Discour De Soutenance

Guide du rapport de stage et de la soutenance Langues Etrangères Appliquées L3 Mis à jour en novembre 2011 Sommaire Première étape : le rapport de stage I.1 Qu’est-ce que le rapport de stage ? 3 I.2 Qu’y inclure ? Contenu et structure ; plan 3 I.3 L’entreprise 4 I.4 Le stage 4 I.5 La troisième grande partie : les apports du stage 6 I.6 Le plan 7 I.7 Comment intégrer des informations

mentionner la parution au Journal Officiel ou autre élément pertinent à la suite des parties obligatoires. * Thèse ou mémoire (publié ou pas) NOM Prénom. Année. Titre. Mention de thèse (ou de mémoire) en abrégé : Discipline : établissement de soutenance. Exemple : LANGLOIS Emmanuel. 2001. L’expérience du sida : maladie, reconnaissance et normativité du sujet. Th. doct. : Sociologie. : Bordeaux 2. * Cours, entretien, communication NOM Prénom. Année. Titre de l’intervention : lieu de l’intervention

tickets de sponsoring. | | | |Dernières collectes des fonds récoltés par les élèves, comptabilisation (2200€), | |12/10/10 | |préparation de discours de remerciements. | |En fin de journée |Préparatif |En collaboration avec les professeurs d’EPS : préparatif du terrain de l’ile Arrault | | |

dont le public-cible est caractérisé par la pluralité des spécialités, dont les contenus sont principalement de type formel et procédural et dont les objectifs se subdivisent suivant trois axes : la vie de l’université, la compréhension orale du discours universitaire et les exigences de l’expression écrite. Colloque ACEDLE - Association des Chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Etrangères Recherches en didactique des langues - 17-19.01.2008 Université Marc Bloch Strasbourg 2. l’acquisition

(diarrhée). Face à Diafoirus, se présente Cléante, l’amoureux parfait.Molière met en scène Monsieur Diafoirus faisant un portrait de son fils qui en fait un personnage ridicule. Thomas est peu vif, étudiant laborieux, et incapable d'improviser ses discours. Cléante est plein de sang-froid, a l'idée de cet opéra et il sait même lire sur une

est le fils ainé de Louis de La Bruyère, contrôleur général des rentes de la ville, bourgeois de Paris. Il est vraisemblablement élevé à l’Oratoire de Paris, et, à vingt ans, obtient le titre de licencié en droit à l’université d'Orléans, après la soutenance de ses thèses en juin 1665. On a la preuve qu'il connaît le grec ancien et l'allemand, ce qui est inhabituel à cette époque. Il revient vivre à Paris avec sa famille, dont la situation de fortune est modeste, et il est inscrit au barreau, mais plaide

15 Dépasser des difficultés de rédaction.........................................................................17 Trouver de l'aide............................................................................................................18 La soutenance ...............................................................................................................21 Ouvrages cités : ............................................................................................................21

l’image dans la pratique de classe. comme remédiation. Elle est un détour pédagogique opérant pour établir une écoute, une adhésion au départ refusés. comme incitation à se soumettre aux exercices oraux, écrits qui déterminent la maîtrise des discours. comme déclencheur de l’imagination, pour développer l’aptitude à imaginer et comprendre des univers lointains, par leur langue et leur culture. comme facteur d’innovation pour la mise en oeuvre de nouvelles façons d’apprendre. En conclusion

(E61) 2-4- EPREUVE DE STAGE DE TECHNICIEN (E62) Annexe III : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL 12 13 16 18 22 3- GUIDES ET GRILLES D’EVALUATION DES EPREUVES: - GUIDE DE REDACTION DU RAPPORT DE PROJET INDUSTRIEL - GUIDE POUR LE RAPPORT ET LA SOUTENANCE DE TECHNICIEN 23 35 2 1 - INFORMATIONS SPECIFIQUES A LA FORMATION 1-1- LE TECHNICIEN EN Jeunes de plus de 26 ans ou Demandeurs d’emploi : Contrat de Professionnalisation Adulte ELECTROTECHNIQUE ENTREPRISES OU SERVICES CONCERNES Toute

fixer l'essentiel par écrit, ce n'est pas tout noter, mais faire des choix, décider sans hésitation. Pour une bonne prise de notes, il faut être bien installé, en situation d'écoute maximale, imprégné du sujet. Comprendre et analyser la structure du discours : l'introduction, la conclusion, le plan etc... sont autant de guides pour le raisonnement. Il faut s'attacher aux idées plutôt qu'aux phrases. Pour organiser ses notes, laisser une marge pour y mettre des remarques. Enfin, mettre en forme rapidement