Dossier Gestion Connaissance Du Secteur Professionnel

RESPONSABLE DES RESSOURCES HUMAINES PROCESSUS DE RECRUTEMENT ET GESTION DU PERSONNEL SOCIETE MD2i Tuteur du Stage: M. VERRY EMMANUEL REMERCIEMENTS Je tiens en premier lieu à remercier toute l’équipe de MD2i, dont M. Frédéric STUMM, Président Directeur Général, pour leur gentillesse et leur accueil au sein de la société. Je témoigne également ma gratitude à Monsieur Emmanuel VERRY, Directeur Commercial, pour m’avoir transmis des connaissances et des conseils très instructifs en matière de recrutement

          Image  :  source  Internet     CCF       Baccalauréat    Professionnel   Esthétique    Cosmétique   Parfumerie           Document  validé  par  Mme  Robaglia  IEN/ET  SBSSA  le  28  mars  2014       Cahier  des  charges  CCF   Les  informations  contenues  dans  ce  dossier  sont  destinées  aux  enseignants  et  aux  jurys  pour   harmoniser  les  pratiques

[pic] REMERCIEMENTS C e modeste travail n’aurait pu voir le jour sans l’aimable contribution de plusieurs gens que seules la bonne foie et l’envie de partager leurs connaissances et acquis les unissent. Que ces personnes trouvent dans ce travail ma profonde reconnaissance. A insi, je tiens à remercier vivement M. SABIH chef du département formation pour m’avoir donné l’occasion de passer ce stage dans la BANQUE POPULAIRE REGIONALE DE MEKNES. Mme Touria BESRI, chef du département contentieux

ECOLE NATIONALE D’ADMINISTRATION ET DE MAGISTRATURE LES OUTILS DE LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES A2 Option Gestion des Ressources Humaines Année scolaire 2009 - 2010 Nia Gustave MILLOGO gustavemillogo@yahoo.fr Tel : 70 27 35 90 PLAN DU COURS Filière Gestion des Ressources Humaines Cycle A2 Matière Les outils de la gestion des ressources humaines Coefficient 2 Volume horaire : 40 heures réparties comme suit : Cours théoriques 25 heures Travaux pratiques

d’habilitation à mettre en œuvre le contrôle en cours de formation en vue de la délivrance du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel, et du brevet de technicien supérieur ; VU l’arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel et du brevet de technicien supérieur ; VU l’avis de la commission professionnelle consultative « 31 janvier 2001 ; VU l’avis du Conseil supérieur de l’éducation du 3 mai 2001 ; VU l’avis

BAC Professionel SEND Lycée JEAN-PERRIN St-André Dossier Projet Professionel CCF-Économie-Gestion Année:2011/2012 1-Identité Cursus Scolaire. 19an célibataire ETUDES - FORMATION 2008 - 2010 BEP (systèmes electroniques numériques et domestiques) Jean-Perrin 2010-2012 BAC PRO (systèmes electroniques numériques) Jean-Perrin EXPERIENCE PROFESSIONNELLE 2O12 : Stage de quatre semaine dans l'entreprise Télé veille réunion en tant que techicien 2O11:

NTRODUCTION GENERALE La nature des études que je mène à l’ISET incluse deux stages professionnels de préparation à la vie active notamment un stage d’initiation. Ce stage d’initiation est une opportunité qui permet aux futurs techniciens supérieurs de vivre la réalité professionnelle des entreprises, de développer leurs compétences techniques et de traduire leurs connaissances en aptitudes pratiques. De ce fait, on peut mettre en jeu le stage que j’ai effectué dans

Dossier d'économie et gestion BEAUVISAGE Loïc TPVI Session 2012 Mon projet professionnel: conducteur transport routier marchandises j'ai choisi cette orientation professionnel, car pour moi ce projet est une évidence. Depuis mon plus jeune age, je suis passionné par la route (établir les trajets), les voyages et bien sur la géographie. J'ai un vif intérêt pour ce qui concerne le transport: les bus, tramways et camions. J’ai déjà pu observer des chauffeurs lors de mon stage en B

Dossier Économie Gestion Bac Pro Sen NOM PRENOM Tsen Economie & gestion Sommaire 1) La présentation de ma candidature et de mon cursus de formation - Présentation du candidat - Le choix de la formation - L'établissement de formation et la voie de formation choisie: le baccalauréat professionnel préparé et la certification intermédiaire passée. 2) La connaissance du secteur professionnel et de ses métiers à partir de l'expérience acquise en entreprise

II : LES ENSEIGNEMENTS TIRES DE CETTE EXPERIENCE EN CABINET D’AVOCATS....................................................................................................... 17 CHAPITRE I : LES ENSEIGNEMENTS D’ORDRE PROFESSIONNEL........................... 17 SECTION I : LA GESTION DU TEMPS DE TRAVAIL ..................................................................... 17 SECTION II : ASPECTS RELATIONNELS DE LA PROFESSION D’AVOCAT............................. 21 SECTION III : LA RIGUEUR DU TRAVAIL