Distance

Perception du problème : But : Déterminer la relation mathématique entre l’intensité lumineuse et la distance à la source. Manipulations prévues sur les données : Pour trouver la relation entre les deux données, nous allons faire un graphique. Hypothèse : Énoncé : Nous croyons que plus la distance sera grande, moins l’intensité de la lumière sera grande. Justification : Plus la distance sera grande, moins de rayons se rendront au capteur d’intensité lumineuse donc l’intensité lumineuse

Le but de l’expérience sera de vérifier la loi des lentilles mince 1/p+1/q=1/f. Vérifier l’équation du grandissement de trouver la distance focale d’une lentille mince et puis produire un compte rendu complet. Position lentille (cm) Position Image (cm) Hauteur image (Hi) (cm) Distance image (q) Distance objet (p) 1/p (cm¯¹) 1/q (cm¯¹) 20 47,1 1,8 27,1 15 0,066666667 0,03690037 24 44,1 1,2 20,1 19 0,052631579 0,04975124 28 45,7 0,8 17,7 23 0,043478261 0,05649718 32 48 0,7 16 27 0,037037037

serrer la main de l’autre. (Main gauche recouvrant le poignet exprime en plus des sentiments profonds d’amitié et de confiance) Le style « broyeur de jointures » : type agressif par excellence. Celui qui, bras tendu, vous tient le plus possible à distance, hors de portée de son territoire. III. Les expressions faciales Ce sont les changements dans le visage provoqué volontairement ou non par les muscles. Ce dernier est la partie du corps la plus expressive (selon R.L. Birdwhistell, on pourrait

sa distance focale de manière à ce que l’image observée soit nette (et donc formée sur la rétine). 2 EXERCICE 2 Dans le règne animal, les rapaces sont dotés d’une des visions les plus précises. Ainsi, un aigle est capable de distinguer un objet de seulement 10 centimètres de hauteur situé à une distance d’un kilomètre. Cette capacité est due à un grand nombre de photorécepteurs situés sur la rétine de l’animal. On modélise l’œil de l’animal par une lentille mince convergente de distance focal

La juste distance en psychiatrie : « Pas trop chaud, pas trop froid, mais de grâce, pas tiède ! »* SOMMAIRE Introduction 1ère PARTIE : Constat de la situation d’appel à la question de départ provisoire 1. 2. Description de la situation d’appel Analyse de la situation et question de départ provisoire 1 2-5 2 3 6-15 6 11 12 16-32 16 16 17 18 2ème PARTIE : La phase exploratoire 1. 2. 3. L’enquête de terrain auprès des professionnels La méthodologie des recherches bibliographiques De la synthèse

Exercice IV : Lumière et Distance La distance moyenne entre le Soleil et la Terre est d’environ 150x109m. 1. Rappeler la valeur de la vitesse de la lumière dans le vide. 2. Quel est le temps du trajet de la lumière solaire pour arriver sur la terre ? ExerciceV : Regarder loin, c’est regarder tôt La nébuleuse de la Lyre est située à une distance d=1,89 x 1016km de la terre. 1. Donner, en mètre puis en kilomètre , la valeur de l’année lumière. 2. Exprimer la distance d en année lumière. 3. En quelle

regroupent les objectifs et les indicateurs de mesure de la performance de l’action de l’État pour 2009.  © 2011 IDMP/Lavoisier SAS. Tous droits réservés Mots clés : Mesure de la performance, management public, rationalité politique, ambiguïté, distance objectif/indicateur. Abstract Public management ambiguity and performance budgeting: how can they coexist? The french financial “constitution” case. Based on the example of budgets established according to LOLF (Loi Organique relative aux

énergie cinétique  Vitesse et distance d’arrêt d’un véhicule Pourquoi la vitesse est-elle si dangereuse ? Commentaires pour le professeur : Cette activité se place en fin de partie Mécanique. Les élèves connaissent la notion d’énergie et l’expression de l’énergie cinétique (la relation a déjà été étudiée en classe et la notion de proportionnalité déjà abordée lors du chapitre sur le rapport entre poids et masse). Une activité mettant en situation les différentes distances parcourue pendant la durée

liées à la température et la pression. La température est liée à la distance Terre-Soleil et à la présence d’une atmosphère. L’état physique de l’eau est un paramètre déterminant à l’apparition de la vie sur Terre. Schéma-bilan des conditions nécessaires à la vie à construire ensemble BILAN : les caractéristiques de présence d’eau liquide sur Terre sont liées à la température et la pression. La température est liée à la distance Terre-Soleil et à la présence d’une atmosphère. L’état physique de

de réduction des objets, par le toucher. · Savoir que plus la lentille est bombée, plus elle est convergente. · Connaître les schémas de représentation d’une lentille mince convergente ou divergente. · Déterminer ou reconnaître sur un schéma la distance focale d’une lentille mince convergente. Reconnaître ou positionner le foyer sur un schéma. · Reconnaître la nature CV ou DV d’une lentille par la donnée de la vergence. · Utiliser la relation de définition de la vergence. · Savoir que tout rayon