Dossier Professionnel Bac Pro Commerce

Dossier : Les bacs technologiques Le bac STMG (sciences et technologies du management et de la gestion) Publication : novembre 2014 Avec ce bac STMG, vous aurez toutes les clés pour comprendre l'organisation et le fonctionnement des entreprises. Sommaire Accueil du dossier Bac STI2D Bac STD2A Bac STL Bac ST2S Bac STMG Bac STAV Bac TMD Bac hôtellerie © Jérôme Pallé/Onisep La série STMG ; un parcours affirmé en voie technologique vers des études supérieurs d'économie

RH 1) Gestionnaire de carrières Niveau d’études minimal | Bac + 5 | Bac conseillé | L, ES, S | Alternance | Oui | Sélectivité des études | Moyenne à forte | Insertion professionnelle | Moyenne | Salaire débutant | 2.600 € | Un ingénieur quitte la France pour rejoindre une filière au Canada ? Un technicien souhaite changer de poste ? Le gestionnaire de carrières gère ces “flux” de salariés. Il conseille ces derniers et les oriente en fonction de leurs souhaits, de leurs compétences

métier de comptable 2 Le recrutement Recrutement sur dossier Recrutement au Lycée Dessaignes 3 4 La formation Détail des enseignements Les enseignements professionnels Des exemples d’enseignements professionnels dans les différents processus Les APS 5 6 7 8 Les stages et le mémoire Les stages Le mémoire 9 10 L’examen Les épreuves du BTS CGO Détail des épreuves Réussite à l’examen au Lycée Dessaignes 11 12-13 14 Les débouchés professionnels après le BTS CGO Les emplois possibles Les anciens

et pédagogique. Educateurs, enseignants et direction sont disposés à m’aider pour réussir et m’épanouir avec l’aide de D. MÉMO ***Un Bac en DEUX temps*** NB : Seules les épreuves relatives aux disciplines enseignées dans l’établissement sont mentionnées (pour un tableau complet RDV sur www.education .gouv.fr) L’objectif des années lycée : décrocher le bac, passeport pour la poursuite d’études supérieures. ***SERIE ES*** Épreuves anticipées – Fin 1ère Intitulé de l'épreuve Coefficient Nature

seQue faire après un bac ES? Les bacheliers ES peuvent envisager des études supérieures longues, surtout à l’université, en sciences économiques, administration économique et sociale, droit, mais aussi en sciences humaines (psychologie, sociologie, histoire), lettres, langues ou arts. A savoir : certaines de ces formations peuvent exiger un investissement important en mathématiques. Les concours d’écoles spécialisées (en commerce, comptabilité, art, paramédical, social…) sont également possibles

objectifs professionnels que j’ai développer lors de mon rapport en PPP lors du premier semestre. En effet, l’enseignement très large proposé par ce DUT offrant un panel de matières intéressantes et professionnalisantes m’as permis de mieux découvrir des domaines auxquels je m’intéressais , tel que le marketing qui est une des matières principales que j’ai souhaité découvrir dans ce cursus , ainsi que la communication et la négociation en entreprise. Concernant mes projets professionnels , je m’intéresse

chaudronnerie industrielle Baccalauréat professionnel Technicien en chaudronnerie industrielle JUIN 2009 DIRECTION GENERALE DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE SERVICE DES ENSEIGNEMENTS ET DES FORMATIONS SOUS DIRECTION DES FORMATIONS PROFESSIONNELLES Ce document peut être téléchargé au format pdf sur le site Eduscol à l’adresse www.eduscol.education.fr Guide Repères pour la formation Page - 1 - sur 160 CAP Réalisation en Chaudronnerie Industrielle et Bac. Pro. Technicien en Chaudronnerie Industrielle

Proposition de corrigé sujet SIMC Dossier 1 : Gestion du rayon Jardin 1. Evaluation des performances du secteur « Habitat et environnement ». 1. Analyse du tableau statistique de l’univers CORNER de Manosque. Commentaire des résultats obtenus, globalement et en fonction des rayons. Analyse globale : A fin mars, après 3 mois d’activité, les objectifs du plan sont presque réalisés pour le CA (retard de 3,3 %) mais pas pour la marge (retard de 8 %). Tableau d’analyse des écarts

accueillit avec attention durant cette semaine de stage et pour la bonne ambiance qui y régnait. Introduction : Dans le cadre du stage de 3ème, pour ma première expérience dans le monde du travail, je suis allée découvrir le milieu professionnel vivre la réalité d’un métier, prendre conscience de l'organisation et des contraintes liées à l'entreprise, voilà les objectifs du stage de 3ème. J'ai été amené à effectuer ce stage pendant 1 semaine, qui s’est déroulé du17 au 21octobre 2011

NOM : PRENOM : CLASSE : PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNEL Session 2009 – 2010 Livret Projet Personnel et Professionnel -Equipe Vente Page 1/31 Les Baccalauréats professionnels du champ professionnel des métiers de la relation aux clients et Usagers BAC PRO VENTE DÉFINITION Le titulaire du baccalauréat professionnel VENTE (Prospection – Négociation – Suivi de clientèle) est un vendeur qui intervient dans une démarche commerciale active. Son activité consiste à : • prospecter