Diversité Des Cultures Obstacle

Ethnocentrisme : Tout individu, de sa naissance à la vie adulte est imprégné par la culture de sa société. Ainsi chaque personne est modelée uniformément comme les autres individus de la même société et tous agissent, raisonnent, pensent, de la même façon, c'est-à-dire qu'ils ont tous exactement la même culture et sont complètement identifiés à elle. À chaque occasion qu'un individu a des contacts avec d'autres cultures, le choc qu'il va sentir face aux mœurs ou coutumes des autres n'est autre chose

l’information Nouvelles technologies de l’information : une clé pour apprendre à l’âge adulte ? 321 Thème 7 Education des adultes, culture, médias et nouvelles technologies Fascicules sur ce thème : a Nouvelles technologies de l’information : une clé pour apprendre à l’âge adulte ? b Musées, bibliothèques et patrimoine culturel : démocratiser la culture Nouvelles technologies de l’information : une clé pour apprendre à l’âge adulte ? I n t ro d u c t i o n L’apparition des nouvelles

entre l'est et l'ouest du pays sont toujours fortes. Mais il y a davantage : pour une large partie de l'opinion publique européenne, la Turquie ne serait pas européenne et l'appartenance de la majorité de ses habitants à l'islam constituerait un obstacle insurmontable, bien qu'il s'agisse d'un État laïc. La question est loin d'être réglée si l'adhésion de la Turquie continue à dépendre, comme c'est toujours le cas aujourd'hui, du consensus des États membres. Comme l'affirmait Valéry Giscard d'Estaing

négociation ou de mise en œuvre 3.4 Le territoire, cadre d’une concertation sur la gestion des temps Chapitre 4 LES PARTENAIRES SOCIAUX DANS LE DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL : FORCES, OBSTACLES À SURMONTER ET PERSPECTIVES D’AVENIR. 4.1 Clarification de quelques notions. 4.2 Trois logiques d’action 4.3 L'identification des obstacles à l'implication des partenaires sociaux 4.4 Perspectives d’avenir et recommandations 4.4.1 4.4.2 34 37 38 41 44 44 45 Les conditions de réussite des partenariats locaux

POLITIQUES CULTURELLES AVEC LES AGENCES RÉGIONALES Jean-Claude Lartigot « La Nation garantit l’égal accès de l’enfant et de l’adulte à l’instruction, la formation professionnelle et à la culture 1. » « L’Union européenne contribue à une éducation et à une formation de qualité ainsi qu’à l’épanouissement des cultures des États membres2. » LE RÔLE DE L’ÉTAT ET DES COLLECTIVITÉS EN RECOMPOSITION L’État s’interroge sur son rôle en prenant appui sur ses compétences obligatoires et sur les domaines historiques

Aspects économiques Pays riches Pour les pays riches, la mondialisation économique comporte deux bénéfices essentiels. Le premier profite au consommateur, qui a accès à un éventail plus large de biens (diversité) à un prix plus faible que s'ils étaient fabriqués dans le pays même. Quantitativement, cet effet est considérable, et peut être appréhendé en additionnant les gains des consommateurs à l'achat de produits textiles chinois. Le second bénéfice profite aux détenteurs du capital, qui obtiennent

constitué un obstacle pour l’économie du pays mais aussi pour sa stabilité et ses aspirations politiques.Le constituant s’est des lors engagé sur le chemin de la paix. La recherche de la paix implique l’interdiction du recours à la force dans les relations internationales mais repose également sur d’autres critères : le développement, le désarmement, l’équilibre économique, le strict respect des droits de l’homme et la démocratie. Cette dernière a besoin de la tolérance pour admettre la diversité et suppose

« représenter » soi-même. Elle constitue notre dignité mais aussi notre douleur. Tout d’abord la conscience implique la responsabilité de nos actes. J’ai conscience de mon unité malgré la diversité de mes pensées ou de mes sentiments : le fait de dire « Je » en témoigne, et ceci dans toutes les langues ou cultures, même si ce mot n’existe pas séparément : « Posséder le « Je » dans sa représentation : ce pouvoir, écrit Kant, élève infiniment l’homme au-dessus de tous les êtres vivants sur la terre.

construite ? II- ORGANISATION DE L’UNION EUROPEENNE ·Dans l'union politique ·Dans l'union économique ·Dans l'union monétaire ·Les comités ·La cour européenne de justice III- Les politiques : Qu’est-ce que l’Union européenne fait ? · L’agriculture · Culture, éducation et emploi · Marché intérieur · Protection de l’environnement · Promotion des valeurs démocratiques et des droits de l’Homme · Développement des régions IV-Les symboles: Quels sont les symboles de l’Union européenne ? ·Le drapeau européen

harmonisation pourrait faciliter les échanges économiques. De plus, la richesse des droits des contrats existant en Europe n’est pas nécessairement un obstacle aux échanges économiques. En effet, les parties peuvent désigner le droit qu’elle souhaite voir appliquer à leur contrat, certains droits étant plus avantageux pour elles que d’autres droits. La diversité devient alors une richesse, une pluralité de points de vue parmi lesquels les cocontractants peuvent choisir celui qui est le plus proche d’eux