Domaine De Compétence 2 Moniteur éducateur

l’avenir du foyer dont la 1ere pierre a été poséee en 2004. La construction et la mise en service ont été réalisées en 2 étapes : Tout d’abord le ‘Centre de Vie’, (hébergement) en décembre 2006 Puis ‘l’accueil de jour’, (Activités) en octobre 2008 ²La visite de conformité en effectuée en décembre 2006, ainsi démarre le Foyer de vie de Exister. 2-Aspects juridiques et administratifs du foyer de vie Exister L’Association aaaaaconstitue le cadre juridique

Introduction Je suis actuellement en deuxième année de formation de moniteur-éducateur en cours d'emploi. Je suis employé, depuis octobre 2003, par le Centre Educatif et professionnel (CEP) de Rosière qui dépend de l'Association Auboise de la Sauvegarde de l'Enfance et de l'Adolescence (AASEA). J'ai travaillé, au sein de l'établissement, sur le groupe qui accueille les filles (de 12 à 18 ans), dans un premier temps, et sur un groupe de garçons (de 14-16 ans), dans un deuxième temps. Cette

| | | Introduction - 2 - 1) Ma mission a l’esat la vallée - 2 - Chapitre 1 :Presentation de l’établissement - 3 - 1) la situation géographique. - 3 - 2) les textes et les lois qui régissent la structure. - 3 - 3) les instances représentatives en matiére de securité à l’esat……… …………- 5 - 4) organigramme de la structure : - 6 - 5)

institutionnelL’établissement d’accueil et d’accompagnement vers l’autonomie pour mineurs isolé étranger est un service de l’association <<France terre d’asile>>, basé sur la loi de 1901 et reconnu d’utilité publique. La mission de la structure s’inscrit dans le domaine de la protection de l’enfance / de l’aide social à l’enfance.                   Chargé de l’accompagnement de 90 jeunes, le service accompagne des mineurs isolés étrangers, mais aussi des majeurs isolés étrangers et contient un public est mixte. Chaque

Duclair - Boite Postale 118 – 76380 CANTELEU (ROUEN)  : 02.32.83..25.24 - Fax : 02.32.83.40.61 Site Internet : http://www.ids.fr - email : ids@ids.fr L’IDS est géré par l’Association pour le Développement Social et Culturel International (ADSCI) 2 ✔ LES ÉPREUVES D'ADMISSION Les épreuves d’admission comprennent une épreuve écrite d’admissibilité permettant de vérifier les capacités d’analyse, de synthèse et les aptitudes à l’expression écrite du candidat et une épreuve orale d’admission

S.E. : Aide Sociale à l’Enfance......................................................................................... 20 ASSOCIATION VILLAGES D’ENFANTS SOS............................................................................. 23 PARTIE 2 : INSTITUTIONS ACCUEILLANT DES ENFANTS HANDICAPES ......... 28 I. Les Centres d’Action Médico Sociale Précoce (CAMSP) ...................................................... 28 II. Centre Médico-Psycho-Pédagogique (CMPP) ............................

risque…………………………………..6 II. Le cadre juridique et institutionnel…………………………………………………………..8 a) Les lois sociétales………………………………………………………………8 b) Le projet institutionnel et de l’établissement…………………………………..9 III. Les missions du Moniteur éducateur……………………………………………………….13 a) Accompagnement à l’autonomie……………………………………………..13 b) Paradoxe entre promouvoir l’autonomie et prise de risque…………………..15 c) L’importance de l’équipe pluridisciplinaire…………………………………

(par opposition aux étrangers). »1 Citoyenneté : « Situation positive créée par la pleine reconnaissance aux personnes de leur statut de citoyen. (Le citoyen dispose, dans une communauté politique donnée, de tous ses droits civils et politiques.) »2 Handicap : « Infirmité ou déficience, congénitale ou acquise. Déficience biologique, insuffisance organique ou fonctionnelle. »3 Déficience mentale : « La déficience mentale se distingue des psychoses infantiles primitives, des syndromes de

GRAND AIR Profession : éducateur Être éducateur aujourd’hui : un métier en évolution Le métier d’éducateur : origines et perspectives professionnelles Jean René LOUBAT Comment et pourquoi la formation des éducateurs a évolué ? Joëlle DUTRUILH Témoignages des éducateurs de la Fondation 40 rue Liancourt, 75014 PARIS • Tél. : 01 53 91 23 23 - Fax : 01 43 20 40 73 Sommaire 3 Éditorial Dossier spécial : profession éducateur : Être éducateur aujourd’hui : un métier

2011 au 16 Décembre 2011 SOMMAIRE Introduction P1 I-Présentation de l'établissement I-1 L’environnement de la structure 1.1.1 Situation géographique 1.1.2 Environnement socio-économique 1.1.3 Les autres établissements de même type I-2 Son historique et son évolution P2 P3 P4-5 P6 P7 I-3 Les services et activités de l'établissement 1.3.1 Organigramme 1.3.2 Rôles de chaque service a) Le service administratif b) Les services généraux c) Le service éducatif et les différentes