Domaine De Compétence 2 Moniteur éducateur

Institut d'Enseignement de Promotion Sociale de la Communauté Française de Tournai, 53 Rue Saint Brice SECTION : Éducateurs spécialisés La collaboration : L'importance qu'elle suscite face au jeune dans la réussite de son projet individualisé Épreuve intégrée présentée par Deron Emilie En vue de l'obtention du diplôme de Bachelier en Education spécialisée en accompagnement psycho-éducatif Année académique 2010-2011 Travail de Fin d' Études présenté sous la direction de Monsieur

les mêmes pour les deux lieux d’accueil) L’équipe pluridisciplinaire se compose d'un directeur, un Conseiller en Insertion Professionnelle, un Moniteur Educateur, une animatrice sociale, trois Techniciens de Médiation et de Service, un accueillant, une secrétaire, deux employées de service et de quatre bénévoles. Intervention de Partenaires extérieurs : 2 fois par mois un chirurgien dentiste. ; 1 fois mois une Assistante Sociale, une Psychologue en addictologie et un Psychologue comportementaliste

deuxième année dans un Institut Médico-Éducatif auprès d'adolescents âgés de 16 à 20 ans, garçons et filles porteurs d'une déficience intellectuelle. C'est au cours de celui-ci que j'ai choisi d'écrire mon Journal d’Étude Clinique. Il repose sur le domaine de formation numéro trois et traite du travail en équipe pluridisciplinaire, ainsi que la communication professionnelle. Il porte sur des observations pratiques du travail en équipe durant cette période stage. Il s'agit de mettre en avant les stratégies

aux concours de moniteur-éducateur. Cette année de préparation m’a permis d’effectuer un stage en Protection Judiciaire de la Jeunesse. Ainsi, j’ai pu observer comment s’effectue un accompagnement social et professionnel auprès d’un public en difficultés. Et le fonctionnement d’une équipe pluridisciplinaire. Étant actuellement, en première année de formation de moniteur-éducateur, j’ai choisi d’effectuer mon stage dans un Institut Médico Educatif (IME), afin de découvrir le domaine du handicap. De

demandeurs d'emploi : 55 places de formation financées par le Conseil régional Un faible recours à la Vae 10 11 12 > Emploi, établissements Les principaux métiers du sport et de l’animation Forte progression du nombre de salariés Zoom sur les éducateurs sportifs de la région : un quart possède au moins deux spécialités Des petits établissements en grande proportion Un poids important de l’Économie sociale et solidaire (ess) 13 16 17 18 19 > Équipements de sport et de loisirs Un taux d’équipement

destination des demandeurs d'emploi : 55 places de formation financées par le Conseil régional Un faible recours à la Vae > Emploi, établissements Les principaux métiers du sport et de l’animation Forte progression du nombre de salariés Zoom sur les éducateurs sportifs de la région : un quart possède au moins deux spécialités Des petits établissements en grande proportion Un poids important de l’Économie sociale et solidaire (ess) 13 16 17 18 19 > Équipements de sport et de loisirs Un taux d’équipement

INTRODUCTION J'effectue mon second stage de formation moniteur éducateur dans une maison d’enfant à caractère social plus communément appelée MECS, aillant effectué mon premier stage dans le milieu du handicap adulte, j’ai décidé de poursuivre avec le domaine social afin de compléter mes connaissances. La maison d’enfant que j’ai choisi est aussi une école technique privée accueillant des jeunes adolescents. Elle leur propose une formation diplômant en mécanique et en cuisine ainsi que de la découverte

Apprentissage ME 1 année 2012 Je travaille en tant qu'apprenti Moniteur-Educateur dans une Maison d'Enfants à Caractère Social, auprès d'enfants et adolescents en difficultés sociale sur l'aire Toulonnaise. 1° Approche de l'institution Historique L'institution Jean Joseph BARTHELON est un établissement créé en 1892. Au commencement, des débats concernant la délinquance sur l'aire Toulonnaise avaient lieu. Un avocat Toulonnais, Maitre POILEROUX,

Romain Gateau MECC12 DC4 : IMPLICATION DANS LES DYNAMIQUES INSTITUTIONNELLES « Composition sur le cadre institutionnel et la position du moniteur-éducateur » L’INSTUTUT MEDICO EDUCATIF MATHALIN L’organisme Gestionnaire L’IME Mathalin est gérer par l’association à but non lucratif «  La Providence de Mathalin » déclaré à la préfecture du Gers le 9 février 1951.Cette association loi 1901 a pour but « l’aide et l’accompagnement des personnes handicapées et grande difficultés d’insertion

ERASME INSTITUT DU TRAVAIL SOCIALTOULOUSEDiplôme de Moniteur ÉducateurDOSSIER DC4 Domaine de compétence N°4Implication dans les dynamiques institutionnel2023EVA KETTOU9SOMMAIRE INTRODUCTION 3 PRESENTATION DE L’ARSEAA ET DU SESSAD CAP MIDI PYRENEES 3 1.1 L’ARSEAA 3 1.2 PÔLE ENFANCES PLURIELLES 4 1.3 LE SESSAD CAP MIDI-PYRENEES 4 1.4 LES EQUIPES DU SESSAD (cf organigramme en annexe) 5 1.5 LES PARTENAIRES 5 LES SPECIFICITES DE L’ACTION DE L’EDUCATEUR AU SEINS DU SESSAD