Discour De Soutenance

l’été, si cela vous est possible. Le bénéfice linguistique d’un séjour de deux ou trois mois par rapport à une durée d’un mois s’abstient de commentaires tant il est évident. Si vous prolongez votre stage et n’êtes pas en mesure de rentrer pour la soutenance, il se peut que celle-ci se déroule par Skype (la décision revient au tuteur de stage). Les étudiants alterphones (étrangers étudiant leur langue maternelle comme une des deux langues de leur cursus LEA) font, au titre du L3 et du M1, un stage

entreprise 10 5.2. Plan de Travail du Stage 10 5.3. Suivi des activités durant le Stage 10 5.4. Livrables de Stage 12 5.4.1 Logiciel Anti-Plagiat Compilatio.net 13 5.4.2 Établissement du Pré-Rapport de Stage 13 5.4.3 Poster de Stage 13 5.4.4 Pré-Soutenances 13 5.4.5 Présentation de Stage 13 5.4.6 Établissement du Rapport de Stage 14 5.4.7 Remise au CDI des Livrables 14 6. Dossier d'Évaluation 14 6.1. Évaluation par l'Encadrant ESITH de Stage 14 6.1.1 Évaluation à Mi- Stage 14 6.1.2 Évaluation du Pré-Rapport

LA SOUTENANCE 1- Présentation générale La soutenance comporte deux étapes, d’égale durée : l’exposé proprement dit (10 minutes) et le débat (10 minutes). A- En raison de sa brièveté, l’exposé ne vous laisse guère la possibilité de passer en revue toutes les facettes de votre stage. Ainsi, il n’est pas indispensable de présenter longuement l’entreprise : choisir les éléments qui situent la question traitée dans son contexte professionnel est plus judicieux. Le thème traité pendant l’exposé

PLAN DU COURS I. Conseils avant la rédaction (p.2) II. Ordre de présentation du mémoire (p.3) III. Normes dactylographiques (p.5) IV. La bibliographie (p. 6) V. Les annexes (p.9) VI. La soutenance (p.10) I. CONSEILS AVANT LA REDACTION - Un mémoire de fin d’études doit revêtir un caractère scientifique en ce sens qu’il doit reposer sur des fondements théoriques et une méthodologie rigoureuse. Cela nécessite un effort

préparer sa soutenance de PFMP SEANCE1 : Comment faut-il faire ? Avec votre rapport sous les yeux, réalisez un diaporama qui doit reprendre le contenu dans les grandes lignes. Attention, il doit servir à illustrer vos propos, il ne doit en aucun cas en être une copie conforme de votre rapport. Les diaporamas ne doivent pas contenir de phrases, juste des titres, des mots clés ; des schémas, des photos illustratives. C’est le secret si vous voulez que le jury se concentre sur votre discours ! Tout

clairement que possible, les tâches dont sera chargé le stagiaire (observation, conduites de classes, documentation, activités culturelles …). Le Master 1 FLE ne peut être obtenu que si le stage a été accompli et régulièrement validé par la soutenance du mémoire de stage. Au rapport de stage devront impérativement être jointe(s) une (ou des)attestation(s), signée(s) par le responsable de ou des institution(s) d’accueil. Cette (ces) attestation(s) devront indiquer précisément le contenu du

synthétiser et noter. Cette séquence se répète chaque fois qu'une idée forte est identifiée dans le discours, tandis que notre mémoire doit fonctionner à la manière de la mémoire tampon de nos ordinateurs, pour stocker l'information à court terme. Ce rythme binaire - attention puis écriture - a l'avantage de stimuler notre concentration. en effet, écrire aide à ne pas se disperser pendant le discours de nos interlocuteurs et à ne pas perdre le fil. Mais notre capacité de mémorisation est aussi très

capacités de communication et d'adaptation, le sens de l'observation, les qualités d'analyse sont mises à l'épreuve. Pour ce stage, l’étudiant doit préparer :  Un rapport sous la forme d’un site web.  Une présentation « Power Point », pour la soutenance du rapport en question, selon le modèle téléchargeable à cette adresse www.mesetudiants.tk, rubrique « stages & PFE ».  Le stage de perfectionnement (stage technicien) : Les étudiants de la License L2 semestre 1 toute section comprise, sont

Connaissance de l’entreprise Stage G1, soutenance orale et rapport Connaissance de l’entreprise TD G1 1 Introduction Que restera t-il de vos études à l’école ? 1. Votre G3 = Génie / Filière / Activité 2. Votre projet 3. Vos stages Connaissance de l’entreprise TD G1 2 Centrale : A quoi servent les stages? • Formation d’ ingénieurs = articuler abstraction et mise en œuvre concrète • Mise à l’épreuve de la capacité à comprendre l’entreprise et s’y situer • Autres stages

..... 22 5.5. Annexes ..................................................................................................... 22 5.6. Impression et reliure .................................................................................. 23 5.7. Soutenance ................................................................................................ 23 6. Bibliographie .................................................................................................. 24 Note : dans le présent