Discours Narratif

épistoliers eux-mêmes dans le roman épistolaire. Le dialogue déséquilibré : il y a hypertrophie du moi de Valmont. La peinture du personnage est faite de manière indirecte ; il se décrit lui-même en parlant (vantardise). Le discours rhétorique de Valmont : il utilise un discours propre à la rhétorique judiciaire → séduire, flatter le juge que représente la Présidente de tourvel. D’un autre côté, il a la volonté d’outrager la Présidente dans une perspective de surprise. L’évocation de l’amour adultère

est extraordinaire. 8 conseils pour engendrer la confiance 1. Ayez confiance en vous, le sourire en est un témoignage. 2. Entretenez votre espace de travail 3. Exprimez-vous clairement et calmement Un orateur prononce un discours devant une salle à 120 mots / minute.  Il obtient 60 % d'indice de confiance.  Il fait le même, à 180 mots / minute,  il n'obtient que 40 %. 4. Regardez le client dans les yeux. Un regard oblique fait douter de votre sincérité

quelle moyen dévalorise t-il les deux discours ? Lors du comice agricole, Rodolphe un cavalier de la région d´Yonville essai de séduire Emma Bovary, pendant une autre personne ; le Conseiller de Perfecture exprime un discours à la gloire des habitants. En lisant ses 2 discours on remarque qu’ils on un double sens et sont sans doute très fort. D’ abord nous allons voire ce que le Conseiller de Perfecture et Rodolphe disent dans leur discours. Dans son discours le Conseiller de Perfecture glorifie

du sacrifice et de la mort, de la fatalité et du désespoir | Montrer qu’il n’y a plus d’espoir, faire naître la crainte et la pitié | Réaliste | - Détails descriptifs- Précisions spatio-temporelles (références réelles)- Dialogue au discours direct- Champs lexicaux de la vie sociale (métiers, ville…) | Faire passer la fiction pour vraisemblance.Produire l’illusion du vrai. | Epique | - Procédés d’insistance et d’amplification (hyperboles, superlatifs, gradations, rythmes

sa machine a consomme (marche américain et européen), on apprend qu’elle pense sérieusement à consolider sa classe moyenne pour renforcer sa consommation interne. Dans un moment où les classes moyennes se trouvent au cœur des débats actuels, le discours royal est venu en faveur de cette dernière "elle est le socle de l'édifice social", le gouvernement va opter pour l’élargissement de la classe moyenne, dans ce sens le premier ministre a décidé qu’une commission se charge d'élaborer une politique

une critique du pouvoir ? -         L'apologue, n'étant pas une argumentation classique, a l'avantage de divertir le lecteur. En effet, l'univers de l'histoire est plein de fantaisie, il s'agit d'une narration est vivante et dynamique (grâce au discours direct et à l'usage de la parole, notamment pour les animaux), c'est donc un genre attractif pour le lecteur. -         L'apologue instruit le lecteur puisqu'il délivre une morale, un enseignement. Il a donc une visée idactique. -         Il critique

dissertation après. - « L’école est-elle une institution en déclin ? » C’est un sujet large qui appelle une opinion. Seulement on ne demande pas de prendre parti. On doit faire de la sociologie en luttant contre les prénotions. Il faut aborder un discours positif et contradictoire et non pas normatif comme à Sciences Po. Contradictoire : car c’est une dissertation. Il faut mobiliser et mettre en exergue différentes analyses avec des oppositions, des nuances. On ne creuse pas un créneau comme dans

"Comment ça marche ?" 1. S'impliquer dans son discours Le principe de l'argumentation réside dans la conviction(确信) de son auteur qui revendique la paternité(作者的资格) des idées exprimées, notamment à travers : • le système d'énonciation(陈述,说明) On recourt fréquemment à(使用) la 1ère personne, indice de la présence du locuteur(说话者) dans la phrase et des propos tenus. Du fait de cette présence forte de l'auteur, le texte argumentatif relève du discours (qui est à l'initiative du locuteur) et non du

didascaliques 2. Le discours des personnages 3. Continuité et discontinuité a. Le découpage b. Les figures temporelles III. SIGNIFICATION DU TEMPS THÉÂTRAL 1. Le temps des personnages 2. Le temps comme élément dramatique E. LE PERSONNAGE I. APPROCHE DU PERSONNAGE 1. L'identité du personnage a. Le nom b. L'état civil c. La condition sociale d. Les caractères 2. Les relations entre personnages II. FONCTION DU PERSONNAGE 1. L'actant 2. L'acteur 3. Le rôle III. LE PERSONNAGE COMME SUJET D’UN I. DISCOURS 1.

L’efficacité du discours politique Anaëlle Picard « Un bon discours politique ne doit émettre que des idées avec lesquelles tout le monde est déjà d’accord avant ! » a dit Coluche. Cette citation montre bien la complexité du discours politique. Tous les présidents doivent s’exercer au discours politique, à la prose de parol dans certaines circonstances : Georges Pompidou, François Mitterand, Barack Obama, Adolf Hitler,… L’efficacité d’un discours politique repose sur certains critères. Un personnage