Doctorat en psychologie clinique

Courriel : mira.johri@umontreal.ca Tél. : 514 343-7318; Bureau 2389 L’évaluation des technologies de la santé (ÉTS) est un champ de recherche appliqué, interdisciplinaire et orienté vers la formulation de politiques. L’ÉTS examine les dimensions cliniques, économiques, éthiques, juridiques et sociales de l’introduction, de l’utilisation et de la diffusion des innovations technologiques et des nouvelles manières de produire des soins. L’ÉTS permet de mieux comprendre l’impact des innovations sur les

Centre National d’Enseignement à Distance et Institut D’Enseignement à Distance UNIVERSITE PARIS 8 LICENCE 2 ème ANNEE DE PSYCHOLOGIE PROJET TUTORE DE PSYCHOLOGIE CLINIQUE TITRE « LA SOPHROLOGIE CAYCEDIENNE ET LA SEDATION DES SYMPTOMES CHEZ LES ADOLESCENTES SOUFFRANT D’ANOREXIE MENTALE DE TYPE RESTRICITF » Année Universitaire : 2013/2014 Enseignantes : Marie-Liesse PERROTIN & Aude PACHET Nom : COTTET ANDRIEUX Prénom : Myriam Numéro étudiante : IED/Université : 12316834 (Adresse : Myriam COTTET

PSYCHOLOGIE TRANSPERSONNELLE 2 Du même auteur chez le même éditeur Royaumes de l’inconscient humain. Les Nouvelles Dimensions de la conscience. La Rencontre de l’homme avec la mort (en collaboration avec Joan Halifax). 3 Stanislav GROF PSYCHOLOGIE TRANSPERSONNELLE Traduit et adapté de l’américain par Paul Couturiau et Christel Rollinat L’Esprit et la matière ÉDITIONS DU ROCHER Jean-Paul Bertrand 4 Titre original : Journeys beyond the brain Tous droits de traduction,

© 2013 Blackwell Publishing Ltd Compas de psychologie sociale et de la personnalité 712 (2013) : 115-127, 10.1111/spc3.12011 La procrastination et la priorité de la régulation de l'humeur à court terme : Conséquences pour l'avenir de soi Fuschia Sirois1 * et Timothy Pychyl2 1 Université Bishop's 2 Université de Carleton Résumé La procrastination est un problème commun et omniprésent associé à une série de résultats négatifs dans divers domaines de la vie, qui survient souvent lorsque les

du CRIOC. Le site d'Infordrogue regorge également d'informations pertinentes, et sur d'autres sites, par ailleurs, j'ai pu trouver des informations sur la législation belge relative aux drogues et des articles de journaux. La bibliothèque de psychologie et sciences de l'éducation de l'UCL, m'a permis de trouver un livre intéressant sur le sujet. Pour compléter mes sources, j'ai consulté plusieurs encyclopédies à la bibliothèque de Saint Louis où j'ai pu trouver des articles intéressants.

bibliographie, je constate qu'il existe beaucoup de dictionnaire des nouveaux mots, en revanche, le nombre des ouvrages d'analyse est assez limité. Les dictionnaires de mots nouveaux par exemple, dans la nouvelle technologie ou dans la discipline de psychologie clinique sont intéressants pour donner une image plus concrète du thème ''néologisme''. Cependant, d'un côté, l'éloignement du sujet plutôt linguistique peut être un problème, d'un autre côté, l'analyse des dictionnaires me paraît difficile et qui

Psychologie de l’enfant​​ Introduction à la psychologie du développement, approche de la petite enfance   Il a été communément admis depuis une 15aine d’année qu’on parlerait de psychologie du développement. La psychologie du développement concerne l’analyse des changements développementaux et l’étude de multiples facteurs et de leurs interactions sur l’évolution : l’ontogénèse. C’est-à-dire le développement depuis le fœtus jusqu’à la personne âgée. La phylogénèse est l’évolution d’une espèce

• Théorie de la psychomotricité (45h en Bac1, 30h en Bac2 et Bac3) • Développement psychomoteur aux différents âges de la vie (45h en Bac 1 et 30h en Bac2) • Méthodologie de la psychomotricité, y compris évaluation, bilan, entretien clinique et techniques adaptées (75h en Bac1 et Bac2 et 60h en Bac3) • Activités corporelles et d’expressivité psychomotrice (ACEP) (140h en Bac1, 85h en Bac2 et 45h en Bac3 ) Ce cours-ci de Théorie de la psychomotricité sera un cours magistral de

Introduction à la psychologie générale Préparé par Auma OKUMU African Virtual university Université Virtuelle Africaine Universidade Virtual Africa Note Ce document est publié sous une licence Creative Commons http://en.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons Attribution http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ Table des matières I. Introduction à la psychologie générale_____________________________3 II. Pré requis___________________________________________________3

Psychologie analytique 1 Psychologie analytique La psychologie analytique (« Analytische Psychologie » en allemand) est une théorie élaborée par le psychiatre Carl Gustav Jung dès 1913. Elle est avant tout une démarche propre au psychiatre suisse, créée pour la différencier de celle de Sigmund Freud[1] , et qui se propose de faire l'investigation de l'inconscient et de l'âme, c'est-à-dire la « psyché ». L'histoire de la psychologie analytique est ainsi intimement liée à la biographie de Jung