Discours épidictique

............................................................................... ..................................................................................... p9 p 10 p 11 p 12 Réussir sa prise de parole Argumenter solidement son discours Choisir une expression vivante Illustrer ses propos par des supports visuels Adapter son comportement à l’auditoire Savoir écouter ............................................................... ............................................

1. Qu'est-ce que le discours politique? Le terme  discours politique a une présence universelle dans les recherches sur le domaine du politique ainsi que dans les débats quotidiens. Notre premier pas dans cette proposition est celui de définir le concept de discours politique. Dans le contexte de notre investigation sur le discours politique, nous retenons un sens spécial pour la compréhension de ce type de discours: le discours politique est une forme de la discursivité par l'intermédiaire de laquelle

Comprend l'ensemble des moyens verbaux qui permettent d'emporter ou de renforcer l'adhésion de l'auditoire ou du lecteur à une thèse ou à une vision des choses. Les recherches actuelles tendent à considérer que l'argumentation ne se limite pas au discours et que tout échange verbal comporte toujours une dimension plus ou moins argumentative. Une œuvre argumentative répond à plusieurs visées : convaincre, persuader, démontrer ou délibérer (qui peuvent se mêler). * Vocabulaire de base : - argumenter :

changé l’Histoire « Et les mornes matins en étaient différents »       • L’auteur donne la parole à Manouchian. Le passage est une sorte de poème dans le poème: c'est une adaptation de la dernière lettre de du résistant sous forme d'un discours direct introduit par « Et c’est alors que l’un de vous dit calmement ». Manouchian dévoile ses rêves et ses regrets. « Ma Mélinée ô mon amour mon orpheline      Et je te dis de vivre et d'avoir un enfant » Il n’a pu avoir d’enfant

exemplaire de ces moments où Racine dénude les âmes. On se demandera en quoi ce monologue, tiraillé entre le discours rhétorique et l’expression d’une douleur amoureuse, est à l’image d’Oreste en qui le cœur et la raison s’affrontent. Si le personnage semble d’une part en proie une aliénation marquée par un jeu de contrastes et d’antithèses, il fait preuve d’autre part d’un respect rigoureux du discours rhétorique qui peut suggérer une délibération. Enfin la métrique semble traduire le bouleversement du

et les juments. Avec la jument Douce, il joue même sur la fibre maternelle (l. 50-52). Cette argumentation émouvante, lyrique joue en faveur de l’orateur et vient avec la chanson renforcer le caractère persuasif du discours. 4. Le rêve structure le récit car il ouvre le discours (l. 5, 6) et le clôt (l. 68-76). Il s’apparente ici à une vision de l’Avenir qui fait de Sage un prophète d’un monde meilleur (« La Terre m’est apparue telle qu’une fois délivrée de l’homme (…) ». Mais il s’ancre aussi

d’adhérer. Évaluation 1 – AN21-11 9 Dans votre production on s’attend à du vocabulaire ou à des tournures exprimant : - l’opinion personnelle - la modalité - la quantité (chiffres) - votre volonté d’agir Critères d’évaluation : Il s’agit d’un discours public, on doit vous comprendre et croire à votre message. Vous devez réussir à expliquer clairement les raisons de votre engagement. Vous trouverez des arguments et réutiliserez le lexique et les méthodes étudiés dans le cours. Vous vous exprimerez

Le corbeau et le renard S1 : Présenter la fable, présenter l’auteur Lecture S2 : Dans cette fable, on veut clairement nous montrer qu’il faut se méfier des discours. Fable versifiée, rimes alternées ou suivies Genre : Humoristique, ironique, narratif (donc plaisant) ( faire passer la morale Dès lors, on pourra se demander comment la fable transmet-elle une morale connue de tous dans un style bref et plaisant ? Annonce du plan i-Une écriture brève et naive a- Des personnages

(Prier qqn à dîner) ¶ CONVIER, INVITER, SOLLICITER. 4. (Prier un élève de se tenir tranquille) ¶ ENJOINDRE À (litt.), ORDONNER À. . EXHORTER : exhorter v. tr. Encourager, exciter (qqn) par un discours. Exhorter les troupes. ¶ Engager vivement (qqn à faire une chose) par un discours persuasif. L’avocat exhorta les jurés à la clémence. ¶ v. pron. (Réfl.) S’exhorter au calme. ­ (Récipr.) Ils s’exhortent au courage. ENJOINDRE DE enjoindre v. tr. Ordonner, prescrire. La loi enjoint de

satirique III. la décadence de l'empire espagnol 1. le déclin politique et économique de l'Espagne 2. une société en crise IV. conclusion séquence 2, texte 3: RUY BLAS ACTE III, SCENE 2 problématique: en quoi ce texte constitue-t-il un discours satirique et polémique? -résumé de l'acte III : Ruy Blas (la salle du gouvernement) scène 1 grande agitation dans la salle du conseil ! Les grands d’Espagne : +commentent à mi-voix la fulgurante ascension de Ruy Blas et son ascendant