Dissertation Corrigé

conclusion). Et cela est vrai quel que soit le type d'argumentation, de la petite question sur un document à  la dissertation type bac, d'un petit article de journal à  la thèse de doctorat. Il n'y a pas de bonne argumentation sans introduction et sans conclusion. Nous verrons plus loin des règles plus précises sur la forme que prennent introduction et conclusion dans une dissertation. Votre but est de convaincre celui à  qui vous vous adressez de la justesse de votre réponse. Il faut donc qu'il

PARTIE 1 Une méthode pour toutes les dissertations Q uel que soit le type de dissertation que vous ayez à rédiger, vous vous trouverez confronté aux mêmes problèmes : il faut trouver des idées, les classer, concevoir un plan, mettre au point une introduction et une conclusion, ménager des transitions, puis enfin rédiger un devoir en n’oubliant pas la présentation. Tout cela doit se faire bien entendu dans un temps limité, en vous efforçant de respecter scrupuleusement le cadre donné par

plus belle qu'une autre. Cette pierre, qui a la force et l'éclat d'un pavé qu'on se prend dans la gueule après avoir glissé dans une crotte de chien un lundi matin, est une dissertation. Pour les petits malins qui auraient séchés les cours de français, employant leur temps à zoner dans les forums tels que celui-ci, la dissertation est une sorte de texte argumentatif à règles bizarres, avec une partie neutre et une partie dépendante de votre avis. Je vous propose ce truc immonde/ machin répugnant/ infâme

La dissertation La dissertation est un écrit construit, qui restitue votre réflexion sur un sujet donné. Cette réflexion se termine par une réponse modérée, qui découle des arguments et idées que vous avez précédemment développés. Les critères d’évaluation :  L’appréhension du sujet proposé  Les connaissances développées et leurs articulations  La logique de l’organisation  La pertinence de la réflexion Il vous est également demandé :  Une bonne culture générale  De l’esprit

prêter une attention particulière à la consigne : examiner, discuter, expliquer, dites ce que vous pensez . 2) Formulation de la problématique L’analyse du sujet permet de dégager une problématique : c’est une question ouverte, à laquelle la dissertation va apporter une réponse. Il ne s’agit pas d’apporter une réponse que de la construire progressivement. 3) Recherche des idées Il faut noter les idées au fur et à mesure qu’elles viennent à l’esprit, sous forme de colonnes ou de tableau (par

Méthode de la dissertation On nous propose une question ou une citation. Cela peut porter sur : - un mouvement littéraire - un genre (poésie, théâtre...) - une conception de la littérature La dissertation pose toujours un problème qu’il faut identifier en analysant les termes du sujet (implicites, présupposé, paradoxe...). Il s’agit de confronter des points de vue différents en se référant au

Chapitre 10 La dissertation 1 De l’analyse du sujet à la construction du plan 1 Les enjeux d’une dissertation • Un sujet de dissertation est une question brève qui appelle une longue réponse argumentée. Un plan solide charpente cette réflexion écrite, qui s’appuie sur des exemples précis. C’est l’un des trois sujets d’écriture proposés lors de l’écrit du bac français. • Le sujet porte sur un thème littéraire au programme. Exemple d’énoncé Type de sujet Objet d’étude « Pensez-vous que le

aborde l’essentiel des règles et des aspects techniques dont les étudiants doivent tenir compte lors de l’élaboration de leur mémoire ou de leur thèse. La première section a trait a la présentation d’un mémoire ou d’une thèse selon le modèle de dissertation traditionnelle. Toutes les parties comprises dans un tel document sont présentées selon l’ordre logique dans lequel elles apparaissent normalement, avec les indications nécessaires à leur utilisation. A titre d’exemple, la page Introduction explique

Pour se préparer à l’épreuve uniforme de français © Richard Berger, janvier 2001 1 Pour se préparer à l’épreuve uniforme de français Table des matières LA TÂCHE À RÉSOUDRE 2 QU’EST-CE QU’UNE DISSERTATION CRITIQUE 3 EXEMPLES DE SUJETS : 4 Épreuve du 17 mai 2000 4 LE POINT DE VUE CRITIQUE À DÉFENDRE 5 L’ARGUMENTATION 5 L’argument La preuve et l'explication 5 6 L’ORGANISATION DES IDÉES ET LE PLAN 7 LA RÉDACTION 9 L’introduction 9 Le développement 10 La conclusion 12 Les enchaînements

1produitproduits 0,79 € (vide) • METHODOLOGIE o REUSSIR L'EPREUVE DU RESUME o REUSSIR L'EPREUVE DE DISSERTATION o PREPARER SON ORAL • ETUDE DU THEME : "LE MAL" o LE MAL : SYNTHESE COMPARATIVE DES 3 ŒUVRES • ETUDES DES OEUVRES AU PROGRAMME o LES 3 ŒUVRES o LE MAL : SYNTHESE COMPARATIVE DES 3 ŒUVRES o PACK : MAITRISER LES 3 ŒUVRES + LE THEME • DISSERTATIONS CORRIGEES • RESUMES CORRIGES • ARMAND COLIN Réussir sereinement l'épreuve de français-philo au programme officiel