directeur de recherche avant le premier rendez-vous d’échange et d’orientation. Ce document comprend douze (12) points rédigés : 1. Sujet (1 formulation) 2. Présentation

UNIVERSITE DE LA ROCHELLE Doctorat Discipline : Etudes anglophones Anne CHATEAU Anglais de spécialité, la communication orale à objectifs spécifiques, une approche expérimentale du guidage. Directeur de thèse : M. Jean-Paul NARCY-COMBES TOME 2 Soutenue le 7 novembre 2003 Jury : M. Yves CHAPLEUR, Professeur à l’Université Henri Poincaré (Nancy 1) M. Richard DUDA, Professeur à l’Université de Nancy 2, rapporteur. M. Jean-Paul NARCY-COMBES, Professeur à l’Université de La Rochelle. M. Michel

Madame de La Carlière P168-169 : « Je change la thèse…dans leur expression » Introduction Au 18ème siècle, le conte philosophique est un genre d'apologue qu’utilisent fréquemment les philosophes des Lumières. Il a pour but d’instruire et de faire réfléchir de façon distrayante les lecteurs. Diderot, considéré comme le plus novateur de ces auteurs, a écrit le conte Madame de La Carlière en 1773. Ce conte met en scène une jeune veuve qui fait jurer fidélité absolue à son second mari devant témoins


 Vincent
Poirot,
MS
Entrepreneurs
 
 
 
 Thèse
professionnelle
 
 
 En
quoi
la
création
d’entreprise
est
un
moyen
de
répondre
aux
 problèmes
d’insertion
professionnelle
des
jeunes
des
banlieues
?
 
 
 
 
 
 Tuteur
:
Karim
Medjad
 Mars
2009
 
 
 
 
 
 Sommaire
 
 Sommaire....................................................................................................................... 2
 INTRODUCTION..........................................................................

doctorat à l'Université de Harvard et commence à enseigner dans le même institut. À partir de 1959, l'auteur occupe le poste du directeur associé de « Institute of War and Peace Studies » avant de devenir Chairman of the Harvard Departement of Governement. Dans les années suivantes, Samuel Huntington fonde le magazine politique « Foreign Policy », travaille comme directeur du centre pour des affaires internationales et dans la maison blanche comme Coordinator for Securité Planning; en plus, il continue

depuis longtemps d'une direction étrangère, restent volontiers, leur vie durant, mineurs, et qu'il soit si facile à d'autres de se poser en tuteurs des premiers. II est si aisé d'être mineur ! Si j'ai un livre qui me tient lieu d'entendement, un directeur qui me tient lieu de conscience, un médecin, qui décide pour moi de mon régime, etc., je n'ai vraiment pas besoin de me donner de peine moi-même. Je n'ai pas besoin de penser, pourvu que je puisse payer ; d'autres se chargeront bien de ce travail

reçue première à l’agrégation de physique. Le 12 septembre 1897, elle donne naissance à sa première fille, Irène. Doctorat à l'École de physique et de chimie[modifier] Thèse de Marie Curie En décembre 1897, elle commence à l'École supérieure de physique et de chimie industrielles de la ville de Paris des travaux de thèse sur l'étude des rayonnements produits par l'uranium, découverts par Henri Becquerel et à ce moment-là encore appelés rayons uraniques car on les croyait spécifiques à cet élément5

"super-dissertation” : il est souvent l’occasion de s’initier réellement, et pour la première fois, à la recherche et ce de manière individuelle et approfondie. Un tel travail ne s’improvise pas. Sans remplacer les conseils que vous prodiguera votre directeur du mémoire, ce document fournit un ensemble de remarques et suggestions destinées à guider les étudiants en sociologie dans leur formation d’apprenti-chercheur.1 On y trouvera pour l’essentiel deux séries d’enseignements : la première définit ce qu’est

Sussex, Royaume-Uni ‐ Fred Wilson, artiste conceptuel, Bronx, New-York, Etats-Unis ‐ Richard Benjamin, directeur du InternationalSlavery Museum, Liverpool, Royaume-Uni ‐ Marie-Hélène Joly, directrice, musée des ducs de Bretagne, Nantes, France ‐ Claire Tancons, commissaire d’exposition, chercheuse, curatrice au Contemporary Arts Center, Nouvelle Orléans, Etats-Unis ‐ François Hubert, directeur du musée d’Aquitaine, France Jeudi 12 mai 9h30-13h00 : Pratiques, méthodes et discours de l’exposition