Discours Narratif Rousseau

qui est recréation de cette écriture à une finalité esthétique et littéraire. Les étapes de l’œuvre Rappel historique Rapport lettre/civilité, politesse et édification de « l’honnête homme » Ce qu’elle doit à la rhétorique générale du discours et définition des enjeux de la pratique épistolaire Rapport lettres/ littérature : 17°, la lettre est présente dans le roman La Princesse de Clèves Comprendre le principe d’écriture d’une lettre, c’est cpdre la transposition de cette écriture

conquètes impérialistes de Napoléon et Aigle impérial) 2. Balzac Auteur du XIXème siècle Balzac est né à Tour, fait des études de droit et crée un journal ainsi qu'une imprimerie et une maison d'édition à Paris. A. Un texte narratif L'énonciation = c. S.temporel (sous la restauration) l'aristocratie à repris tout son pouvoir. Lieux dans l'hôtel particulier de Mme. Beauséant. Théêtre des Italiens (à la mode). Balzac parle au lecteur mais il y a deux dialogues ce qui rend

Maine, le bureau d’Esprit ou Mme de Tencin reçoit Helvétius, l’Abbe Prévost, le salon de Mme de Lambert qui réunit a Fénelon, Fontenelle, Montesquieu, Marrivaux, le salon « encyclopédique » de Mme de Geoffrin. En 1751 dans son Discours sue les sciences et les arts Rousseau fait une critique adresse aux salons, aussi dans la Lettre a M. d’Alambert et dans Julie et l’Emile. Les philosophes réhabilitent les passions et l’instinct contre le christianisme. Le XVIIIème siècle se caractérise par

autres scènes de la vie parisienne, Etonnants Classiques, GF Flammarion n°2124) Axes d’étude : - Le genre de la nouvelle, Le registre pathétique. PREMIERE LECON Réalisation d’une fiche de lecture sur La Parure. DEUXIEME LECON Le schéma narratif. Les différents types de narrateurs. Les points de vue. TROISIEME LECON Les tons et les registres QUATRIEME LECON Le genre de la nouvelle LECTURE CURSIVE : Louise de Vilmorin, Madame de, 1951 SECONDE FRANÇAIS -21ere SERIE LITTERATURE

de voyelle Ellipse : saut dans le temps Enjambement : quand la phrase se poursuit dans le vers suivant Epidictique : genre: Eloge/blâme Hémistiche : demi-alexandrin Implicite : Sous-entendu Incipit : 1ère page d’un livre Logos : pensée/ discours Protéiforme : personne pouvant changer de forme Un voyage interstellaire : voyage qui permet d’app bcp de chose Un pamphlet : exagération Oxymore : deux mots à contre sens : les fleurs du mal Antiphrase : dire le contraire, indication scénique

Sorel, L’Histoire comique de Francion Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses Le personnage des LumièresPhilosophe, satirique XIXe Denis Diderot, Jacques le Fataliste et son maître Le personnage préromantique Sensible, lyrique, Jean-Jacques Rousseau, La passionné nouvelle Héloïse Le personnage romantique Symbolique, épique, idéalisé Victor Hugo, Les Misérables Le personnage réaliste XXe Reflet de la réalité, « type humain » Le personnage naturaliste Expérimental, influencé par son milieu

dans l'opposition entre le bien et le mal, renvoyant à l'opposition ici-bas et là-haut. Cette première confusion annonce la confusion générique à venir. En effet, notre texte, par d'un discours, d'un genre discursif, où le narrateur semble converser avec son lecteur pour dériver lentement vers le genre narratif en introduisant deux personnages présents et un troisième absent: le capitaine. Le récit cède ensuite au genre théâtrale par l'introduction de tirade. Paradoxalement, le personnage silencieux

noblesse (→ siècle phare du roman avec le romantisme puis le réalisme.) -Les caractéristiques du roman lui sont spécifiques : narrateur, personnages, données spatio-temporelles précises etc. Les procédés narratifs sont nombreux et le roman va donc être un creuset des différentes formes de discours (descriptif, argumentatif, explicatif...) mêlées à la narration. En son sein, les différents genres vont s’enchevêtrer pour assurer l'originalité de ce genre littéraire. I-Roman et société Le roman

d'exposer des arguments de manière ordonnée et efficace. ⁃ L'élocutio : c'est l'art de trouver des mots qui mettent en évidence les arguments. ⁃ L'actio : c'est la diction, les gestes de l'orateur... ⁃ La memoria : c'est l'art de mémoriser les discours. Il existe plusieurs façon d'argumenter. ⁃ Démontrer : c'est prouver qu'une vérité est indiscutable par une démarche scientifique. ⁃ Convaincre : c'est amener l'autre à adhérer à une thèse en utilisant des arguments logiques qui s'adressent

persuader son lecteur ou son auditoire, le locuteur va jouer sur les émotions fortes de l’indignation ou de l’enthousiasme. Il peut exciter la pitié pour les victimes, l’indignation devant l’inacceptable, la révolte contre l’injustice. Ce type de discours recourt fréquemment au registre pathétique. Une bonne argumentation jouera à la fois sur persuader et sur convaincre. Ces deux verbes ont l’air pareils mais le chemin qui y conduit n'est pas le même. Persuader, c'est amener quelqu'un à croire