Discours De Soutenance De Travail De Fin De Cycle

RMI, CORBA, ... Evaluation : présentation et démo d'un système réparti de votre choix IT343 (7 cours-intégrés de 4h, RSR + PRCD) – Technologies étudiées : Web Services, EJB, Fractal, CCM, ... – Evaluation : projet avec rapport et soutenance en salle machine Introduction aux Systèmes Répartis Systèmes Répartis ● Définition générale – C'est un ensemble de processus communiquants, répartis sur un réseau de machines le plus souvent hétérogènes, et coopérant à la résolution

[Richard, 1990]. Celle-ci possède un caractère opératoire. ! L’ensemble de ces définitions et un certain nombre des développements est extrait de : Guillaume N., Connaissances et organisation, thèse de doctorat de gestion, Université Paris Dauphine, soutenance courant 1997. 5 Elle est construite pour faire face à une situation particulière et ne se confond donc pas avec la connaissance de quelque chose, qui elle présente un caractère plus global (la définition ressort du sens commun et est donc

Remerciements Je remercie le regretté Professeur Elie Cohen d’avoir accompagné mes premiers pas dans cette recherche. Que ce travail soit l’occasion d’exprimer ma profonde reconnaissance et gratitude à mon directeur de thèse, le Professeur Gilles David, pour avoir accepté de diriger ma recherche et de m’avoir accompagné et guidé tout au long de ce travail. Son soutien, ses échanges riches et fructueux, ses conseils, sa disponibilité, son expérience académique et sa curiosité intellectuelle

monde carnavalesque s’unissent et s’excluent mutuellement. Passer de la tradition orale des spectacles du carnaval à la tradition écrite du carnavalesque littéraire suscite et suppose la participation, mieux, la carnavalisation, du lecteur. A cette fin, le Gargantua de Rabelais, œuvre lue par Bakhtine, illustre le rapport étroit entre texte et lecteur. Ce lien permet d’aborder le dialogisme ; caractéristique essentielle du genre romanesque et de la réception littéraire. Catégorie qui échappe aux cadres

génération de Maître Lamine Guèye servaient de lieux d’épanouissement à la jeunesse qui y pratiquait des activités intellectuelles et sportives On découvrait, à l’occasion de conférences, le génie d’hommes talentueux comme Abdoulaye Sadji.. Les fêtes de fin d’année avec le Réveillon, comme les fêtes du 14 juillet étaient l’occasion des défilés de Signares, mais aussi du fanal, des régates, des courses hippiques et des grands fobines ou séances de danses La musique était bien ancrée dans les mœurs. Depuis

mobilise : - Des compétences techniques dans les différents aspects de la maintenance. - Des compétences en gestion et organisation après-vente. - Des aptitudes à la communication notamment pour répondre aux attentes de la clientèle. - Des capacités de travail en équipe et d’échanges avec les services internes de l’entreprise et avec les partenaires extérieurs. Le dénominateur commun à l’ensemble des activités décrites ci-après est l’intégration constante de trois impératifs : Impératif de SANTÉ/SÉCURITÉ/ENVIRONNEMENT

son sens étymologique, labor, ce travail que nous initions semblerait annoncer une tâche difficile, « laborieuse ». Pourquoi est-ce donc si laborieux de construire un référentiel ? Je vois trois raisons à cela, trois demandes ou aspirations implicites. Une aspiration identitaire Une première raison, sans doute, tient simplement au fait qu’il semble nous revenir, à nous autres enseignants documentalistes de terrain, de produire notre outil de travail et de clarifier nos intentions

finir, remarquons que les conseils d’équilibre, de juste milieu, de “ni trop, ni trop peu” ne sont d’aucune utilité pratique. Conseiller ne de parler ni trop vite (pour ne pas fatiguer l’auditeur) ni trop lentement (pour ne pas l’ennuyer), de ne pas travailler en groupe trop nombreux ou trop réduit, de n’être ni trop bref ni trop long, de n’utiliser des corps de caractères ni trop faibles ni trop grands, de veiller à l’équilibre du texte et de l’image, etc., c’est ne rien dire du tout tant qu’on n’a pas

finir, remarquons que les conseils d’équilibre, de juste milieu, de “ni trop, ni trop peu” ne sont d’aucune utilité pratique. Conseiller ne de parler ni trop vite (pour ne pas fatiguer l’auditeur) ni trop lentement (pour ne pas l’ennuyer), de ne pas travailler en groupe trop nombreux ou trop réduit, de n’être ni trop bref ni trop long, de n’utiliser des corps de caractères ni trop faibles ni trop grands, de veiller à l’équilibre du texte et de l’image, etc., c’est ne rien dire du tout tant qu’on n’a pas

KHADRAOUI, Professeur, Université de Batna. Examinateur : Abdelouahab DAKHIA, Professeur, UniversitédeBiskra 1 1 Remerciements : Je ne remercierai jamais assez Dieu, le tout puissant de m’avoir donné le courage d’élaborer ce mémoire. Ce travail a été effectué à l’université de Batna, et dirigé par le professeur Said KHADRAOUI .Qu’il reçoive toute l’expression de ma reconnaissance pour son aide précieuse et sa disponibilité. J’exprime toute ma gratitude au professeur Samir ABDELHAMID