Discour De Soutenance

LICENCE 3 MANAGEMENT PUBLIC Unité d’enseignement : stage et mémoire CONSIGNES DE COMPOSITION ET DE SOUTENANCE DU MEMOIRE DE STAGE Institut de Management Public et Gouvernance Territoriale 21 rue Gaston de Saporta - 13625 Aix-en-Provence cedex 01 & 110 Bd de la Libération -13004 Marseille Consignes de composition et de présentation du mémoire Licence 3 Management Public Sommaire I. QUELQUES GENERALITES A GARDER A L’ESPRIT DURANT LE TRAVAIL DE COMPOSITION DU MEMOIRE A.

en milieu professionnel. En master 2, chaque étudiant choisit soit la voie de la recherche soit la voie professionnelle. Dans le cadre du master 2 recherche, les enseignements sont consacrés à la méthodologie et à la rédaction du mémoire, dont la soutenance vient sanctionner l' obtention du diplôme de Master « Histoire et critique des arts ». Compétences visées L' objectif de la formation en histoire des arts est l' acquisition de connaissances et de méthodes de travail qui ouvrent aux étudiants

faire une large place à l’initiative de l’étudiant et à son travail personnel, pour mettre en oeuvre les connaissances et les compétences acquises. A cette fin, le stage ou le projet tutoré implique l’élaboration d’un mémoire qui donne lieu à une soutenance orale. Le D.E.E.S. réalise une mise en contact réelle de l’étudiant avec le monde du travail de manière à lui permettre d’approfondir sa formation et son projet professionnel et de faciliter son insertion dans l’emploi. Une partie de la formation

cours du développement. • présenter de façon synthétique toute l’activité de l’entreprise • Présenter le contenu spécifique du stage effectué et son intérêt pour l’étudiant, voire ses objectifs ; • Annonce du plan (les parties) sous une forme fluide (discours naturel, pas d’énumération) qui va révéler la problématique ; • Phrase de transition, citation, ou éventuellement, rien (si superflu). La numérotation des pages Elle s’effectue à partir de l’introduction. Cette page d’introduction aura donc le numéro

La conclusion générale. * Les références bibliographiques * Les annexes (avec liste) * La table des matières. NB : QUAND IL Y A DES FAUTES DANS VOTRE DEVOIR, PRÉVOIR UNE LISTE DE CE QU’ON APPELLE DES « ERRATA » AVANT DE COMMENCER SA SOUTENANCE ET LA DONNER AUX JURY EN INDIQUANT LES PAGES EXACTES OÙ IL Y A DES FAUTES ET BIEN VÉRIFIER EN RELISANT CAR SI PAR MALHEUR VOTRE DEVOIR COMPORTE EN DEHORS DES FAUTES QUE VOUS AVEZ SIGNALER D’AUTRES TANT PIS POUR VOUS. VEILLEZ AUSSI A AVOIR UNE POLICE

catégories d’acteurs . Savoir utiliser les technologies de l’information et de la communication . Maîtriser les techniques de rédaction 5.2 Proposer, négocier et décider . Savoir utiliser les techniques de communication (savoir adapter son discours aux différentes catégories d’acteurs, développer des argumentations, construire un exposé cohérent…) . Savoir utiliser les mécanismes de la négo ciation, conduire une conciliation . Savoir identifier les circuits de décisions, les problématiques

d’Ingénieur de Conception de Génie … Sous la Direction de : Titre & Nom de l’encadreur Devant le jury composé de : - Président : - Rapporteur : - Membres : Année académique Date de soutenance (Guide mis à jour en décembre 2006) Guide synthétique de rédaction d’un Mémoire de fin d’études/DEA 1. Forme et style La lisibilité et l’accessibilité au non initié sont les qualités à rechercher pour la forme et le style de présentation

GESTION DE PROJET – CAS D’INNOVATION K-INNOV’ Page 1 Chèr(e) Apprenant(e), IFAGTORY XP c’est vivre l’expérience de l’incubation et de l’accélération à travers les cas pratiques de l’IFAG : - KCREA - KINNOV - DIAG - TREC L’entrepreneuriat se vit à travers des cas pratiques, à l’IFAG, on cultive cette expérience dans l’incubateur IFAGTORY. Cette année, vous allez vivre le « K-INNOV’ », cas d’innovation. Ce challenge a pour objectifs : acquérir les composantes essentielles de la gestion de

de rédaction d’un mémoire de maîtrise (2000), Université de Tunis, Institut Supérieur de Gestion. Vous trouverez également les informations officielles concernant la procédure administrative (modalité d’inscription, qui peut diriger un mémoire, soutenance,...) sur le site internet de la faculté SSP : http://www-ssp.unil.ch/pdf/memoires.pdf LA REDACTION D’UN MEMOIRE -Guide pratique pour l’étudiantE- 1 LA REDACTION D’UN MEMOIRE -Guide pratique pour l’étudiant- Mai 2004 3 4 4 5 6 6 7 7 8 9 9

de rédaction d’un mémoire de maîtrise (2000), Université de Tunis, Institut Supérieur de Gestion. Vous trouverez également les informations officielles concernant la procédure administrative (modalité d’inscription, qui peut diriger un mémoire, soutenance,…) sur le site internet de la faculté SSP : http://www.unil.ch/ssp/page34569.html 1 LA REDACTION D’UN MEMOIRE -Guide pratique pour l’étudiant- Mai 2004 Table des matières I. Quelques conseils avant la rédaction 1. 2. 3. 4. 5. II. Le plan