Distance

sa distance au soleil Activité 1 : établir la relation reliant énergie reçue en surface d’une planète et distance au soleil. Pour cela on utilise un modèle le banc optique et une sonde lumineuse. Protocole : à l’aide de la sonde photométrique, mesurez la quantité d’énergie lumineuse reçue en fonction de sa distance à la source. Consignes : calibrer le luxmètre sur 2000, enlever le cache, et faire les mesures en se rapprochant de la source. Remplir le tableau suivant : d distance en cm

C OMPTE RENDU TP PS93 TP n°1 : Focométrie des lentilles minces Objectif : Déterminer la distance focale d’une lentille mince (convergente ou divergente) par différentes méthodes et les comparer. Elodie Benezech & Aurélie André 13/04/2010 13/04/2010 COMPTE RENDU TP PS93 TP n°1 : Focométrie des lentilles minces EXERCICE PREPARATOIRES : Méthode de Bessel : 2.2.1) On a : ( ) ( Par ailleurs : ( Or: ( ) ( ) )) ( D’où : ) ( ) ( ) ( 2.2.2) Pour , ) ) )

données : Mesurage des longueurs (compte rendue) Objectif : Le problème consiste à déterminer les distances entre points à l’aide d’une chaîne (ruban) de 20 mètres. -distance AB : Afin de pouvoir établir une mesure de la distance AB nous avons utilisé la méthode par cultellation. Cette méthode consiste à mesurer une distance par plusieurs ressauts horizontaux (elle est utilisée pour des distances de pentes irrégulières. Exemple : marche). Pour ce faire le matériel utilisé est le suivant : -ruban

L’ensemble des points du plan qui sont tous à une distance imposé d’un point fixés. Remarque : Dans l’espace, on obtient une sphère. http://serge.mehl.free.fr/anx/anx_gif/parabole1.gif3°) Le lieu d’une parabole : L’ensemble des points du plan qui vérifie l’équation y=x² dans un repère donné. Conséquences de l’exploration 1 : 1°) Le lieu géométrique des points du plan à une distance imposé d d’une droite est formé de deux droites parallèles à la distances d de la droite donnée. 2°) Le lieu géométrique

mathématique la distance objet-foyer (lo) et la distance image-foyer (li) à la longueur focale (lf) d’un miroir. Hypothèse : Selon nous, la relation mathématique sera lf²=lo x li, puisque lorsque la distance objet-foyer (lo) diminue, la distance image-foyer (li) augmente et quand la distance objet-foyer augment, la distance image-foyer diminue. Il s’agirait donc d’une fonction à variation inverse dans laquelle lf² est la constante, d’où lf²=lo x li. Contexte théorique : Nous utiliserons la distance objet-foyer

blanche large de 50 mm tracée à angle droit par rapport aux lignes de séparation des couloirs. La distance à parcourir est mesurée du bord de la ligne du départ le plus loin de la ligne d’arrivée au bord de la ligne d’arrivée le plus près de la ligne de départ. DEPART INCURVE Dans toutes les courses qui ne déroulent pas en couloirs, la ligne de départ est incurvée de manière à ce que la distance du départ à l’arrivée soit égale pour chaque concurrent. COURSES DE RELAIS Des repères de différentes

amenés à vérifier expérimentalement la relation de conjugaison des lentilles minces (relation qui lie la position de l’image à celle de l’objet à travers une lentille supposée mince) et vous mettrez en place plusieurs méthodes permettant de mesurer la distance focale d’une lentille. C’est ce que l’on appelle de la focométrie. Les objectifs essentiels de cette séance sont les suivants : - Savoir manipuler soigneusement des lentilles pour former une image nette sur un écran et savoir, par conséquent, relier

hauteur h Savoir utiliser la relation entre le poids et la masse d’un objet Exploiter la loi de la gravitation universelle Expliquer pourquoi les planètes gravitent autour du soleil TCOF Mécanique Objectifs L’échelle des longueurs /échelle des distances Loi de gravitation universelle (Newton 1687) Poids d’un corps situation problème La gravitation universelle TCOF Mécanique Le système solaire est un ensemble constitué principalement d’une étoile, le soleil, autour de laquelle gravitent 8

But : Trouver la relation entre la distance qui sépare une source lumineuse et un obstacle en lien avec l’aire de l’image formée sur un écran situé derrière l’objet. Hypothèse : Lors de ce laboratoire, nous allons placer l’objet à différentes distances de la source lumineuse et en observer l’image formée sur l’écran. Nous devrons mesurer l’aire de l’objet ainsi que la distance entre la source lumineuse et l’écran, car ces valeurs seront essentielles à nos calculs puisqu’elles sont des constantes

.................................................................................. 2 2. GRANDISSEMENT TRANSVERSAL................................................................................................................... 3 3. DISTANCE FOCALE DE GAUSS ......................................................................................................................... 3 4. PUISSANCE ......................................................................................