Dossier Français Libertinage

............................... 148 Choderlos de Laclos et la tradition du roman épistolaire Fonctionnement de la narration épistolaire La lettre à fonction argumentative Chapitre 3 > Le libertinage dans Les Liaisons dangereuses A B C D ........... 155 L’évolution du libertinage jusqu’aux Liaisons dangereuses Langage et séduction La guerre, la conquête, la victoire La figure du libertin dans le film Séquence 3-FR01 113 © Cned – Académie en ligne Chapitre 4 > Un tableau

comporter un voyage à Paris, les échos de la vie littéraire des gazettes sont attendus, les classiques français circulent, les souverains appellent les écrivains comme conseillers (Voltaire, Diderot), la langue aussi se diffuse : en 1714, le traité de Radstadt, avec l'Empereur d'Autriche n'est rédigé qu'en français, signe d'une langue des élites. C'est Maupertuis, un savant et philosophe français qui préside l'académie de Berlin. Les oeuvres du 18è sont donc écrites pour un public international, et

L’apparence au travail Français, langue d’enseignement Ive secondaire Situation d’apprentissage et d’évaluation Nom de l’élève : ____________________________________________________________________ Groupe : __________ 1 École Le Goéland Situation d’apprentissage et d’évaluation RÉFLEXION… « L’habit ne fait pas le moine » Occupez-vous un emploi présentement? OUI  NON  Êtes-vous d’avis qu’il est important de se vêtir « proprement » pour le travail

registres L’amour Étude comparée du dénouement p. 1 p. 2 p. 5 p. 9 p. 13 p. 16 p. 20 p. 23 p. 26 p. 29 Fiche pédagogique conçue et rédigée par Laurent Canérot, agrégé de Lettres modernes, professeur de français et de cinéma au lycée l'Essouriau des Ulis. Introduction : le cadre pédagogique Ce dossier propose en neuf séances quelques pistes de réflexion pour l’analyse conjointe du roman de Choderlos de Laclos et du film de Stephen Frears. Chaque séance adopte une démarche comparatiste, afin de faire

du dénouement p. 1 p. 2 p. 5 p. 9 p. 13 p. 16 p. 20 p. 23 p. 26 p. 29 Fiche pédagogique conçue et rédigée par Laurent Canérot, agrégé de Lettres modernes, professeur de français et de cinéma au lycée l'Essouriau des Ulis. Introduction : le cadre pédagogique Fiche technique du film Ce dossier propose en neuf séances quelques pistes de réflexion pour l’analyse conjointe du roman de Choderlos de Laclos et du film de Stephen Frears. Chaque séance adopte une démarche comparatiste

GONZALES Morgane 1ère S SVT Dossier sur l’art En apparence, la fin du XIXème siècle a été une époque très prospère et tout à fait dépourvue d’inquiétudes. Mais les artistes et les écrivains ne s’y sentaient pas du tout à l’aise, les buts et les méthodes du genre d’arts que réclamait le public leur étaient de plus en plus étrangères. C’est dans l’architecture que le malaise se manifestait de la façon la plus criante. En effet, le public réclamait des colonnes, des pilastres, des corniches

Les thèmes :1. Le véritable amour est impossible, car il n’est que vanité et amour-propre. 2. Le genre dramatique est plus séducteur que le genre romanesque. 3. Toutes les histoires d’amour sont les mêmes. 4. Les deux objectifs de la littérature, de plaire et d’instruire, sont incompatibles aux XVIIe et XVIIIe siècles en France. 5. Il n’existe que deux types d’amour : soit on aime d’un amour doux, durable et bienveillant, soit on est pris par un désir corporel, passionnel et éphémère. 6. La séduction

Culte Art Magazine DOSSIER Spécial   4,50 €  « LA NUDITE DANS l’ART »  La nudité de la femme, abordée par un artiste influence t’elle la critique artistique du public ? L’EVOLUTON DE LA NUDITE DANS L’ART LE SCANDALE DE LA NUDITE: Titien « Le concert Pastoral » Edouard Manet « Le Déjeuner sur l’herbe » Picasso « Le Déjeuner sur l’herbe » Quel est votre regard sur la nudité de la femme dans l’art ? LA POLEMYQUE DE LART : L’ARTISTE ET LA SOCIETE 1  DOSSIER SPECIAL. 9 FEVRIER 2009 

contemporaines : Voltaire, Rousseau, Diderot, Montesquieu, Beaumarchais, Marivaux, Lavoisier… Découvrir ce siècle c'est aussi découvrir les raisons pour lesquelles la France était au XVIIIème siècle et après un modèle pour l'Europe entière. Dans ce dossier sera présenté, en première partie, le contexte politique, économique et social du siècle des Lumières et, en seconde partie, nous nous intéresserons d'avantage aux idées, à la littérature et aux acteurs contemporains de cette période. Nous tenterons

texte se situe dans un angle mort de la périodisation littéraire, entre des Lumières alors bien crépusculaires et un romantisme encore dans les langes. Adolphe résiste aux classements, d’autant que son protagoniste semble l’oxymorique bâtard du libertinage (incarné entre autres dans la société fréquentée par son père) et du romantisme (qui s’exprime par exemple dans le célèbre début du 4e chapitre « Charme de l’amour ») ; Émile Faguet, parmi d’autres, le caractérise par cette tension même : « caractère